2024 屆高考志愿填報指南：流程、原則、專業、學校、心理與常見問題解答
更新時間：2024-06-20 08:22:01作者：佚名
【前言】
本文旨在為高考考生和家長提供高考申請表填寫方面的指導，包括基本流程、基本原則、專業選擇、學校評估、心理調節、常見問題解答等，希望通過了解這些內容，幫助考生在申請過程中做出更合適的選擇，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
【文本】
高考是每個考生一生中最重要的時刻之一，而志愿申請更是影響未來職業發展的重要因素，因此，了解高考申請的基本流程和重要時間節點，選擇合適的學校和專業對于考生和家長來說非常重要。
第一部分 高考報名基本流程及填報要點
1. 高考報名表填寫基本流程
1. 如何收集、整理信息？
高考結束后，考生需要收集、整理目標院校歷年的錄取數據、招生政策、專業設置等信息，這些信息可以通過院校官網（公眾號）、教育部官網、高考咨詢服務機構等渠道獲取，也可以在百度百科中搜索。
百度搜索對幾乎所有高校都建立了相應的數據庫，例如搜索“中山大學”，會出現如下百度網頁。
以上信息基本涵蓋了你想了解的關于報考中山大學的所有相關信息，你也可以直接登錄官網了解更多有關中山大學的信息。
2.如何制定志愿者報名計劃？
根據考生興趣、專業偏好、地域偏好、家庭經濟狀況等制定志愿者申請計劃，計劃至少包括目標大學、專業選擇、志愿者申請順序等。
按照往年的時間節點，從公布分數到填表只有幾天的時間，如果在這個階段就做規劃，時間會不夠，會顯得倉促。所以提前幾個月做規劃，對家長和考生來說都會顯得更有主動性。
由于高考成績未知，家長和考生可以按照上、中、下三個檔次規劃自己喜歡的大學，其中985為上檔，211為中檔，普通本科為下檔。
選擇專業的時候也要考慮上中下三個層次，比如報考醫學院，臨床醫學是第一層次，檢測是第三層次。專業的選擇關系到以后的工作和職業發展，選擇適合自己的專業，以后走的彎路就會少一些，選擇不適合自己的專業，雖然考研或者以后可以自己修改，但肯定會走彎路，而且會花更多的時間。
3. 填寫在線申請時應注意什么？
按照當地招生考試機構的要求，登錄相應的志愿者申請系統，準確填寫考生個人信息和志愿者信息。
填寫過程中需要注意檢查信息的準確性。
填寫完成申請表后，需仔細核對志愿者信息，確認無誤后提交，同時需打印志愿者申請確認表，以便后續核實。
2. 記住重要時間點
1. 高考結束后你應該做什么？
很多考生和家長，高考一結束，就讓考生放松一下。對于已經緊張了所有精力的考生來說，放松無疑是必要的，但IT微課認為，高考結束后適度放松一下是可以的。如果放松過度，玩到不知道該干什么的地步，對后面的志愿填報是不利的。在高考結束到成績公布這段時間，建議家長和考生要多多收集、整理目標院校、專業的信息，充分了解其錄取政策、專業設置等。
2.高考成績公布后，我應該做什么？
高考成績公布向來是好壞參半，如果你已經按照以上建議提前做好了上中下三級規劃，現在就可以準備以各學校、各專業近年來在全省的最低備案排名為依據來填報申請了。
如果你還沒有任何計劃，可能這個時間點才制定計劃有些倉促，但事情都在我們手中，還是需要根據目標大學歷年的錄取數據來制定申請計劃。
3. 申請表填寫截止前應注意哪些問題？
填寫在線申請表并提交保存。
打印志愿者申請確認表并妥善保存。
請妥善保管志愿者申請系統的密碼，不要向任何人泄露。
