更新時間：2025-04-20 20:54:09作者：佚名
科學研究的步伐向戰(zhàn)爭發(fā)展
陸軍工程大學校長Wang Jinlong
只有研究并知道如何贏得戰(zhàn)斗才能知道如何戰(zhàn)斗。習近平總統(tǒng)指出：“我們必須專注于創(chuàng)新戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗計劃，跟上戰(zhàn)爭形式和戰(zhàn)斗模式的演變，跟上戰(zhàn)斗任務，戰(zhàn)斗對手，戰(zhàn)斗環(huán)境以及在戰(zhàn)斗問題上促進研究風格。”軍事學院和大學必須遵守其職能任務，遵守戰(zhàn)斗領導力和研究和應用的結合，專注于實際戰(zhàn)斗并靠近部隊，并為戰(zhàn)斗有效性建設提供了強有力的支持。
加強“邁向戰(zhàn)爭”的科學研究概念。軍事科學研究的目的是為戰(zhàn)爭，基層和部隊服務。軍事學院和大學應遵守需求的領導，建立一個與軍隊接近的科學研究概念，并接近實際戰(zhàn)斗，鼓勵科學研究人員在軍隊的前線進行深入研究，在軍事建筑和訓練中找到“痛點”，并掌握來自該來源的科學研究項目建立障礙。同時，軍事學院和大學應遵守高級設計。目前，世界正處于新的智能軍事變化和智能戰(zhàn)爭的入門時期的孵化期。軍事學院的科學研究人員應專注于戰(zhàn)爭進化的未來趨勢，努力建立一個智能的綜合命令系統(tǒng)建筑，通過人機合作來建立智能戰(zhàn)斗力，并通過人機合作改善戰(zhàn)場保護的能力，以防止智慧的智慧，在基本，最先進和策略領域中取得了重大突破，并在智力上掌握了新的智力，并在新的智能上掌握了新的“新聞”革命，這是一項新的革命。第三，軍事學院和大學的科學研究必須遵守科學技術的融合。正確掌握軍事理論與軍事技術之間的辯證關系，建立軍事理論創(chuàng)新，對軍事技術支持解放軍信息工程大學校長，并使用先進的軍事理論來推動軍事技術的發(fā)展。科學研究人員應該深入了解智能戰(zhàn)爭的獲勝機制，具有前瞻性概念，指導戰(zhàn)爭的設計戰(zhàn)爭，并推動技術的應用；使用先進的技術開發(fā)設備，支持策略并促進理論創(chuàng)新。
強調“對戰(zhàn)爭”的科學研究重點。大學和大學的科學研究人員應始終將軍事建設和軍事斗爭準備的迫切需求視為科學研究的主要任務。首先，加深對戰(zhàn)斗理論的研究。只有專注于新設備，新的力結構和新的應用方法，并基于聯(lián)合戰(zhàn)斗系統(tǒng)中軍事分支機構的功能定位，主要任務和能力要求，科學研究人員可以重塑戰(zhàn)斗指南，力量形成，命令方法以及為提供新的思想網校頭條，新的理論，新方法和新方法的理論系統(tǒng)。其次，強調對抗對手的研究。我們應該加強從策略到戰(zhàn)術的系統(tǒng)分析，從力量到設備，從力量到弱點，并澄清基本方法，例如戰(zhàn)斗對手情報偵察，火力罷工，權力使用和戰(zhàn)斗操作，考慮戰(zhàn)場環(huán)境更加復雜，并考慮對挑戰(zhàn)的反應更加全面。第三，促進對設備使用的研究。遵守機械化，信息化和智力的綜合發(fā)展，我們不僅必須盡快彌補軍隊機械化和信息化領域中的缺點和弱點，而且還可以加快智能技術的研究和應用。為了關注設備戰(zhàn)斗的有效性，我們應該徹底了解實際設備應用的規(guī)則。加深有關使用專業(yè)設備戰(zhàn)斗的研究，并將有益的結果應用于設備培訓和戰(zhàn)術培訓。
實現(xiàn)科學研究對“戰(zhàn)爭”的轉變。在科學研究和創(chuàng)新中，理解需求是起點，轉型和應用是起點。只有形成一個封閉的循環(huán)，我們才能有效地反擊戰(zhàn)斗訓練并為部隊的建設提供服務。軍事學院和大學應建立科學研究思想，以服務部隊并為戰(zhàn)斗效率服務，與部隊建立共同的研究和培訓機制，反思結果的缺點，仔細拋光并逐漸改善它們，并努力將“成品產品”變成“產品”，對軍事實踐和實踐戰(zhàn)斗進行測試解放軍信息工程大學校長，并打開“最后的Mile”轉換和應用。同時，軍事學院應跟上社會發(fā)展的步伐，并建立具有合理機制，科學研究布局，高級模型和方法，合理的人才梯隊，完整的基本條件和扎實的科學研究風格的科學研究創(chuàng)新系統(tǒng)。研究整個陸軍的整體科學研究模式，我們將支持具有發(fā)展?jié)摿椭匾獌r值的項目，為學院，社會和部隊建立有針對性的相互援助方法和路徑，并幫助項目團隊為科學研究轉變開放渠道。科學研究結果對戰(zhàn)斗有效性產生的貢獻率被視為科學研究質量，改善科學研究評估機制的重要評估指標，并動員了戰(zhàn)爭研究和戰(zhàn)爭的熱情和內部動機。建立正確的科學研究導向，創(chuàng)造良好的科學研究和學術氛圍，以便科學研究人員可以真正將保證勝利視為最高目標，并將其視為他們在科學研究職業(yè)中的最高追求。