更新時(shí)間:2024-05-03 10:46:57作者:佚名
重慶兩江中學(xué)簡(jiǎn)介
重慶兩江中學(xué)(西南政法大學(xué)附屬中學(xué))位于渝北區(qū)寶生湖街道(毗鄰西正),占地104畝,校舍總面積20多畝。超過(guò)60,000平方米。 規(guī)劃有60個(gè)教學(xué)班,可同時(shí)容納3000名學(xué)生。 可供多名學(xué)生住宿。 學(xué)校整體建筑采用北歐異國(guó)風(fēng)情和中國(guó)山水園林風(fēng)格設(shè)計(jì),中西合璧; 校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施功能齊全; 學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、教師電子備課室、鋼琴室、體能訓(xùn)練室、美術(shù)繪畫室、計(jì)算機(jī)教室、風(fēng)雨體育場(chǎng)、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施擁有一流的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和設(shè)備。
重慶兩江中學(xué)教學(xué)理念
學(xué)校遵循“三個(gè)面向”的辦學(xué)方針,“走特色之路,辦一流名校”,倡導(dǎo)“上善若水、厚德載物、樂(lè)學(xué)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移強(qiáng)化現(xiàn)代教育理念,走內(nèi)涵發(fā)展道路,實(shí)施“多元化教學(xué)”、小班教學(xué),完善“鑄魂立根”長(zhǎng)效機(jī)制。 今年,兩江中學(xué)成功晉升為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。
重慶兩江中學(xué)教育目標(biāo)
建校以來(lái),學(xué)校依托兩江流域深厚的文化積淀,遵循“三個(gè)面向”現(xiàn)代教育思想,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,打造“小班教學(xué)”、“靈活課堂”,為學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、全面提高個(gè)人素質(zhì)提供了有利條件。 為此,學(xué)校以“善”為核心,立足“善行”教育,突出“善德”培養(yǎng),注重“善文化”內(nèi)涵探索貝語(yǔ)網(wǎng)校,始終踐行和傳承“上善若水、厚德載物、樂(lè)學(xué)”的“善文化”精神; 始終追求“讓校園充滿善意”的“好文化”辦學(xué)目標(biāo); 始終奉行“善心、善言、善行、世間好人”的“好文化”培養(yǎng)目標(biāo)。
重慶兩江中學(xué)教師
學(xué)校擁有一支精銳的師資隊(duì)伍。 一是公開(kāi)招募國(guó)內(nèi)教育精英組成骨干。 他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和出色的教學(xué)業(yè)績(jī)。 絕大多數(shù)教師是市區(qū)優(yōu)秀班主任、競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者; 二是選擇引進(jìn)北京師范大學(xué)等名校。 六名碩士生和一大批優(yōu)秀的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生構(gòu)成了教學(xué)領(lǐng)域的新銳人才; 三是從全區(qū)重點(diǎn)中學(xué)(渝北中學(xué)、季華中學(xué)、松樹橋中學(xué))選拔優(yōu)秀干部組成管理班子。
重慶兩江中學(xué)位于長(zhǎng)江與嘉陵江交匯處。 兩河孕育了千百年?duì)N爛的巴渝文明重慶兩江中學(xué),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)“行善天下”的優(yōu)秀人才。 教育創(chuàng)新、課程改革、辦學(xué)模式拓展、現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科教育的融合重慶兩江中學(xué),激活了學(xué)校發(fā)展的生命線。 對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),最大限度地發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力,讓學(xué)生體驗(yàn)到教學(xué)過(guò)程給他們帶來(lái)的成功和快樂(lè)的體驗(yàn),同時(shí)使他們獲得應(yīng)有的發(fā)展; 它是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。
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