前些年，因密碼泄露導致志愿被更改的案例時有發生。比如2016年，山東省荷澤市單縣一姓陳的中學生篡改了4名同學的高考志愿。2021年7月，河北省衡水市高考考生周某及其家人反映其高考志愿被篡改。今年高考錄取階段，湖北隨州爆出一則新聞，稱一名學生的高考志愿疑似被他人篡改。
這些案例的出現，無不說明了密碼保密的重要性，否則，一旦你的應用被別人改了，運氣好的話也許還能改回來，但是運氣不好的話，十年的心血可能就白費了，后果會很慘痛。
4. 入學過程中要注意什么？
考生完成高考報名后2024江蘇高考錄取，應密切關注當地招生考試機構的錄取進度和通知，以便及時了解自己的錄取情況。
別以為填完申請表就可以重回大山，回歸自然。
第二部分 填寫高考報名表的基本原則和注意事項
IT微課認為在填寫高考申請表時，應遵循三個原則和三個注意事項，具體如下：
1. 三個基本原則
1. 分數優先原則
在填寫申請表的過程中，首先要考慮的是候選人的分數。
考試成績是決定考生能否被目標大學錄取的關鍵因素。
一般而言，考生應選擇與自己成績相當或略高的目標大學和專業。
前期制定的志愿申請方案就派上用場了，如果你選擇的學校和專業遠低于你的高考分數，這是對你的人生不負責任的表現；相反，如果你報考的學校或專業遠高于你的分數，導致無法被錄取而不得不轉學，那么你就將自己置于被拒簽的危險之中。
因此，填寫申請表的第一個難點就是：如何充分挖掘自己的分數，使其價值最大化或穩定化。
2. 尊重候選人的意愿
申請表應根據候選人的意愿制定。
考生應根據自身興趣、專業偏好、地域偏好等自主選擇目標大學和專業。同時，家長和老師也應尊重考生的選擇，并給予適當的建議和支持。
這個原則也是非常重要的，可以說關系到考生或者是其家庭未來的幸福指數。
有些家長喜歡承擔太多的責任，總是把自己的想法強加給孩子。相反，有些家長根本不關心孩子報志愿，讓孩子自己做選擇。結果孩子上了大學之后，發現選擇的學校或專業并不合自己心意，大學四年郁悶，又想換專業或者再考研，很是心累。
更糟糕的是，它可能導致家庭悲劇。例如，今年在重慶，一位家長為了阻止女兒去北京讀書，偷偷拿走了女兒的錄取通知書。雖然最終結果得到了解決，但父母與孩子之間的隔閡可能很長時間都無法彌合。
因此，家長在填寫申請表時，首先要與孩子溝通好，尊重孩子的意愿；其次，要結合自身的社會經驗，在專業或學校的選擇上為孩子提供參考意見，指導孩子順利填寫申請表。
3. 科學評價原則
在填寫申請表格之前，你需要對目標大學和專業進行全面的評估。
評估包括什么？
IT微課程認為，了解高校的教學質量、師資力量、科研水平、專業設置、課程設置、就業前景等非常重要，此外，還應該對自己意向報考高校的招生政策、錄取規則有更深入的了解。
2.注意事項
1. 避免申請熱門專業
雖然有些熱門專業在就業市場上需求量很大，但考生也需要考慮自己的興趣和特長是否與這些專業相匹配。如果只是盲目跟風報考熱門專業，入學后可能會發現自己并不喜歡所選專業。
2. 避免填寫無效申請
在填寫申請表時，需要注意避免填寫無效申請。無效申請主要包括以下幾種情況：多報、少報、不符合錄取政策、不符合錄取規定等。填寫無效申請不僅浪費考生的時間和精力，還可能影響最終的錄取結果。
3.合理安排志愿者順序
在填寫申請表的時候，需要合理安排選擇的順序。一般來說，可以按照“努力、穩妥、穩妥”的原則進行排序。第一志愿可以是自己選擇的大學或專業，第二志愿可以是相對穩妥的大學或專業，第三志愿可以是備選大學或專業。這樣可以增加錄取幾率，避免浪費分數。
第三部分：如何根據申請人的興趣、特長和職業規劃選擇專業
