更新時(shí)間：2021-08-25 00:04:46作者：admin2
全球華人英語(yǔ)教育第一品牌長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)，1988年開(kāi)始推廣加盟事業(yè)，成立兒童英語(yǔ)加盟推廣中心，目前則有658家分校遍布于各地，是現(xiàn)今臺(tái)灣地區(qū)最大的英語(yǔ)教學(xué)連鎖體系。這20年來(lái)，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)一直兢兢業(yè)業(yè)，秉持著作育英才的教育理念，不斷致力于國(guó)內(nèi)兒童英語(yǔ)界，同時(shí)始終以‘全球華人英語(yǔ)教育第一品牌'自我期許。身處在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世代，語(yǔ)言是孩子面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)必備的工具，對(duì)于孩子的教育的投資，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)無(wú)不竭盡所能創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們從孩子的角度出發(fā)，秉持著‘好還要更好'的理念，以‘分齡分級(jí)制'的學(xué)習(xí)課程，多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，營(yíng)造全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并透過(guò)各式活動(dòng)開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)菁英領(lǐng)袖素質(zhì)，讓他們自信地站上世界的舞臺(tái)，未來(lái)成為國(guó)際化人才。長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)從學(xué)齡前到初中，都有完整的教育體系，每階段有每階段的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。例如：幼兒英語(yǔ)「Caterpillar」，共12冊(cè)，以一個(gè)月一冊(cè)為進(jìn)度，完成后即銜接新學(xué)制，一年一個(gè)系列，共五個(gè)系列的主干教材和一個(gè)系列的支干教材，每系列12冊(cè)。只有專(zhuān)業(yè)的兒童英語(yǔ)教材能確實(shí)掌握每階段孩子學(xué)習(xí)成果。幼兒英語(yǔ)課程（3-6歲）依據(jù)3—6歲幼兒身心發(fā)展的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲、溝通、互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)，讓孩子在輕松、律動(dòng)的氣氛下, 不知不覺(jué)中建立英語(yǔ)基礎(chǔ)小兒童英語(yǔ)課程（7-8歲）獨(dú)創(chuàng)Phonics發(fā)音教學(xué)，三個(gè)月看到英文就會(huì)念、聽(tīng)到英文就會(huì)拼，快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，快樂(lè)的使用英語(yǔ)少兒英語(yǔ)課程（9-10歲）聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，訓(xùn)練學(xué)生「以英語(yǔ)為母語(yǔ)思考」，通過(guò)神奇Trigger觸發(fā)式記憶法，讓學(xué)生牢記單詞，短語(yǔ)，并融會(huì)貫通。菁英少年英語(yǔ)課程（11-12歲）從社區(qū)到世界，引導(dǎo)東西方文化交流及國(guó)際觀的培訓(xùn)，能夠讀/寫(xiě)超過(guò)3000個(gè)字詞的故事內(nèi)容，英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先！長(zhǎng)頸鹿English Online為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率，也為了能讓更多的孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)頸鹿特別聘請(qǐng)22位英語(yǔ)教育及計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)家，共同打造「長(zhǎng)頸鹿ENGLISH ONLINE」，期許建立以「英語(yǔ)在線(xiàn)教學(xué)」開(kāi)展兒童多元學(xué)習(xí)的絕佳途徑，提供孩子課后不斷練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，并幫助孩子運(yùn)用自己的語(yǔ)言天賦，融合多種教育方法，與家長(zhǎng)一起輕松駕馭英語(yǔ)。GEO針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)特性，期以搭配傳統(tǒng)的教學(xué)，提供孩子重溫并鞏固既有知識(shí)的平臺(tái)，以不斷訓(xùn)練孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力、反應(yīng)力以及判斷力的模式，自然讓孩子對(duì)英語(yǔ)朗朗上口、減除陌生感與排斥感。孩子在課堂之余擁有比他人更多復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，日積月累后英語(yǔ)能力自然超越同儕，所謂「路遙知馬力」，搭配長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)課程和GEO雙管齊下，有朝一日，您的孩子將成長(zhǎng)為一匹令人贊賞的矯健黑馬。Jerry's Club根據(jù)專(zhuān)家的調(diào)查，家庭對(duì)于子女的教育趨勢(shì)以學(xué)習(xí)、休閑、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)四大要素為主要的訴求，而當(dāng)今社會(huì)上專(zhuān)屬于少兒與青少年的俱樂(lè)部卻寥寥無(wú)幾，更遑論質(zhì)量與效果了！