更新時間：2021-07-17 03:46:23作者：admin2
在開學第一天的老師大會上，有幸聆聽了馮局長、關(guān)校長的講話，只覺得醍醐灌頂，茅塞頓開，為這一學期及未來的工作指明了方向，為自己的日常工作定下了基調(diào)，也為自己的日常行為制定了準責。 在這次大會中，在關(guān)校長的講話中，我深有感觸，覺得我們學校將在關(guān)校長的帶領(lǐng)下，緊緊團結(jié)在以馮局長為領(lǐng)導的教育局的周圍，緊跟時代步伐，創(chuàng)新思維，辦有特色的學校，做家長滿意的教育。 做為個人，我深深體會到我要提高團隊意識，大局意識。學校是一個大家，每個班級是一個小家。我是大家中的一分子。我又是小家的家長。與其他家長一起托起這個大家，一起支撐著這個大家。大家榮耀，我臉上有光，小家增彩也為大家的臉上貼了一點金。為了讓我工作的大家庭更加有吸引力，有活力，有創(chuàng)造力，在工作中要處處，事事以大局為重，時時，事事以學校的利益為最終目標，舍小利全大利。與年組之間的老師，其他年級的班主任老師，與任科的科任教師心往一處想，勁往一處使。團結(jié)一心，齊心合力，共同進步，聽從校領(lǐng)導的安排，互相配合，為打造一個叫得響，拿得出，扛得住的團隊而努力。 同時，做為一名班主任，一名學校工作的執(zhí)行者，學生的教育者，家長的溝通者，我還應該提高自己的服務意識與效率意識。 班主任擔負著執(zhí)行上級部門及學校的決策與服務于學生需求的雙重任務，是學校工作與學生成長發(fā)展的中間人；也是各項具體工作的執(zhí)行者，是學校與家長溝通的紐帶。這樣在工作中，就要強化效率意識，使學校的決議決定在推進推行過程中，政令暢通；讓學生在最短的時間內(nèi)了解到學校的規(guī)章制度、辦學特色。在工作的同時因為學生的是未成年的兒童，他們的接受能力，理解能力，思維能力相對薄弱和不穩(wěn)定，需要老師有強烈的服務意識，把學校的政令解釋為學生能聽明白，易于付諸于行動的具體的做事方法，并在執(zhí)行中隨時出現(xiàn)在的孩子們的面前，為孩子們排憂解難，做孩子的好幫手，服務于學生，服務于家長，讓學生更好的適應學校，讓家長更多的了解學校。 最后感覺到迫在眉睫的工作就是增長自己的知識儲備，提高自己的學識水平，和教學能力。