很多考生不清楚自己的興趣和特長，這是因為在目前內卷化的學習環境下，考生必須時刻學習，沒有多少空閑時間去思考自己的興趣愛好。至于職業規劃，更多的人是不清楚的。
但這確實關系到每一位候選人的利益，也關系到每一個家庭未來的可持續發展。
因此，作為家長，在填寫申請表的時候，應該考慮考生的興趣、優勢或職業規劃，找到最佳的解決方案。
1. 如何了解候選人的興趣和優勢？
1. 候選人填寫申請前進行深入溝通
與候選人進行深入溝通，了解候選人的興趣、愛好、性格特征、職業傾向等，在此過程中可以引導候選人思考自己的優勢和劣勢，從而更好地了解自己的職業發展方向。
2. 參考候選人平時的表現
觀察考生在日常學習、生活、課外活動等方面的表現，了解考生的學習能力和興趣，幫助考生發現自己的優勢，為選擇專業提供參考。
平時表現，即考生的性格特征。例如，性格內向的考生可能更適合研究型專業，而性格外向的考生可能更適合社會型專業。
3. 使用評估工具來更多地了解自己
使用一些職業評估工具，例如MBTI、霍蘭德職業興趣測試等，幫助應聘者了解自己的性格特征和職業傾向。這些工具可以提供有用的信息，但不能完全決定應聘者的職業發展方向。
MBTI與霍蘭德職業興趣測試一樣，都是職業測評工具，可以幫助人們更好地了解自己的職業傾向和適合程度，是職業規劃和職業發展方面的輔助工具。
MBTI，全稱邁爾斯-布里格斯性格測試法，是由美國心理學家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和凱瑟琳·布里格斯開發的一種強制選擇式、自我報告式的人格評估工具，用于測量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等過程中的心理活動和不同的性格類型。
霍蘭德職業興趣測試是美國心理學家約翰·霍蘭德在20世紀50年代開發出來的，它以興趣為核心，通過分析測試對象的興趣、價值觀和性格特征，推斷測試對象在某些職業領域的表現和適合程度。霍蘭德職業興趣測試主要以霍蘭德的六種性格類型為基礎，將人們的職業傾向分為現實型、研究型、藝術型、社交型、創業型和常規型六種類型，每種類型都有自己獨特的特點和優勢。
需要注意的是，這些職業評估工具并不是萬能的，它們不能決定人們的職業選擇，也不能取代職業發展規劃，只能提供一些參考和借鑒，人們還是需要根據自己的實際情況和目標，做出最合適的選擇。
2.如何根據考生的興趣和特長選擇適合自己的專業？
1. 參考職業特點
了解目標專業的課程設置、培養方向、就業前景等，根據考生的興趣和特長選擇合適的專業。例如，如果考生對科技領域感興趣，可以考慮計算機科學、人工智能等專業。對于希望在穩定的工作環境中工作的考生，可以考慮師范、醫學等專業。
2. 參考大學的學術實力
了解目標大學的學科實力和師資力量，特別是目標專業的學科排名和教學水平。這些信息可以幫助考生選擇教學質量高、師資力量雄厚的專業。
對于高分學生來說，國家的“雙一流”、985、211等指標是擇校的最佳條件，而對于普通考生來說，如果無法進入211以上的名校，則應該注重職業規劃，選擇自己規劃好的專業。
國內高校數量多，如果不想到外省工作，可以報考本地高校，因為本地企業對本地高校或多或少都有了解，找工作相對容易一些。
3. 參考大學招生政策和規則
了解目標院校的招生政策和錄取規則，包括專業設置、招生人數、錄取分數線等，幫助考生選擇適合自己的專業和院校。
由于科技發展日新月異，尤其是目前人工智能、大數據的發展，各行各業都有可能迎來新的洗牌。比如ChatGPT的出現，很多規劃類的工作可能會消失。專業的取消和設立每年都會在教育部官網公布，大家不妨自己去了解一下。
