湖南醫(yī)藥學院 2021 年招生簡章：國家公辦全日制普通醫(yī)學本科院校等你來
更新時間：2024-07-31 15:20:35作者：佚名
湖南醫(yī)學院
2021 招生指南
“
美德與美德，健康與健康
歡迎報考湖南醫(yī)學院
”
湖南醫(yī)學院是一所國辦全日制普通醫(yī)學本科院校，前身是1924年創(chuàng)建于長沙（仁樹護校），2014年經教育部批準，由原懷化醫(yī)學院升格，更名為湖南醫(yī)學院。
學校坐落在素有“西南橋頭堡、原生態(tài)植物園、古建筑博物館、多民族文化村、雜交水稻發(fā)祥地、抗戰(zhàn)勝利后受降地”美譽的湖南省懷化市，懷化交通十分便利，是國家綜合交通樞紐城市、武陵山經濟協(xié)作區(qū)中心城市和節(jié)點城市，自古就有“貴州、云南門戶”和“全楚咽喉”之稱。
湖南醫(yī)學院東校區(qū)南門
東校區(qū)教學樓
東校區(qū)學生公寓
學?，F占地1418畝，總建筑面積26.5萬平方米。現有教學科研儀器設備總值8565萬元。圖書館藏紙質圖書78.65萬冊，電子圖書166萬余冊。學校服務全國27個省、自治區(qū)，面向各省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生11227人，其中本科生9833人。學?，F有教師659人，其中專任教師402人，教授等高級職稱59人，副教授等副高級職稱154人。 其中，具有博士、碩士學位的教師439人，享受政府特殊津貼專家2人，博士生導師2人，碩士生導師18人，省級學科帶頭人1人，省級教學名師1人，省級優(yōu)秀教師3人，省級青年骨干教師22人。
湖北醫(yī)科大學朝氣蓬勃的團隊
學校現有醫(yī)學、管理學、教育學三個學科門類，開設臨床醫(yī)學、針灸推拿、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學、市場營銷等17個本科專業(yè)和3個?？茖I(yè)。其中，藥學專業(yè)為國家一流專業(yè)建設點，臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術為省一流專業(yè)建設點。現有省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級教學團隊1個、國家級精品資源共享課1門、省級精品課程5門、省級一流課程19門、省級大學生創(chuàng)新訓練中心2個、省級校企合作示范基地3個、省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個，學校是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床實踐技能考試基地，擁有國家三級甲等綜合性直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所，現有?？?1所。
教師帶領學生進行科學研究
大學第一附屬醫(yī)院
建校一百年來，學校為社會輸送了近十萬名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，特別是為武陵山地區(qū)輸送了一大批“走得下去、留得住、用得好”的高素質應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才，先后榮獲“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位”“全國學籍管理工作先進單位”“全國五四紅旗團委”“湖南省文明模范單位”“湖南省實踐教學管理工作先進單位”“湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等榮譽。
學生觀摩手術
學生進行實踐訓練
學校地址:
西校區(qū)：懷化市金溪南路492號
東校區(qū)：懷化市懷東路
招生熱線：
0745-2382419/2381505/2376598/2380107
學校網站：
招生網站：
2021年各省及各專業(yè)招生計劃
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2021年第三批新高考改革省區(qū)設立專業(yè)招生組
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近年各省本科錄取分數線
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回答候選人的問題
問：
1. 你的學校是一所什么樣的學校？地理位置和交通位置如何？
A：
我校為國家公辦全日制普通醫(yī)學本科院校。學校坐落于被譽為“西南橋頭堡、原生態(tài)植物園、古建筑博物館、多民族文化村、雜交水稻發(fā)祥地、抗日戰(zhàn)爭勝利紀念地”的湖南省懷化市。云南省懷化市。懷化交通十分便利，是國家綜合交通樞紐城市、武陵山經濟協(xié)作區(qū)中心城市和節(jié)點城市，自古就有“貴滇門戶”和“全楚咽喉”之稱。
