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好雨知季節(jié)

默默滋潤(rùn)萬(wàn)物

——采河實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)

“智慧家長(zhǎng)”培訓(xùn)班開(kāi)課

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家校齊頭并進(jìn)，專家面對(duì)面。一場(chǎng)春雨絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)熱情。 4月2日晚，40余名七年級(jí)家長(zhǎng)如約前來(lái)參加首屆“家長(zhǎng)智力培訓(xùn)班”活動(dòng)。副校長(zhǎng)袁海明出席活動(dòng)并致開(kāi)幕辭。

杭州采和實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皥A夢(mèng)課堂”家長(zhǎng)學(xué)校致力于傳遞正確的教育理念，傳播科學(xué)的家庭教育方法網(wǎng)校頭條，積極推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區(qū)多位一體的協(xié)同教育機(jī)制，通過(guò)引入社會(huì)開(kāi)展了“家長(zhǎng)沙龍”、“主題講座”、“智慧分享”、“主題作文集”、“溫馨家庭創(chuàng)作”、“異類(lèi)”等資源、發(fā)展教師課程、家長(zhǎng)案例分享等渠道。關(guān)閉的儀式”等。形式，與父母牽手共同成長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。首先，中國(guó)高級(jí)家庭教育導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師方麗華老師為我們講解了目前親子溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題。然后，家長(zhǎng)們進(jìn)行了自我介紹以及他們想了解的內(nèi)容。李華老師和家長(zhǎng)希望解決親子溝通和孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題?；顒?dòng)期間，家長(zhǎng)們紛紛上臺(tái)分享自己在家庭教育中的問(wèn)題和不足。臺(tái)下的家長(zhǎng)也有同感，紛紛表示要繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、科學(xué)的家庭教育方法。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是班級(jí)建設(shè)。家長(zhǎng)培訓(xùn)班共分6組，洋溢著“你追我趕，爭(zhēng)做尖子生”的學(xué)習(xí)氛圍。大家積極上臺(tái)競(jìng)選班委職務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。他們都說(shuō)父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)們也很努力，為孩子做最好的榜樣！本學(xué)期，學(xué)校還對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取了相關(guān)家長(zhǎng)的建議，收集了家長(zhǎng)在日常家庭教育中遇到的困難和困惑。 “家長(zhǎng)智慧培訓(xùn)班”旨在通過(guò)一系列活動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行分析討論，解決家庭教育中遇到的實(shí)際問(wèn)題。以下是七年級(jí)《家長(zhǎng)智慧》課程的時(shí)間表。

學(xué)校舉辦“家長(zhǎng)智慧培訓(xùn)班”，對(duì)家庭教育案例和家長(zhǎng)分享的問(wèn)題進(jìn)行分析討論，希望將家庭教育的一般原則轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)際行為，幫助越來(lái)越多的家長(zhǎng)在人生中打下良好的基礎(chǔ)。端正教育觀念，實(shí)施科學(xué)智慧的家庭教育。

種一棵樹(shù)的最佳時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在。讓我們一起心連心，攜手并進(jìn)，家庭教育、學(xué)校教育，助力孩子們健康成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)感言

感謝我的孩子們，我很榮幸加入我們彩石大家庭。今天參加家長(zhǎng)智力培訓(xùn)班，讓我對(duì)學(xué)校又一個(gè)層面的認(rèn)可。我們不僅關(guān)心孩子的文化教育，還關(guān)心孩子的身心健康教育和家長(zhǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)。第一次當(dāng)初中生的媽媽，我總感覺(jué)有些迷茫和焦慮。每次參加學(xué)校組織的講座，總能喚起我內(nèi)心的感受，讓我反思自己，如何控制好情緒和壞情緒，努力做一名合格的家長(zhǎng)。學(xué)校為我們家長(zhǎng)搭建了這么好的平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)與家庭教育專家和同學(xué)家長(zhǎng)就如何正確處理親子關(guān)系進(jìn)行討論和交流。希望自己能夠改掉自己的毛病，提高處理親子關(guān)系的能力，營(yíng)造和諧家庭的美好景象。