來(lái)自臺(tái)灣的長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)在23年的豐富經(jīng)驗(yàn)中，最了解他們的需求，歷年來(lái)我們?cè)O(shè)計(jì)了各種的表演、競(jìng)賽、營(yíng)隊(duì)活動(dòng)與各式的課程，讓孩子在各式的體驗(yàn)中尋得歡笑、建立自信。長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)上海旗艦校占地2000平方米，我們希望提供給這批國(guó)家未來(lái)的領(lǐng)袖一個(gè)寬廣的空間，以迎接未來(lái)更寬廣的挑戰(zhàn)，所以我們成立「GIRAFFE JERRY'S ENGLISH CLUB」，歡迎您的加入！品格教育孩子的學(xué)習(xí)是一切的基礎(chǔ)，品格教育的培養(yǎng)更是重要；在企業(yè)當(dāng)中，誠(chéng)信成為核心能力，品格成為新世紀(jì)用人的新哲學(xué)，品格教育成為全球教育界的新高點(diǎn)，新世紀(jì)人才必備能力。我們留下一個(gè)什么樣的世界給子孫后代，在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。這是聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事馬約爾說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，這再次表示了品格教育的培養(yǎng)的重要性，我們除了英語(yǔ)教學(xué)之外，這更是特別重視培養(yǎng)的項(xiàng)目。長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)品格教育發(fā)展計(jì)劃的主要核心價(jià)值有以下四項(xiàng)，這也是我們要不斷引導(dǎo)孩子培養(yǎng)達(dá)成的特質(zhì)：1、誠(chéng)實(shí)（Honest）：我對(duì)自己和別人都誠(chéng)實(shí)相對(duì)。2、尊重（Respect）：我尊重自己也尊重他人，感激彼此的不同，將心比心對(duì)待別人。3、責(zé)任（Responsible）：我對(duì)我自己和所處的環(huán)境都是可信賴(lài)、可靠和負(fù)責(zé)的。4、寬容（Kind）：我有寬容心，體諒他人、關(guān)懷他人特色教學(xué)：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)有二十幾年的歷史，是現(xiàn)今臺(tái)灣地區(qū)最大的美語(yǔ)教學(xué)連鎖體系，已經(jīng)有超過(guò)200萬(wàn)的兒童曾經(jīng)體驗(yàn)長(zhǎng)頸鹿的教學(xué)魅力和學(xué)習(xí)成效。能夠一直贏得大家的喜愛(ài)，其中有一個(gè)重要的原因就是，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)有一套遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的特色教學(xué)法:以溝通式教學(xué)Communicative Approach為主軸1 .強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)「自然而活用的英語(yǔ)」。2 .容許會(huì)話(huà)的自由表達(dá)，但以不影響整體會(huì)話(huà)的結(jié)構(gòu)為限。3 .結(jié)合主題式情境教學(xué)，培養(yǎng)「溝通能力」，不僅「學(xué)習(xí)英語(yǔ)」更能「使用英語(yǔ)」，有效率地提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效！4 .是以學(xué)習(xí)者為中心的一種教學(xué)法，有別于以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法。以觸發(fā)式教學(xué)為手段1 .經(jīng)過(guò)歸納演繹的過(guò)程，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)或原理原則。2 .利用歸納演繹方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)，時(shí)間上比較經(jīng)濟(jì)，不必學(xué)生費(fèi)許多心思去摸索。3 .以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，由老師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。4 .重視學(xué)生思想與啟發(fā)，利于養(yǎng)成學(xué)生系統(tǒng)思考的習(xí)慣。5 .教學(xué)步驟清楚分明，便于按部就班，循序進(jìn)行教學(xué)。6 .由教師事前準(zhǔn)備教學(xué)教材，全盤(pán)掌握教學(xué)重點(diǎn)。以PHONICS字母拼讀法為基礎(chǔ)1 .用語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)設(shè)計(jì)在以英文為母語(yǔ)的國(guó)家中，字母拼讀法 (Phonics)早已成為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。 英文本身就是一個(gè)由 26個(gè)字母組成的發(fā)音系統(tǒng)。2 .單字拼讀規(guī)則練習(xí)當(dāng)孩子能夠認(rèn)知字母與字母群的發(fā)音 規(guī)則時(shí)，同時(shí)也具備了看字讀音，聽(tīng)音拼字 的能力，進(jìn)而增加孩子學(xué)習(xí)單字的效率。3 .