排名第1:北京人大附中(北京)
排名第2:湖北華中師大第一附中(湖北)
排名第3:北京四中(北京)
排名第4:江蘇啟東中學(江蘇)
排名第5:浙江杭州二中(浙江)
排名第6:北京北大附中" />
更新時間:2021-04-20 21:51:49作者:網絡
排名前10學校榜單:
排名第1:北京人大附中(北京)
排名第2:湖北華中師大第一附中(湖北)
排名第3:北京四中(北京)
排名第4:江蘇啟東中學(江蘇)
排名第5:浙江杭州二中(浙江)
排名第6:北京北大附中(北京)
排名第7:湖北黃岡中學(湖北)
排名第8:上海外國語大學附屬外國語學校(上海)
排名第9:廣東華南師范大學附屬中學(廣東)
排名第10:湖北武漢外國語學校(湖北)
擴展資料:
每年世界大學排名榜單發布,總能引發人們對“一流大學”的關注。而統籌推進我國的世界一流大學和一流學科建設,也已經成為中央的重大戰略決策,成為中國高等教育發展的共識。
問題隨之而來:大學教育不是空中樓閣,中學是大學的基礎,大學要世界一流,中學是否也要世界一流。
世界一流的中學,在空間維度上要引領世界,在時間維度上要引領未來。可以說,中學教育各具特色、各有差異,似乎比大學更難在國際上“列坐其次”,但基礎教育從來都身處國際較量之中。
24年前,一篇《夏令營中的較量》因刻畫中日學生差距,引發了全國范圍長達數年的討論。去年,英國BBC紀錄片《中國老師來了》再次引發人們對中英兩種教學模式的關注。
盡管前段時間英國教育部因青睞中國式教學,宣布要在英格蘭半數小學(大約8000所)采用“上海式數學教育”,但每每提起高中名校,很多人還是自然地想起英國的哈羅公學、伊頓公學。
總體而言,中國基礎教育不差,但人們對改進的期盼更大。無論是江蘇、湖北高招事件中的升學焦慮,還是“小別離”式的出國焦慮,歸根到底是公眾對更優質的中學教育有著強烈的需求,有著無比深沉的期待。
打造世界一流的中學,要凝聚教育資源,關鍵更在凝聚一批真正熱愛教育的教育家。
參考資料來源:人民網-人民日報新論:我們要有世界一流中學