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一、興商救國建杭州（1911-1949）

清末，封建專制制度日趨腐朽沒落，隨著民族資本主義的興起和發(fā)展，國內(nèi)社會的諸多矛盾激化了時代的變遷。一批仁人志士主張發(fā)展實業(yè)，以“教育救國”為己任，主張“中學(xué)為伴，西學(xué)為用”，紛紛開辦實業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)社會急需的各類實用人才，把發(fā)展教育、培養(yǎng)人才作為社會改革的重要內(nèi)容。正是在這樣的時代，鄭在昌先生于1911年3月15日在杭州馬市街黃翠園巷創(chuàng)辦了杭州中專商業(yè)學(xué)堂，這是浙江省新式商業(yè)教育的先驅(qū)，也是當時全國最早的商學(xué)院之一。

從此，學(xué)校開啟了百年發(fā)展的征程，從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，學(xué)校歷經(jīng)戰(zhàn)火，走過動蕩的半殖民地半封建社會，與中華民族同呼吸、共命運，走過了一條條艱難的發(fā)展之路。

一、實業(yè)救國，興學(xué)興商

從1840年開始，東方大國的命運已成定局，任性的晚清統(tǒng)治者在西方列強的強船炮火面前不得不改變方針，中國走到了歷史重大轉(zhuǎn)折的十字路口。

為了挽救清政府的頹勢，社會上掀起了“洋務(wù)運動”和新式教育，但都以失敗告終，習慣了閉關(guān)鎖國的中國人民終于認識到興旺工業(yè)和商業(yè)才是真正的發(fā)展之路。

1903年9月7日，清政府成立商部，頒布了一系列工商條例和鼓勵實業(yè)的條例。這些條例規(guī)定，允許自由發(fā)展工業(yè)，獎勵興辦工商企業(yè)，鼓勵組織商會。這些條例和做法在一定程度上促進了清末工商業(yè)的發(fā)展。1904年《商會簡章》頒布后，各地商會如雨后春筍般涌現(xiàn)。

一個國家要富強，其根基必須放在商業(yè)。

要發(fā)展商業(yè)，需要專業(yè)的商業(yè)人才，發(fā)展新型商業(yè)職業(yè)教育已迫在眉睫。1904年，商部左參贊王慶牧上奏《各省設(shè)立商業(yè)學(xué)堂》說：“此時各國競爭，以商戰(zhàn)為主，來華洋商，皆通曉商法，懂財政，皆各國商業(yè)學(xué)堂畢業(yè)生。中國商人學(xué)識不足，不通貨幣之義，行賄之義，盈虧之機，明則明，暗則暗，此洋商數(shù)十年止步于貿(mào)易，故此也。”因此，“各省應(yīng)先調(diào)查情況，籌措經(jīng)費，籌辦學(xué)堂。”商業(yè)學(xué)堂的設(shè)立開始提上議事日程。

受商業(yè)興國、實業(yè)教育之使命感召，1911年3月15日，杭州高等小學(xué)教員鄭在昌以私人資金和學(xué)校部分教師，創(chuàng)辦了杭州中等商業(yè)學(xué)堂。事先省教育局批準設(shè)立。學(xué)校位于杭州馬市街道黃翠園巷杭州高等小學(xué)舊址。學(xué)校設(shè)普通商科，招生定額132人，招生資格為年滿15周歲、經(jīng)考試合格的高等小學(xué)畢業(yè)生。分預(yù)科（二年制）和本科（三年制）兩種。按清朝規(guī)定，設(shè)督辦全校，即鄭在昌。同年7月，經(jīng)清政府教育部批準。杭州中等商業(yè)學(xué)堂是浙江省新式商業(yè)教育的先驅(qū)，也是當時全國為數(shù)不多的專門商業(yè)學(xué)校之一。

2. 奠定辦學(xué)基礎(chǔ)

