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符合“教育部關于新時代的高等教育工作的精神”的精神。我們學校的論文（設計）于4月25日，我們的學校組織了教學學院的負責人貴州師范大學教務管理系統，專業領導者，畢業論文（設計）教師和教學秘書，以通過在線形式參加“中國國家知識基礎設施的培訓，參加了“本科畢業論文（設計）過程管理系統”培訓會議。

學術事務辦公室副主任周X（Zhou Xun）主持了培訓會議。從一位普通講師的角度來看，中國國家知識基礎設施的Liang Yuquan展示了系統中各種角色的操作程序，包括畢業論文的主題選擇（設計），論文修改，臨時檢查，指導記錄，論文記錄，論文，論文，提交，國防和論文以及論文以及其他方面以及其他方面的言論，以及其他方面的問題，這些方面既誤解了問題點，也可以對問題進行了誤解。

在問答環節期間，中國國家知識基礎設施和學術事務辦公室實踐部門的Liang Yuquan先生詳細介紹了系統操作中每位講師遇到的問題。學校的近300名講師參加了會議。這是學校學術事務辦公室為使用該系統的第五次培訓。

使用大學畢業論文（設計）過程管理系統來系統地并標準化主要鏈接，例如主題選擇，預測，指導，指導網校頭條，寫作，修訂，中期檢查，中期檢查，同伴審查，同伴審查，防御，嚴重性檢查以及對我們學校不足學論文（設計）的成就評估貴州師范大學教務管理系統，以實施全國不足的衡量社會的重要衡量標準，以及在全國范圍內的重要措施，以及在全國范圍內的范圍，以及新的范圍，是新的范圍，是在全國范圍內的范圍，以及新的范圍，是一項重要的衡量標準。教育部的本科論文（設計）抽樣工作。實施“吉州師范大學大學本科畢業論文（設計）管理法規（修訂）”和“吉州普通大學大學本科畢業論文（設計）質量標準（試驗）”，這是具有深遠的意義。