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客人：（從左到右）北京理工大學(xué)Gengdan學(xué)院副院長(zhǎng)Liu Lin和國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)Lin Zijie

學(xué)校

介紹

Gengdan北京理工大學(xué)成立于2005年，是一所由教育部批準(zhǔn)的全日制大學(xué)本科學(xué)院。近年來，該學(xué)院積極實(shí)施了當(dāng)?shù)氐膰?guó)際教育戰(zhàn)略，利用現(xiàn)有的高質(zhì)量國(guó)際教育資源來建立具有地方特征的國(guó)際教育，為所有學(xué)生提供了與校園中跨文化和國(guó)際事務(wù)接觸的機(jī)會(huì)，學(xué)校管理水平穩(wěn)步提高。國(guó)際化程度是類似的大學(xué)和大學(xué)中的第一個(gè)，成千上萬的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了高質(zhì)量的就業(yè)。目前，該學(xué)院有四個(gè)中學(xué)學(xué)院：工程學(xué)院，國(guó)際商學(xué)院，國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院和人文學(xué)院。入學(xué)專業(yè)涉及七個(gè)學(xué)科：工程，文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理，藝術(shù)，法律和教育，以及23個(gè)本科專業(yè)。每個(gè)中學(xué)的院長(zhǎng)和主要領(lǐng)導(dǎo)者來自國(guó)內(nèi)外的重要大學(xué)，以及具有外國(guó)學(xué)習(xí)背景和公司背景的雙教師學(xué)者。優(yōu)秀的老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了保證。 Gengdan College具有美麗的環(huán)境北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院怎么樣，具有簡(jiǎn)潔而簡(jiǎn)單的功能和裝飾性，也是一個(gè)安靜而優(yōu)雅的學(xué)習(xí)空間。它被稱為教育行業(yè)的798，已成為國(guó)內(nèi)外學(xué)生的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

2019年入學(xué)計(jì)劃，北京專業(yè)

2019年的招生計(jì)劃基本上與往年相同。 2018年，在北京啟動(dòng)了550人，實(shí)際上有551人被錄取，其中包括普通類別中的437人和藝術(shù)類別中的114人。我們的學(xué)校有足夠的計(jì)劃來安排在北京，應(yīng)該說是北京獨(dú)立學(xué)院的入學(xué)計(jì)劃數(shù)量最多。

添加了專業(yè)

添加了“應(yīng)用心理學(xué)”專業(yè)：方向是心理咨詢，主要研究心理咨詢的過程，原理，技能和方法。這是一個(gè)與許多學(xué)科相交的主要學(xué)科，例如教育，社會(huì)學(xué)，文化人類學(xué)和醫(yī)學(xué)，并且非常實(shí)用。畢業(yè)后，學(xué)生可以去教育，醫(yī)療，正義，行政管理和社會(huì)組織，從事教學(xué)管理咨詢和治療技術(shù)開發(fā)。主題領(lǐng)導(dǎo)者是國(guó)際知名的教育家李·杰（Li Jie）博士。李博士在家庭教育，學(xué)齡前教育和青少年心理教育方面具有非常專業(yè)的研究和影響力。

另一個(gè)主要的是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。這不是新專業(yè)。它用來招募計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域主要類別的學(xué)生，但今年已將其改為獨(dú)立專業(yè)。它主要關(guān)注數(shù)字內(nèi)容，生產(chǎn)，溝通和運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)建，以及相關(guān)支持技術(shù)的研究，開發(fā)和應(yīng)用，涉及藝術(shù)和工程等學(xué)科。

專業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)：

80％的海外學(xué)習(xí)背景教師占90％。國(guó)際課程已經(jīng)在中國(guó)和國(guó)外實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合培訓(xùn)，并獲得了完整的英語教學(xué)，使學(xué)生能夠在背景中體驗(yàn)純國(guó)際教育。

金融工程：

密切關(guān)注CFA協(xié)會(huì)的課程輪廓，并進(jìn)行與CFA 1級(jí)考試的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的課程。 CFA是“國(guó)際注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師”北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院怎么樣，是金融行業(yè)的黃金認(rèn)證。近年來，CFA被許可人一直是各個(gè)地方政府的人才介紹的重點(diǎn)。金融工程教師團(tuán)隊(duì)一個(gè)ACCA證書持有人和一名外國(guó)老師中有兩個(gè)CFA證書持有人，所有教師都有海外教育背景。