1912年（民國元年）1月浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，南京臨時政府教育部頒布《普通教育臨時辦法》，將清朝統(tǒng)治下的各類實業(yè)學(xué)校改為學(xué)校。于是，同年4月，杭州中等商業(yè)學(xué)校改為省立學(xué)校，經(jīng)費由省府負擔，改名為浙江公立中等商業(yè)學(xué)校。同年冬，浙江公立中等商業(yè)學(xué)校改名為浙江省立甲級商業(yè)學(xué)校，設(shè)普通商業(yè)部，學(xué)制三年（預(yù)科一年，本科兩年），校訓(xùn)為“誠毅勤儉樸”，“立學(xué)之本，始立”。

1914年（民國三年）3月，學(xué)校正式遷址辦學(xué)。

先由黃翠園遷至屏風街平安橋，利用原浙江兩級師范學(xué)校（今杭州高級中學(xué)）部分校舍作為校址，并增建操場及附加建筑。1926年（民國十五年）春，根據(jù)《浙江省推行新學(xué)制學(xué)校整頓方案》規(guī)定，改名為浙江省立商業(yè)職業(yè)學(xué)校。1927年（民國十六年）2月，北伐軍占領(lǐng)杭州，4月，張廉接任校長。7月，奉命與省立第一中學(xué)互換校舍，遷至解放路大方泊（今浙江省第二醫(yī)院）。 1928年（民國十七年）八月，改名為浙江省立高級商業(yè)中學(xué)，校址遷至浦昌巷（今大學(xué)路）錢塘道引公所舊址。1929年（民國十八年）秋，省立第一、第二中學(xué)和省立高級商業(yè)中學(xué)高中部正式合并，成立浙江省立高級中學(xué)。1933年（民國二十二年）夏，奉命更名為浙江省立杭州高級商業(yè)中學(xué)。

3. 風雨無阻 堅持辦學(xué)

1937年（民國二十六年），抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，學(xué)校踏上了更加艱難的辦學(xué)征程。

杭州中學(xué)分批遷至金華所園。12月24日杭州淪陷，學(xué)校遷至麗水暫住。秋季，因初中與師范學(xué)校分離，改名為浙江省立臨時聯(lián)合高級中學(xué)（商業(yè)），校址麗水碧湖鎮(zhèn)。1942年（民國三十一年）六月二十日左右，日寇侵入麗水，僅四五天麗水便淪陷。7月10日，學(xué)校連夜撤離，夏遷至云和孝順、沈村。后又遷至景寧徽邊。同年夏末，遷至青田縣屬下的南田（今文成縣）。

1942年（民國三十一年）秋，浙江省立臨時聯(lián)中遷至南田后，商科停止招生（原聯(lián)中商科于1944年（民國三十三年）夏學(xué)生全部畢業(yè)后即告停辦）。根據(jù)社會需要，浙江省教育廳決定將商科從聯(lián)中分離出來，成立浙江省立高級商業(yè)職業(yè)學(xué)校，并于9月28日正式開學(xué)，并將這一天定為浙江省立商業(yè)高中的建校紀念日，這也是學(xué)校的現(xiàn)任校慶。

還原民國時期學(xué)生課堂及練功場景

1946年（民國三十五年）1月，浙江省立高級商業(yè)職業(yè)學(xué)校遷回杭州，10月，學(xué)校遷回原址——貢院前平安橋。1947年（民國三十六年）春，增設(shè)銀行專業(yè)，進行春季招生。至此，學(xué)校設(shè)有工商、會計、統(tǒng)計、銀行四個系。四個系的教學(xué)猶如一張網(wǎng)絡(luò)輪廓，直接抓住了商業(yè)職業(yè)教育的重點，商業(yè)人才培養(yǎng)的重點分類此時基本定型。

值得一提的是，學(xué)校在麗水碧湖的艱苦歷程，成為學(xué)校創(chuàng)業(yè)史上最寶貴的精神財富。在教學(xué)中，我們?nèi)匀蛔⒁獗３诌^去重視培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力的良好傳統(tǒng)，將銀行實習室改為校銀行，增設(shè)校內(nèi)商店，讓學(xué)生輪流進行實際業(yè)務(wù)操作。當時的辦學(xué)條件和物質(zhì)生活極其艱苦，茅屋、寺廟、祠堂被用作教室和宿舍，使用粗紙印制的課本和練習本，點著暗桐油燈，吃南瓜、芋頭、野菜等。缺醫(yī)少藥，疾病急劇增加，但廣大師生克服重重困難，堅持教學(xué)，為學(xué)校培養(yǎng)了一批抗戰(zhàn)大業(yè)急需的人才。

