更新時間：2021-07-18 18:12:37作者：admin2
分析研判，即是對干部整體畫像，也是對干部解剖分析。一方面的，對干部個人“德能勤績廉”進行總體評判，決定干部是否人崗相適，科學選人用人。另一方面，也是對干部個人心性、品德、能力等進行深入的“挑刺”，挖掘出干部個人性格上的缺點、能力上的不足、潛在的欲望、生活的作風。
選拔任用干部，要重點分析干部政治表現(xiàn)，選拔出政治上過硬、堅決貫徹黨的方正路線的干部，剔除左右搖擺、意志不堅定的投機分子；選拔任用干部，要重點分析干部的履職績效，選拔出善作善成、銳意進取的干部，剔除混天度日、碌碌無為的懶漢；選拔任用干部，要重點分析干部的工作作風，選拔出作風清正、行正坐端的干部，剔除作風不正、吃拿卡要的土皇帝。
干部分析研判，是一個復雜的過程，需要建立研判模型，找準研判方法，建立研判數(shù)據(jù)庫。然而，分析研判的過程卻又是必不可少的，選人之前多做有用之功，日后就能少一些貪腐官員、庸碌干部，讓想干事、會干事、干成事的干部得到重用。
現(xiàn)實表現(xiàn)，可以從思想上有什么進步、工作上有什么業(yè)績，為人上有什么特點等方面去寫，不必太長。該同志一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。在教育工作方面,認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在遵守紀律方面,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。