——702陳浪羽的母親

只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。家庭教育、親子溝通也是如此。非常榮幸能夠參加彩河實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的家長(zhǎng)培訓(xùn)班。我也很高興認(rèn)識(shí)這么多志同道合的家長(zhǎng)。在接下來(lái)的課程中采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我希望在美麗、優(yōu)雅、知性的方老師的指導(dǎo)下，能夠正確面對(duì)孩子的各種問(wèn)題，管理好自己的情緒，與孩子一起進(jìn)步、成長(zhǎng)。幫助自己走出困境，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方向，一起不斷進(jìn)步，一起提高，一起成為最好的自己。 “路是漫長(zhǎng)的，充滿荊棘，但只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)到達(dá)那里。如果你堅(jiān)持下去，你就會(huì)有一個(gè)充滿希望的未來(lái)?！奔佑?，大家！

——706齊浩宇的母親

在這次開(kāi)場(chǎng)講座中，方老師繼續(xù)給我們灌輸信心的種子。有著相同夢(mèng)想的家長(zhǎng)們齊聚一堂，互相鼓勵(lì)，讓我重建了與青春期孩子溝通的信心。我相信，通過(guò)這段時(shí)間的家長(zhǎng)智慧慧眼培訓(xùn)，我們的家庭教育能力一定會(huì)得到提升！

——703朱浩澤的母親

聽(tīng)完家長(zhǎng)們的自我介紹和家庭教育困惑，我覺(jué)得自己真的和他們產(chǎn)生了共鳴。事實(shí)上，家庭教育確實(shí)是一個(gè)復(fù)雜而微妙的領(lǐng)域，每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的情況和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們可能會(huì)感到困惑和無(wú)助，不知道如何引導(dǎo)孩子，如何平衡愛(ài)與管教，如何培養(yǎng)孩子的品格和能力。

這次參加彩石智匯家長(zhǎng)培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課程不僅能促進(jìn)親子關(guān)系、與孩子有效溝通，更是一個(gè)自我完善、成長(zhǎng)、進(jìn)步的過(guò)程。因此，我們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心感受每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)刻，讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。

——708胡玉躍的父親

我很榮幸今天能夠參加這次彩師家長(zhǎng)智力培訓(xùn)課程。作為父母，我們了解教育的重要性和復(fù)雜性。我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解他們的想法和感受采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與孩子建立既是父親又是朋友的親子關(guān)系。

孩子是父母的一面鏡子，孩子出現(xiàn)問(wèn)題的根源可以在父母身上找到。我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)期間家長(zhǎng)之間的每一次話題討論和每一次分享。今后，我們既是家長(zhǎng)，又是學(xué)生，我會(huì)以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力。我希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，能夠取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，與孩子們一起成長(zhǎng)，幫助他們過(guò)上更好的生活。

——706吳浩澤的父親

我很榮幸有機(jī)會(huì)和方老師以及各位家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)家庭教育課程。彩師的老師非常負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子們的身心健康。他們組織有意義的活動(dòng)來(lái)幫助父母學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，貫徹老師所教的方法，并付諸實(shí)踐！

每個(gè)孩子生來(lái)都是善良的、向上的、堅(jiān)強(qiáng)的；他們都想做得更好，父母一定要能夠正確引導(dǎo)他們，給予他們力量！我每天整理自己的情緒，寫(xiě)情感日記，反思自己與孩子和家人相處時(shí)的言行，以及如果重來(lái)一次我會(huì)做得更好。留意、感受孩子的感受，看到他積極、好的一面，放大他的優(yōu)點(diǎn)，每天表?yè)P(yáng)他，讓爸爸多鼓勵(lì)他，給他信心！也讓自己充滿正能量！

——708鐘瑞帆媽媽

-結(jié)尾-

作文/七年級(jí)

攝影/七年級(jí)

編輯/黃卓英