二、傳承使命，為國培養(yǎng)人才（1949—1980年）

1949年5月3日杭州解放，學(xué)校獲得重生；1980年5月8日升格為杭州商學(xué)院，同年7月12日省政府批準恢復(fù)浙江商學(xué)院。建國后31年中，廣大教職工忠誠黨和人民的教育事業(yè)；艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦辦學(xué)，愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗；改革課堂教學(xué)，強化技能培養(yǎng)；注重師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量；加強思想教育，嚴格學(xué)生管理；整頓教風學(xué)風，密切師生關(guān)系。辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)校聲譽不斷提高，成為全國商業(yè)系統(tǒng)重點中專學(xué)校。 其間，經(jīng)受了“大躍進”和“三年艱苦”時期的考驗，又經(jīng)過了“文革運動”的磨練，在這動蕩的歲月里，學(xué)校雖幾經(jīng)更名、撤銷、合并、搬遷，但在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績，為國家培養(yǎng)了6700余名大、中專、技校生。隨著“四人幫”的粉碎和“文革”的結(jié)束，又迎來了跨越式的發(fā)展。

1. 萬物更新，進步總是曲折的

從1949年到1980年，31年間，學(xué)校經(jīng)歷了建國初期的經(jīng)濟困難、反反革命運動、支援抗美援朝、大躍進、文化大革命等，辦學(xué)之路充滿了難以想象的艱難險阻。但全體師生仍然堅持傳承和發(fā)揚“誠毅勤樸”的校訓(xùn)，緊緊圍繞黨和國家的安排，艱苦奮斗，節(jié)儉辦學(xué)，取得了顯著成績。1963年，學(xué)校改為商業(yè)部直屬，更名為杭州商業(yè)學(xué)校，被商業(yè)部列為重點學(xué)校。1973年，更名為浙江商業(yè)學(xué)校。由于人才培養(yǎng)規(guī)模大、辦學(xué)基礎(chǔ)好、社會聲譽好，百花齊放。 1980年5月，杭州商學(xué)院（現(xiàn)浙江工商大學(xué)）正式掛牌，7月，浙江商業(yè)學(xué)校開始籌建，以本科、中職兩種模式繼續(xù)為國家培養(yǎng)優(yōu)秀商科人才。

（二）緊跟需求，培養(yǎng)人才，發(fā)展業(yè)務(wù)

在這31年中，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，根據(jù)國家建設(shè)的需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，1958年增設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、動力機械、五金交電等專業(yè)，面向華東各省市招生，加上原有的商業(yè)會計、商業(yè)計劃統(tǒng)計，共有5個專業(yè)，還舉辦各種短期培訓(xùn)班。1959年，學(xué)校開設(shè)商業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)、動力機械專業(yè)、五金交電專業(yè)，還專門開設(shè)了動力機械培訓(xùn)班。商業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)包括商業(yè)計劃統(tǒng)計、商業(yè)財務(wù)會計兩個專業(yè)，是為適應(yīng)當時商業(yè)工作的實際需要而設(shè)立的。1969年，學(xué)校更名為杭州師范學(xué)校，開設(shè)文、理兩個專業(yè)，招收教師；1975年，根據(jù)發(fā)展國民經(jīng)濟的需要，開設(shè)了棉麻檢驗專業(yè)。