3.如何有效了解專業就業前景及發展趨勢
1.參考行業發展趨勢
了解行業目前的發展趨勢和未來發展方向，結合考生的興趣和特長，選擇有發展前景的專業。例如，隨著人工智能的快速發展，可以考慮與人工智能相關的專業；隨著人口老齡化的到來，選擇醫療健康服務行業等。
但每個行業都有起有落，對待新興行業，必須考慮其可持續發展程度，比如建筑行業，雖然國內基礎設施還在發展，但房地產的低迷必然導致該行業的人才供大于求。
2.參考專業就業情況
了解目標專業的就業情況，包括就業率、薪資水平、就業領域等，這些信息可以幫助考生了解該專業的就業前景，為以后的職業規劃提供參考。
對于一般考生來說，真正理解該專業的以上三點還是比較容易的，最主要的是要有數據，國家統計局和地方統計部門每個季度或者每個月都會公布一些行業數據，相比于道聽途說，官方數據可能更值得參考。
第四部分：如何評估一所學校的實力和聲譽，了解學校的招生政策和規則
所選學校的實力和聲譽對將來的就業和進一步的升學將有很大的影響。
比如現在很多公司喜歡校園招聘，如果學校水平一般，知名公司就不會來，同樣，如果你上的是一所普通大學，那么你升學和就業的機會也會減少。
一般來說，了解該學校畢業生在社會上的聲譽，有助于你對自己未來的職業方向有一個大致的了解。
1.如何評價一所學校的實力和聲譽？
評估學校的實力和聲譽是選擇合適學校的重要部分。
可以從以下幾個方面來評價學校的教學質量、師資隊伍、科研水平等：
1. 學校的教學質量
你可以參考學校的學科評估、教學質量評估等指標，了解學校的教學水平。此外，你還可以了解學校的課程設置、教材、教學設施等。
2. 學校師資隊伍
可以了解學校教師的學術成果、教學水平、學術影響力等，通過查看教師個人履歷和學術成果可以評估學校整體的教學實力。
3.學校科研水平
可以了解學校科研項目數量、質量、科研成果轉化應用情況等，可以通過查看學校官網、科研成果發布等渠道獲取相關信息。
2.如何了解學校的招生政策及規定？
考生及家長了解學校的招生政策及規則非常重要，你可以通過以下方式了解相關信息：
1. 查看學校官方網站
你可以到學校官網查閱招生簡章、招生規則等文件，了解具體的政策和規定。
2. 咨詢招生辦公室
您可以通過電話、郵件等方式聯系學校招生辦公室，咨詢相關政策和規定，了解學校的錄取情況和要求。
3. 參考往年錄取數據
你可以查閱該學校往年錄取數據，了解該學校的錄取分數線以及錄取人數等，為填寫申請提供參考。
關于近三年廣東省內各高校招生數據，IT微課公眾號里有很多分析各校數據的文章，大家可以關注本公眾號查看IT微課關于各校最低排名、最低平均分的數據分析文章。例如下面是廈門大學近三年在廣東的招生數據，如下圖所示。
3、如何根據考生成績和心理預期，合理安排填報志愿順序？
根據考生實際情況選擇合適的學校和專業時，需要考慮考生的成績、興趣、特長、職業規劃等因素。同時注意不要填太高或者太低的目標學校，合理安排志愿順序，以增加錄取幾率。
在填寫申請表的過程中，合理安排申請的順序非常重要，你可以考慮以下因素：
1.優先選擇適合的專業
你可以根據自己的興趣、特長、職業規劃，優先選擇合適的專業，然后再選擇合適的學校。
2. 避免填寫過高或過低的目標學校
避免填寫過高或過低的目標學校，理性評估考生的分數線和心理預期2024江蘇高考錄取，選擇合適的目標學校。
3.考慮專業的錄取分數
在排列偏好順序時，可以考慮專業的錄取分數線，匹配合適的學校和專業。可以關注本公眾號查看廣東省內相關院校各專業組最低備案排名和最低平均備案分數線。例如上述廈門大學近三年在廣東的招生情況如下。