六個(gè)月學(xué)會(huì)看字讀音、聽(tīng)音拼字長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ) 將 Fantastic Phonics 發(fā)音系列教材(長(zhǎng)頸鹿字母拼讀法)，納入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要課程，搭配初階主干教材(Little Sun小太陽(yáng))，完整規(guī)劃及循序漸進(jìn)地建立階梯式學(xué)習(xí)模式，在短時(shí)間內(nèi)，幫助孩子累積大量單字閱讀及聽(tīng)寫(xiě)能力，提升孩子學(xué)習(xí)的興趣。以十大追蹤教學(xué)為利器優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格完整的師資培訓(xùn)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)法，搭配完整且高效能的十大追蹤教學(xué)法，由淺入深、循序漸進(jìn)的為學(xué)習(xí)者架構(gòu)完整的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力！十大追蹤教學(xué)步驟為：1)課前預(yù)習(xí)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并有效地增加學(xué)習(xí)效率2)專(zhuān)業(yè)授課：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)，皆經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職前訓(xùn)練及完整的在職進(jìn)修，以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，有效引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。3)聽(tīng)說(shuō)作業(yè)：完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，必須有正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)與良好的聽(tīng)力理解力為基礎(chǔ)。聽(tīng)說(shuō)作業(yè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效率。4)讀寫(xiě)作業(yè)：為達(dá)到每單元教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)成效，配有作業(yè)手冊(cè)供課后練習(xí)，并有老師指定的復(fù)習(xí)作業(yè)和CD聽(tīng)力作業(yè)。5)家庭聯(lián)絡(luò)簿：家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿是家長(zhǎng)與老師的溝通橋梁，能有效的幫助家長(zhǎng)了解孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師亦可通過(guò)聯(lián)絡(luò)本與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通，建立良好的親師關(guān)系。6)Quiz隨堂測(cè)驗(yàn)：改變傳統(tǒng)刻板的紙筆測(cè)試，將測(cè)驗(yàn)融入教學(xué)中進(jìn)行，化解孩子對(duì)考試排斥、恐懼的心理。7)電話(huà)教學(xué)：老師根據(jù)課程進(jìn)度設(shè)計(jì)相關(guān)會(huì)話(huà)，直接和孩子演練，訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力！8)季教學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)課程，每季一次搭配中、外藉老師的戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)。9)晉級(jí)評(píng)鑒：驗(yàn)收學(xué)習(xí)成效，頒發(fā)級(jí)數(shù)鑒定證書(shū)。10)課后家長(zhǎng)參與協(xié)助：家長(zhǎng)的參與及鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)意愿。家長(zhǎng)評(píng)論Area對(duì)于英語(yǔ)的興趣在Giraffe-American-English得到了很好的呼應(yīng)，Giraffe各位老師生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法也使Area明白了學(xué)好English除了興趣還要用功，這對(duì)剛開(kāi)始小學(xué)學(xué)習(xí)生活的Area來(lái)說(shuō)是非常重要的。感謝Giraffe!讓我們一起見(jiàn)證、共同分享長(zhǎng)頸鹿孩子們的美好未來(lái)！挑選孩子的教育機(jī)構(gòu)有時(shí)感覺(jué)就象在博彩。這個(gè)市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，令人眼花繚亂。長(zhǎng)頸鹿當(dāng)時(shí)也不算是最大的，也不是最出名的。然而幾個(gè)月以后，我們終于可以長(zhǎng)出一口氣了。因?yàn)槭紫萗olanda一直都很喜歡去上長(zhǎng)頸鹿的課。下了課也會(huì)主動(dòng)跟我們聊起她的老師，或表演一些在長(zhǎng)頸鹿學(xué)的東西。其次Yolanda喜歡上英語(yǔ)了。現(xiàn)在問(wèn)她最喜歡的課程，她會(huì)告訴你英語(yǔ)是其中之一。然后我們也看到了Yolanda在英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和水平上的提升（當(dāng)然這里也有小學(xué)老師的功勞）。她會(huì)主動(dòng)借閱長(zhǎng)頸鹿圖書(shū)館的原版書(shū)籍來(lái)看，當(dāng)然還是偏愛(ài)帶插圖的。看到?jīng)]有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞也不怵，會(huì)有興趣試著拼一拼、讀一讀。小學(xué)老師也說(shuō)她在英語(yǔ)課上的表現(xiàn)越來(lái)越主動(dòng)積極了。