3. 將工程科學(xué)與實踐知識相結(jié)合

在這31年中，學(xué)校始終堅持工學(xué)結(jié)合、注重實踐、教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的辦學(xué)原則。學(xué)校創(chuàng)辦了紅旗化工廠、玻璃肥料廠、農(nóng)機廠，解決了專業(yè)實踐與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的問題；推行實習商店，參加商業(yè)勞動和專業(yè)實習，如學(xué)校學(xué)生于1958年春承擔了收繭的會計、出納工作，以杭州解放街百貨大樓為實習商店；通過生產(chǎn)勞動加強思想教育，在生產(chǎn)勞動和專業(yè)實踐中注重對學(xué)生進行思想教育；跳出學(xué)習奔實踐，積極改革教學(xué)內(nèi)容，貫徹面向基層的原則；以課堂教學(xué)為主，結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)；邀請有實際經(jīng)驗的人員來課堂授課。

還原杭州解放街百貨（實踐店）柜臺場景

三、改革探索、共同進步（1980—2002年）

浙江商業(yè)學(xué)校于1980年7月12日經(jīng)浙江省人民政府批準恢復(fù)成立，1998年四校合并，在改革開放的大背景下走過了十八個年頭。十八年來，學(xué)校牢牢把握發(fā)展機遇，一步步走進創(chuàng)造與奮斗的傳奇，傲然走在全省乃至全國中等職業(yè)教育的前列。歷史見證了它的成長，記錄了一代人的不懈努力；十八年只是百年校史中短短的一頁英語作文，但它的成長卻為未來的揚帆打下了堅實的基礎(chǔ)……

1.浙江商學(xué)院

浙江商業(yè)學(xué)校于1980年7月12日經(jīng)浙江省人民政府93號文件（浙政發(fā)[1980]）批準恢復(fù)成立，與浙江商業(yè)干部學(xué)校（兩個名字，一個隊）合并。位于杭州市教工路27號，建校之初校舍面積2876平方米，占地22畝。1982年又征地14.46畝，共計36.46畝。1980年學(xué)校重建時，全校教職工33人，其中教師15人（當時為浙江商業(yè)干部學(xué)校教職工）。1982年秋，浙江商業(yè)學(xué)校招收首批全日制中專生，商業(yè)價格專業(yè)51人，商業(yè)會計專業(yè)50人，招收高中畢業(yè)生，學(xué)制兩年。 1982年9月13日，第82屆新生開學(xué)典禮舉行。

1985年11月，省商業(yè)廳決定：“省商業(yè)學(xué)校單獨設(shè)置，商業(yè)學(xué)校與技工學(xué)校合設(shè)一地，一校兩名”。1986年8月，浙江商業(yè)學(xué)校由教工路遷至德勝路，與杭州商業(yè)技工學(xué)校合并。當時學(xué)校有教職工138人，全日制中專生350人，設(shè)有商業(yè)定價、商業(yè)會計（衛(wèi)生會計）、旅游企業(yè)管理、制冷與技術(shù)烹飪等專業(yè)。校舍建筑面積3190平方米，占地16.93畝。

（2）杭州商業(yè)技工學(xué)校

杭州商業(yè)技工學(xué)校原為杭州商業(yè)職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1964年2月，文革前招收學(xué)生500余人，1970年停辦。1978年經(jīng)浙江省人民政府批準恢復(fù)重建，更名為杭州商業(yè)技工學(xué)校。1985年與浙江商業(yè)學(xué)校合并，1998年3月四校合并。在此期間，杭州商業(yè)技工學(xué)校為我省經(jīng)濟社會建設(shè)培養(yǎng)了一批技能型人才。學(xué)校從小到大，走過了一段穩(wěn)步發(fā)展時期。

（三）浙江省商務(wù)廳直屬廣播電視大學(xué)分院

1983年5月，省商業(yè)廳決定成立“浙江廣播電視大學(xué)省商業(yè)干部學(xué)校工作站”。1995年12月，學(xué)校更名為“浙江廣播電視大學(xué)商業(yè)廳直屬分校”（簡稱省商業(yè)廳電大分校）。1998年2月，省商業(yè)廳電大分校與浙江商業(yè)學(xué)校、浙江商業(yè)干部學(xué)校、杭州商業(yè)技工學(xué)校合并，籌備成立浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

