《什么是周長(zhǎng)》的教學(xué)反思
更新時(shí)間：2021-09-15 19:33:24作者：教育文稿網(wǎng)
《什么是周長(zhǎng)》的教學(xué)反思
針對(duì)什么是周長(zhǎng)這節(jié)課，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)“量感”這個(gè)詞的理解，簡(jiǎn)單而言我認(rèn)為就是對(duì)量的感受。培養(yǎng)學(xué)生的量感是一個(gè)較長(zhǎng)期的和反復(fù)體驗(yàn)的過(guò)程，在小學(xué)階段“量感”主要是指對(duì)長(zhǎng)度、面積、體積、時(shí)間等等的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生剛開(kāi)始可能對(duì)量的感受是片面的、不穩(wěn)定的，需要通過(guò)反復(fù)體驗(yàn)、參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)積累具身經(jīng)驗(yàn)。量感的建立更是如此，如果學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，量感的建立根本無(wú)從談起。
什么是周長(zhǎng)這節(jié)課就是指對(duì)長(zhǎng)度的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和觀察認(rèn)識(shí)什么是物體表面或圖形的周長(zhǎng)，通過(guò)不斷感受和學(xué)習(xí)的過(guò)程，能在腦子里形成一個(gè)大致潛意識(shí)的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)測(cè)量物體表面或簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)有進(jìn)很大的幫助。最后讓孩子們能與他人合作進(jìn)行簡(jiǎn)單物體的測(cè)量來(lái)，并且通過(guò)數(shù)小方格的方式來(lái)感受周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。