更新時(shí)間：2022-06-26 06:42:35作者：admin2
別道聽(tīng)途說(shuō)，正確的做法是拋開(kāi)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。
一直以來(lái)，數(shù)學(xué)都是關(guān)注的焦點(diǎn)，從小學(xué)到高考，哪怕研究生考試都是，因?yàn)閿?shù)學(xué)拉分啊，高的很高，低的很低。
山東今年是用新高考卷，第一年使用。結(jié)合實(shí)際來(lái)看，新高考難度適中，難易區(qū)分較大。就是容易的題目太簡(jiǎn)單，難的還是比較難的，特別是后面的解答題。
網(wǎng)上每年對(duì)高考數(shù)學(xué)都是各種說(shuō)法，有的說(shuō)簡(jiǎn)單，有的說(shuō)很難，各有各的說(shuō)法。
其實(shí)實(shí)際的情況是，幾乎每年高考數(shù)學(xué)都很穩(wěn)定，并不是那么容易，那么難，只要你把握好基礎(chǔ)題，仔細(xì)答題，不要緊張，沉著冷靜，一般高考數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都不會(huì)太差，一百多分問(wèn)題不會(huì)太大，如果你的基礎(chǔ)較好，能夠攻克解答題，其實(shí)壓軸題也不是不會(huì)得分，老師一般考前都會(huì)交代老師時(shí)找自己會(huì)做的做，所以，真正不會(huì)做的失分的也就那么幾題。
不要緊張，不要聽(tīng)其他的聲音，安心準(zhǔn)備接下來(lái)的老師，一關(guān)一關(guān)的過(guò)，過(guò)了一關(guān)就不要想它了，全身心投入下一個(gè)科目的準(zhǔn)備。
沒(méi)錯(cuò)。我兒子平常數(shù)學(xué)很好，模擬無(wú)論簡(jiǎn)單還是難，沒(méi)有低于130的時(shí)候。這次回來(lái)后也說(shuō)題簡(jiǎn)單，但是就是做著不順手，心里沒(méi)底。感覺(jué)怪怪的。
我今天剛發(fā)了應(yīng)試技巧，也許對(duì)你有用，先發(fā)給你，改天給你發(fā)學(xué)習(xí)方法。
在高考中，時(shí)間就像金子一樣珍貴，一定要合理高效地安排有限的時(shí)間，把時(shí)間都用在刀刃上。
建議大家采取多輪做題法，不要企圖一遍做完所有的題。
下面給大家介紹一些我總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)：
1.一口氣做完第一遍。
人就和汽車一樣，需要一個(gè)啟動(dòng)時(shí)間。考卷剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們還處于蒙圈兒和調(diào)整階段，在剛接觸題目時(shí)，狀態(tài)并不好，隨著做題的深入，才會(huì)漸入佳境。所以，第一邊做題時(shí)，不要求做得多，但求做的對(duì)。對(duì)沒(méi)有把握或者不會(huì)的題，試做一下感覺(jué)不好，標(biāo)上記號(hào)以后就走。在接下來(lái)的做題過(guò)程中，這些題會(huì)不斷地在大腦中浮現(xiàn)，相關(guān)的解題思路會(huì)越來(lái)越柳暗花明。等第二遍回來(lái)做的時(shí)候，可能第一遍完全沒(méi)有思路的題，就已經(jīng)胸有成竹了。
2.不會(huì)做的標(biāo)星號(hào)，不確定的標(biāo)圓圈。
為保險(xiǎn)起見(jiàn)，將這些題號(hào)統(tǒng)一記在草稿紙醒目處，以防第二遍，第三遍回頭重做時(shí)遺漏。
除了第一遍做完絕大部分卷面題，剩下的時(shí)間都用在不會(huì)的和不確定的題上，每做完一道就劃掉這道題相應(yīng)的標(biāo)記。一輪一輪做下去，直到攻克完最后一道。
3.合理利用草稿紙。
打草稿一定要標(biāo)題號(hào)，題目順序排列整齊。這樣，在做到一半不會(huì)做的題，第一遍果斷放棄，等回過(guò)頭再做時(shí)，接著在原來(lái)這道題的草稿處接著計(jì)算。如果草稿太亂，找不到原草稿，只能重新演算，非常浪費(fèi)時(shí)間。這些時(shí)間完全時(shí)能節(jié)省下來(lái)的。
4.選擇題如果真的不會(huì)，也千萬(wàn)不要空著。隨便填一個(gè)還有可能對(duì)，空著就完全沒(méi)可能得分了。這一點(diǎn)相信同學(xué)們都知道。
5.大題有時(shí)候文字非常多，看起來(lái)很可怕，仿佛看不進(jìn)去。其實(shí)完全不要被嚇到，一切字多的大題都是紙老虎。同學(xué)們可以試著直接看問(wèn)題，有的問(wèn)題也許不需要讀題就能回答。如果需要讀題，再挑重點(diǎn)讀一下。幾道問(wèn)題做下來(lái)，這道大題的題干可能已經(jīng)被你斷斷續(xù)續(xù)的讀完了，做完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有什么可怕，甚至比字少的題更容易撈分。
先想到這么多，祝升入高三的孩子們有個(gè)好的開(kāi)始，在一年后的高考中旗開(kāi)得勝！
