核心詞義
n. 引導(dǎo)；導(dǎo)游；手冊
vt. 引導(dǎo)；帶領(lǐng)；操縱
速記技巧
諧音記憶法
拆
gui諧音貴，de諧音的。
記
請導(dǎo)游真的是貴的啊，請不起導(dǎo)游，引申為引導(dǎo)、導(dǎo)游。
詞源記憶法
來自PIE*weid，看，詞源同vision,wise.日耳曼w音進(jìn)入羅曼語系通常發(fā)gu音。日耳曼語系中的w在羅曼語系中會(huì)變?yōu)間（u）。guide來源于日耳曼語中的wit-(知道，-英語wise,wit,witness的詞源)，wit-派生了witan，進(jìn)入古法語(屬于羅曼語系)為guider，并被英語借用。=【同源詞】wise,wit,witness
諧音記憶法
諧音：改的，路線是導(dǎo)游改的；在他的指導(dǎo)下改的。
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知識擴(kuò)展
詞語辨析
以下這些動(dòng)詞都包含"引導(dǎo)"的意思
direct：指為某人指方向，但自己不一定親自引路，也可表示指導(dǎo)一群人的事或活動(dòng)。
conduct：正式用詞，指引導(dǎo)某人去某處，強(qiáng)調(diào)親自帶領(lǐng)；也強(qiáng)調(diào)監(jiān)督管理一群有共同目的或目標(biāo)的人。
guide：普通用詞，可與conduct換用，指引導(dǎo)者與被引導(dǎo)者雙方彼此合作，共同努力的關(guān)系。
lead：指走在前面給某人引路或帶路人共同去達(dá)到某一目標(biāo)。用于抽象意義時(shí)，指在某項(xiàng)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)中起主導(dǎo)和組織作用。
pilot：從原義"為飛機(jī)、輪船導(dǎo)航"借喻為指親自帶領(lǐng)某人去某處。
單詞解說
guide的基本意思是“指路，引路”“引導(dǎo)，指導(dǎo)”，指熟悉道路的向?qū)Щ蚨萌绾伪荛_險(xiǎn)阻的人指引另一人如何到達(dá)某地或如何做好某件事情，也可指借助于某物(如信號、燈光等)來防止走彎路或誤入歧途，引申可表示“教導(dǎo)”“輔導(dǎo)”。
guide還可作“操縱”“駕駛”解，引申可表示“影響”“支配”，常用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
重要短語
tour guide導(dǎo)游人員
guide line準(zhǔn)則；指導(dǎo)路線
guide rail導(dǎo)軌；導(dǎo)桿
tourist guide導(dǎo)游
精選例句
高考 四級 六級 考研
1、 A legend, also called a key, is a guide to the symbols and colors used in the graph.
圖例，也稱為鍵，是圖表中使用的符號和顏色的指南。[機(jī)器翻譯，如有錯(cuò)誤，感謝糾錯(cuò)]
來源:2015年高考英語浙江卷 閱讀理解 閱讀B 原文
2、 All special exhibitions, as well as films, lectures, guided tours, concerts, gallery talks, and.
所有特別展覽，以及電影，講座，導(dǎo)游，音樂會(huì)，畫廊講座，和。[機(jī)器翻譯，如有錯(cuò)誤，感謝糾錯(cuò)]
來源:2024年高考英語江蘇卷 閱讀理解 閱讀A 原文
1、 Genes and the environment interact in many complex ways to shape individuals and guide their behavior, including their curiosity.
基因和環(huán)境以許多復(fù)雜的方式相互作用，塑造個(gè)體并指導(dǎo)他們的行為，包括他們的好奇心。
來源:2024年12月份第1套題[閱讀選擇題]
1、 The authors also suggest establishing policies to guide these natural experiences and increasing educational programs about the natural world.
作者還建議制定政策來指導(dǎo)這些自然體驗(yàn)，并增加有關(guān)自然世界的教育項(xiàng)目。
來源:2022年12月六級第2套題句子搭配題
1、 The rough guide to marketing success used to be that you got what you paid for.
過去，市場營銷成功的基本原則是:一分錢一分貨。
來源:2011 年全國碩士研究生招生考試英語（一）Text 3