（1）物理專業錄取數據如下表所示。
（2）歷史學專業錄取數據如表。
第五部分 高考報名中的心理調節和常見問題
填寫高考報名表是考生重要的決策過程，很多考生都會感受到一定的心理壓力和焦慮。特別是在填寫報名表后等待錄取通知的那段時間，考生普遍會感到不安，擔心自己不能如愿被錄取。在這種情況下，家長或老師及時對學生的心理進行干預就顯得十分必要。
1.心理調整
1. 考生還可以通過以下方法調整心理狀態
（1）與家長或老師溝通
你可以與父母或老師溝通你的想法和擔憂，獲得支持和建議，減輕心理壓力。
（2）放松身心
你可以做一些放松的活動，如運動、聽音樂、冥想等來緩解緊張情緒。
（3）制定合理的時間表
可以制定合理的時間表，合理安排時間，掌握填報申請的節奏，減輕心理壓力。
2、作為家長，也要多關注孩子的心理變化，及時與孩子溝通。
（1）充分了解孩子的情況
當孩子預計自己考試成績不會好，而成績還未公布時，家長要充分理解孩子的焦慮不安，多與孩子分享自己高考的經歷、人生中的重要時刻或困難時刻，讓孩子明白前路漫漫，坎坷都是一種狀態，要用更長遠的眼光看待可能遇到的挫折。
（2）積極調節情緒
家長應以平靜的心態看待孩子的高考成績，給予理解和尊重，為孩子提供積極的情感價值。
有些家長對孩子的申請過于熱心，事事親自操持，不允許孩子有不同意見。有些家長以“不理解”為借口推卸責任，讓孩子獨自填寫申請表，一有問題就批評孩子。IT微課認為，給孩子提供有價值的參考意見，會讓孩子在填寫申請表時更加自信、理性，從而避免更多的麻煩。
（3）幫助孩子緩解過度緊張、焦慮
可以教會孩子一些情緒調節的方法，比如深呼吸、伸展運動、冥想等生理調整，鼓勵孩子多參加興趣活動，多與同齡人和老師聊天交流，以緩解緊張和焦慮情緒。
2. 常見問題
以下列出一些高考報名過程中常見的問題：
1. 志愿申請準備不充分
很多考生在填報申請材料時才開始了解院校、專業等信息，準備并不充分。建議家長與孩子一起收集院校、專業信息，充分了解相關信息，做好填報申請的準備。
2. 過度焦慮
在高考報名表填寫過程中，考生容易出現焦慮情緒，甚至會出現失眠、食欲不振等癥狀，家長應關注孩子的情緒變化，及時幫助孩子排解情緒、緩解焦慮。
3. 盲目追求熱門專業
在選擇專業時，很多考生和家長一味追求熱門專業，而忽視了孩子的興趣和特長。建議家長多與孩子討論院校、專業、人生規劃等，根據孩子的興趣和特長進行選擇。
4. 缺乏自主權
有些考生在填寫申請表時缺乏自主性，完全聽從父母或老師的建議，沒有自己的想法和意見。建議家長與孩子共同商量申請方案，讓孩子自主選擇學校和專業。
5.忽視后續發展
很多考生在填寫申請表時只注重眼前的就業前景，卻忽略了未來的發展前景。建議家長和孩子一起了解院校、專業的歷史和未來發展趨勢，立足長遠發展做出選擇。
第六部分：填寫高考報名表后續步驟及注意事項
填寫完高考報名表后，很多考生或者家長都很迷茫，不知道下一步要做什么。IT微課程建議大家注意以下幾點：
1.確認志愿者申請信息
完成申請后，考生需再次確認所填寫的信息是否正確，考生可在申請系統或學校官網上查看自己的申請信息，確保所填寫的信息無誤。
2. 打印志愿者確認表
一些省份要求候選人在填寫其入學申請后打印出確認表，以便他們可以在隨后的入學過程中使用它。
3.注意入學批次和時間
在錄取過程中，候選人需要注意批次和時間。
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