省商業(yè)廳電大分校、浙江省商業(yè)干部學(xué)校兩個名字一個班子，學(xué)校位于杭州教工路27號（現(xiàn)教工路149號）。學(xué)校自1983年建校以來，開設(shè)了商業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)財務(wù)會計、對外經(jīng)濟貿(mào)易、金融等18個專業(yè)。共培養(yǎng)學(xué)生2751人，其中成人本專科生302人，普通本專科生2062人浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，高職高專生334人，本科生53人。

省商業(yè)廳電大分校是全省最早開辦行業(yè)教育的學(xué)校之一，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，社會聲譽良好，培養(yǎng)的學(xué)生遍布全省各地，為浙江經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻。

4.浙江省商業(yè)干部學(xué)校

浙江省商業(yè)干部學(xué)校于1954年8月經(jīng)商業(yè)部批準成立。40年來，學(xué)校幾經(jīng)分立、合并。1958年4月，浙江省委決定將商業(yè)、供銷、糧食、財政、銀行五所省級干部學(xué)校合并，成立“浙江省財貿(mào)學(xué)校”。“文化大革命”期間，學(xué)校被撤銷。1979年1月，經(jīng)省編委會批準，恢復(fù)浙江省商業(yè)干部學(xué)校，歸省商業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。1998年2月，經(jīng)省教委、省計經(jīng)委、省勞動廳批準，浙江省商業(yè)干部學(xué)校與浙江商業(yè)學(xué)校、杭州商業(yè)技工學(xué)校、省商業(yè)廳電大分校合并。

學(xué)校重建時位于杭州教工路27號（現(xiàn)教工路149號）。長期以來，學(xué)校遵循黨的教育方針，改革辦學(xué)機制，探索辦學(xué)路子，擴大辦學(xué)規(guī)模，由最初的商務(wù)干部崗位培訓(xùn)、適應(yīng)性短期培訓(xùn)發(fā)展成為成人非全日制、全日制大中專多層次、多規(guī)模的教育培訓(xùn)基地。先后舉辦省級商務(wù)總監(jiān)、公司經(jīng)理、企業(yè)管理培訓(xùn)班、職稱預(yù)審培訓(xùn)班等271期，共培訓(xùn)學(xué)員1.9萬人次，完成大中專教育11322人次，為浙江省經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了3萬余名管理人才。

學(xué)校師資力量雄厚，教育培訓(xùn)規(guī)模和效益在全省干部學(xué)校中名列前茅，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，大部分已成為全省流通企業(yè)和商業(yè)系統(tǒng)的骨干，許多人已走上浙江商業(yè)戰(zhàn)線的各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校曾六次被省統(tǒng)考辦評為統(tǒng)考先進單位。1996年，學(xué)校被省教委、省計經(jīng)委等五部門表彰為“八五”期間浙江省職工教育先進單位。

（五）學(xué)院百年跨越

1998年2月，經(jīng)省教委、省計劃經(jīng)濟委員會、省勞動廳批準，浙江商學(xué)院、杭州商業(yè)技工學(xué)校、浙江商業(yè)干部學(xué)校、浙江廣播電視大學(xué)商學(xué)部分校合并，更名為“浙江商學(xué)院”。保留“杭州商業(yè)技工學(xué)校”、“浙江商業(yè)干部學(xué)校”、“浙江廣播電視大學(xué)商學(xué)部分校”校牌。合并后，學(xué)校共有全日制在校生3128人，教職工345人，其中專任教師99人。

2002年1月，《浙江省人民政府關(guān)于正式設(shè)立浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所高等職業(yè)學(xué)校的批復(fù)》（浙政函[2002]17號）文件下發(fā)，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式掛牌成立。此時學(xué)校有全日制在校生6068人，教職工397人，其中專任教師177人。設(shè)有經(jīng)濟貿(mào)易系、會計系、制冷與信息系、烹飪與酒店管理系、藝術(shù)設(shè)計系、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育系等5系2部，共設(shè)11個專業(yè)，一所現(xiàn)代化高等職業(yè)教育院校已初具規(guī)模。