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語(yǔ)文借助細(xì)膩而生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富而真摯的情感，深厚而獨(dú)特的人文，博大而深邃的哲理浸透著學(xué)生的心田。那一幅幅如美的畫卷，一件件如珍的精品，要求教師以一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游員，一位出色的
2021-04-25
高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)主要在兩個(gè)方面下工夫：一是多給學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間;二是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主學(xué)習(xí)的氛圍。而要達(dá)到這兩個(gè)要求，教師既要尊重學(xué)生的人格
怎樣批注三國(guó) 這樣要看你的目的了， 如果只是單純的興趣，根據(jù)自已的喜愛(ài)去批就行了。 如果，想要發(fā)表出去，先參考一下別人的文章，沒(méi)有新意，那就算了哈。 如果，是想交作業(yè)，呵呵，選些老師
說(shuō)課稿通用版 《 》說(shuō)課稿 各位評(píng)委，你們好。我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《 》的第 課時(shí)。下面，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)程序等五個(gè)方面對(duì)本課的
一、講授式的教學(xué)方法 1、定義：教師主要運(yùn)用語(yǔ)言方式，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，傳播思想觀念，發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展學(xué)生的智力。 2、具體實(shí)施形式： ⑴講解教學(xué)方
??最新資料 《如何認(rèn)識(shí)區(qū)域──以南非為例》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 本單元旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)世界上不同地區(qū)的自然條件是不同的，在不同的自然條件下形成的經(jīng)濟(jì)
一.啟迪興趣 為創(chuàng)新打開(kāi)大門 如果一個(gè)老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)那他就成功了一半。興趣對(duì)求知對(duì)創(chuàng)新的重要性是不言而喻的。我國(guó)古代教育家孔子說(shuō):“知之者不如好
初中語(yǔ)文古詩(shī)詞創(chuàng)新教學(xué)及實(shí)踐 一、古詩(shī)詞教學(xué)設(shè)計(jì)要貫穿新課程改革新的理念 我們都知道，語(yǔ)文課程改革的基本理念是“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極提
葉圣陶在《語(yǔ)文教學(xué)十二韻》中強(qiáng)調(diào)“教亦多術(shù)矣，不如好之者,即使是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂活動(dòng)中教師的講授也是很重要的、教學(xué)理念作指導(dǎo)。②掌握課堂講授的節(jié)奏，教師有效的提問(wèn)，
語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是一門基礎(chǔ)學(xué)科，包含著豐富的創(chuàng)新內(nèi)涵。為此，我們必須改革語(yǔ)文教學(xué)， 提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 一、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力
淺談初中語(yǔ)文開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì) 鳳 儀 初 中 ? 劉 忠 初中語(yǔ)文作業(yè)不僅僅是語(yǔ)文課堂教學(xué)的必要延伸，更是學(xué)生完成語(yǔ)文知識(shí)的意義和語(yǔ)文能力的自我構(gòu)建、自我發(fā)展、自我提高的重
《春》教案 江蘇 王安琪 教學(xué)目的 1.掌握課文寫景特點(diǎn)：①抓住江南春天"新“、"美“、"充滿活力"的特點(diǎn)來(lái)描寫景物；②分層次寫出春景畫面。 2.準(zhǔn)確把握作者的感情脈
1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的 在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知
五、默讀全文，想想三個(gè)牧童分手后，各自都做了些什么 （學(xué)做醫(yī)生，為人治病；勤懇工作，對(duì)人有用；耕地種麥，養(yǎng)活多人）（板書）10 年后，三個(gè)牧童已經(jīng)變成三個(gè)青年，回答 他們對(duì)幸福各有怎樣的體會(huì)？
皇帝的新裝 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、通過(guò)人物形象的分析，學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的方法。 2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)感悟文章主旨的能力。 情感態(tài)
14*理想的風(fēng)箏 一、教材說(shuō)明 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂(lè)觀開(kāi)朗、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)，對(duì)生活充滿了強(qiáng)
這方面的比較少,但是這個(gè)不知道有有用沒(méi)? 高中語(yǔ)文 10-24·高中二年級(jí)語(yǔ)文《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì) 10-24·高中二年級(jí)語(yǔ)文《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 05-03·高中語(yǔ)文《一名物理學(xué)家的
語(yǔ)文中考題（總分150分） 姓名 總分 一、（15分，每小題3分） 1、 下面名子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A、 孩子們饒( náo )有興味地參觀了航天科技展。 B、 河岸柳影婆娑(shā )，綠
活動(dòng)目標(biāo): （1）通過(guò)查閱圖書、報(bào)紙、雜志、詢問(wèn)他人、搜索網(wǎng)站、等途徑，了解有關(guān)風(fēng)箏的故事。 （2）能與他人積極友善地合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生表演能力。 教學(xué)重點(diǎn)：收集資料
教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1.能夠根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及初中學(xué)生的認(rèn)知特征，分析學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的個(gè)體差異。 2.能夠根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生已有知識(shí)水平，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。 3.能
2021-04-24
一、教材說(shuō)明 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂(lè)觀開(kāi)朗、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)，對(duì)生活充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)與執(zhí)著的追
22.理想的風(fēng)箏 蘇叔陽(yáng) 春天又到了。 柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。而藍(lán)天上，一架架風(fēng)箏在同白云戲
如何設(shè)計(jì)課后練習(xí)題 結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)： 一是要把握目的。 設(shè)計(jì)課后練習(xí)題的目的主要是： 1、鞏固課堂講授的基本知識(shí)； 2、通過(guò)“數(shù)學(xué)知識(shí)生
《素質(zhì)教育新教案》好用，比較詳細(xì)，也有課后反思提供參考 另外就是志鴻系列也還可以，不過(guò)比較程式化的教案，如果不增刪修改，直接用的話可能課堂會(huì)很呆板不活躍 最好還是參考學(xué)生水
以后要怎么做 選一段就可以 這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下： 1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)
張繼科退役了么？怎么好久不見(jiàn)打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),作為一名入黨積極分子，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關(guān)于2024年貴州銅仁中考普高錄取分?jǐn)?shù)線公布
2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線揭曉
2024-03-05
冬奧會(huì)2021年幾月幾號(hào)開(kāi)？
2021-04-28
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