實(shí)話實(shí)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但“知識(shí)的根是苦的，它的果實(shí)是甜的。”是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。如何做到在學(xué)習(xí)中以苦為甜，甘之如飴，從而發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)呢？
內(nèi)因是事物發(fā)展變化的依據(jù)，這個(gè)內(nèi)動(dòng)力就是一個(gè)真實(shí)有效的高考目標(biāo)。確定一個(gè)理想中的高校和專業(yè)，通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)或者向?qū)W哥學(xué)姐了解這個(gè)高校校園生活，了解這個(gè)專業(yè)的職業(yè)前景。這樣心向往之，就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)一定不要好高騖遠(yuǎn)，要高于自己的現(xiàn)有水平，又是通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了有目標(biāo)以外，還要有信心和恒心。
高考出題的難易程度，一般常見(jiàn)為5：3：2，前兩檔為基礎(chǔ)題和中檔題，大約占據(jù)試卷的80%左右。這一部分都有把握拿分。 堅(jiān)信自己，在學(xué)習(xí)上，絕對(duì)是一分耕耘一分收獲，付出總有回報(bào)，在勤學(xué)苦練的基礎(chǔ)上，熟能生巧，所謂的難題，也能巧得分，多得分。 所謂考試就是一場(chǎng)和其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。別人會(huì)的你也會(huì)，不失分；別人不會(huì)的，你能多得一分就領(lǐng)先一分。
要有規(guī)劃。了解理想中目標(biāo)高校的近幾年的錄取分?jǐn)?shù)。看看自己期中期末的大型考試，與錄取分?jǐn)?shù)的分差。把所差的分，分化到各科，分析各科提分的可能性，和可行性，計(jì)劃出各科高考中要取得的分?jǐn)?shù)，按此目標(biāo)做出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 。
要有方法。緊跟老師步伐，高考并不可怕。一定要保證學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的效果，緊跟住學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按老師的指導(dǎo)和要求，完成各階段的復(fù)習(xí)。可以提前入手做幾套《五年高考三年模擬》的套卷。在做套卷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，例如，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握程度，對(duì)題型的熟悉程度，答題無(wú)從下手的思維誤區(qū)等等都標(biāo)注出來(lái)。這樣知己知彼，在老師引領(lǐng)的復(fù)習(xí)課堂上，自己學(xué)弱的地方才能不被忽略，才能有意識(shí)地下功夫，有目的的去復(fù)習(xí)，突破自己學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。 在第一輪復(fù)習(xí)中要關(guān)注課本，要求基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。公式要背會(huì)記住，書(shū)中的例題要看懂，課后的題要會(huì)做。在做提高性復(fù)習(xí)訓(xùn)練的二輪復(fù)習(xí)時(shí)，關(guān)注不會(huì)做的題，做錯(cuò)的題，總結(jié)如何看出問(wèn)題中隱藏的條件，題目中的哪些條件指向答案，是否還有哪些知識(shí)點(diǎn)不能熟練記起或應(yīng)用，思路卡殼的那一步是怎樣突破的， 在此過(guò)程中一定要有一個(gè)錯(cuò)題本。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和考試，及時(shí)改錯(cuò)，及時(shí)補(bǔ)漏。 錯(cuò)題本是十分必要的，記錄自己不會(huì)的題，改正過(guò)的做錯(cuò)的題，反復(fù)看，以糾錯(cuò)，以鞏固復(fù)習(xí)效果；根據(jù)各科特點(diǎn)，還應(yīng)該有必要的記課堂筆記。記筆記既保證了上課能緊跟著老師的課堂講解，不溜號(hào)，又有利于自己的記憶，把復(fù)習(xí)過(guò)重點(diǎn)要點(diǎn)整理保存，以備自己反復(fù)去看。
要有恒心。這一過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)的決心和信心，還是學(xué)習(xí)的效果和成績(jī)，可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，一定要發(fā)揮主自己的觀能動(dòng)性，自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，咬牙堅(jiān)持住，天道酬勤，自助者天助，在學(xué)習(xí)上，量的投入到質(zhì)的飛躍，也是必然結(jié)果。
高三，人生的分水嶺，走過(guò)去，人生會(huì)大有不同。吃得苦中苦，方為人上人。