城市和農(nóng)村規(guī)劃：

利用歐洲規(guī)劃協(xié)會(huì)認(rèn)證的培訓(xùn)計(jì)劃，我們與都柏林理工大學(xué)進(jìn)行了全面的2+2和3+1合作。利用當(dāng)?shù)刂袊?guó)項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)來培養(yǎng)可以使用英語作為工作語言并為歐洲和亞洲行業(yè)具有高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)劃才能。如果學(xué)生通過2+2或3+1的經(jīng)歷，并在都柏林理工大學(xué)完成學(xué)業(yè)后獲得了計(jì)劃專業(yè)學(xué)位證書，則在從事相關(guān)行業(yè)兩年后，他或她可以直接注冊(cè)為注冊(cè)規(guī)劃師。在該國(guó)，注冊(cè)計(jì)劃者的通過率很低，只有2％。

國(guó)際中國(guó)教育：

遵守“大文化”，“多元文化”和“交流”的教學(xué)概念，并將中國(guó)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化作為中心，語言教育為焦點(diǎn)，中國(guó)的“腰帶和道路”發(fā)展策略和社會(huì)發(fā)展作為其使命，以及具有國(guó)際交流項(xiàng)目和文字表達(dá)和溝通能力的專業(yè)建筑思想。啟動(dòng)多元化的人才培訓(xùn)模型，并同時(shí)促進(jìn)中國(guó)教師以及中小學(xué)教師的種植，同時(shí)整合相關(guān)知識(shí)，例如新聞傳播，編輯和出版。

國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院的特征

2017年，我們加入了聯(lián)合國(guó)唯一的經(jīng)過認(rèn)證的國(guó)際藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)聯(lián)盟。北京，中央美術(shù)學(xué)院和Tsinghua美術(shù)學(xué)院只有兩家公司。我們是第三家加入該聯(lián)盟的公司。聯(lián)盟中有數(shù)百所世界一流的藝術(shù)學(xué)院和大學(xué)，為我們的學(xué)生提供了很好的條件。

視覺交流，環(huán)境設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有國(guó)際課程。 2016年，國(guó)際視覺傳播階層開始與都柏林技術(shù)大學(xué)合作，其中一半的學(xué)生正在國(guó)外學(xué)習(xí)。

人才培訓(xùn)

我們學(xué)校的定位是培養(yǎng)開放性貝語網(wǎng)校，國(guó)際化，創(chuàng)新和應(yīng)用才華。大一新生：學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，他們可以根據(jù)需要在三個(gè)專業(yè)中選擇基本課程。大二年：選擇三個(gè)專業(yè)之一，進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)課程。大三年：您可以在學(xué)科和專業(yè)之間進(jìn)行選擇，并使用項(xiàng)目作為組成團(tuán)隊(duì)，商業(yè)，藝術(shù)和工程技術(shù)的指南，可以合并以完成該項(xiàng)目。學(xué)科是跨學(xué)科學(xué)習(xí)，并探索創(chuàng)新和企業(yè)家教學(xué)方法。使用公司案例和實(shí)際項(xiàng)目教學(xué)，我們將加強(qiáng)行業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建一個(gè)很好的實(shí)用平臺(tái)，以供學(xué)生使用。

2018年入學(xué)評(píng)分參考

一般類別：文科入學(xué)的最高分?jǐn)?shù)為512分，最低分?jǐn)?shù)為467分；科學(xué)的最高分?jǐn)?shù)為456分，最低分?jǐn)?shù)為418分。

藝術(shù)：文科的最高分?jǐn)?shù)為478分，最低分?jǐn)?shù)為340分；科學(xué)的最高分?jǐn)?shù)為447分，最低分?jǐn)?shù)為300分。

當(dāng)候選人被錄取時(shí)，他們的第一選擇會(huì)被滿足，并且沒有重大區(qū)別。

咨詢方法

電話：，60413297，60413298，60413299

官方網(wǎng)站：北京技術(shù)大學(xué)Gengdan學(xué)院