問：
2.你們學校各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生批次是如何安排的？
A：
我校在湖南省的錄取批次為：農村訂單式免費醫(yī)學生在本科提前批次錄取，本科專業(yè)在本科批次錄取，?？茖I(yè)在高職高專批次錄??；其他省份的錄取批次以各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生主管部門公布的信息為準。
問：
3、你們學校今年面向農村免費醫(yī)學生的招生計劃是怎樣的，如何安排錄??？
A：
我校今年面向湖南省招收90名農村免費醫(yī)學生，專業(yè)為臨床醫(yī)學（第一志愿為物理學，第二志愿為生物學或化學）。
考生應按照湖南省教育考試院規(guī)定的時間和要求，在本科提前錄取報名系統(tǒng)“非軍事院校”欄目填寫相應的報名表?？忌状翁顚憟竺頃r，只能選擇報考其戶籍所在縣。填寫報名表時，凡符合本省報名條件的考生均可填寫報名表?？忌顚憟竺砗?，應在高考報名系統(tǒng)網站下載打印《協(xié)議書》等文件，并于2021年6月30日17:00前送達戶籍所在地縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門?？忌窗磿r提交預簽《協(xié)議書》的，視為自動放棄錄取資格。
定向醫(yī)學生按本科提前批次錄取，實行普通本科班錄取控制分數線，首批錄取后未完成計劃的，在符合報名條件的省內農村戶籍考生中招收，錄取后學校將在當月內對學生進行體檢復核，復核合格的，學校在《協(xié)議》上簽字蓋章，《協(xié)議》生效，體檢不合格的，取消學生培養(yǎng)醫(yī)學生資格，并予以開除學籍。
問：
4. 你們學校對于不同專業(yè)的錄取原則是怎樣的？
A：
根據湖南醫(yī)科大學2021年招生簡章第十一條規(guī)定：
按高校、專業(yè)組平行申請錄取的考生，按照“先成績、從申請”原則，以高考體檢結果為依據進行錄取，專業(yè)申請之間不設成績等級差異。以語數總分、語數最高分、外語成績、第一志愿科目成績、第二志愿科目最高分從高到低排序錄取?？忌鷮⑥D入尚未滿員的專業(yè)（專業(yè)組錄取只能在考生所報專業(yè)組內進行）。未獲所報專業(yè)錄取且拒絕轉入的考生，原則上將退學。
按平行專業(yè)志愿招生計劃錄取的考生，根據高考、體檢結果，按招生專業(yè)錄取。成績相同者，按語文、數學總分、語文或數學最高分、外語成績、第一志愿科目錄取。錄取時，按單科成績和選修科目最高分，從高到低排序。
對于按順序志愿填報計劃錄取的考生，學校招生工作將按照考生所在省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門關于志愿填報順序的有關規(guī)定執(zhí)行。
問：
5. 你們學校對于按政策獲得加分的考生有何規(guī)定？
A：
我校承認各省（市、自治區(qū)）加分政策，對享受加分政策的考生，按照加分后的總成績進行錄取。
問：
6、貴校近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況如何？
A：
我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，注重學生職業(yè)素質和就業(yè)能力的培養(yǎng)，開設職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導等課程，開展模擬職場活動，引導學生樹立正確的就業(yè)觀。學校積極開拓就業(yè)市場，廣開就業(yè)渠道，每年舉辦招聘會，邀請300余家醫(yī)療單位招聘畢業(yè)生。學校被授予“湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘領軍工程’督導”示范學校和“湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘領軍工程’督導”優(yōu)秀單位，被評為“湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。
問：
7、你們學校對家庭貧困學生有什么資助政策？
A：
在貧困學生資助方面，我校建立了以國家助學貸款為主，國家獎學金、勵志獎學金、校甲乙類獎學金、貧困生勤工儉學、愛心基金、綠色通道等為補充的貧困學生資助體系，建立了學生資助制度，確保貧困學生不因貧困而輟學。
問：
8. 你們學校對體檢有什么特殊要求嗎？
A：
湖南醫(yī)學院2021年招生簡章第十五條規(guī)定：
體檢標準嚴格按照教育部等部門聯(lián)合制定的《普通高等學校招生體檢指南》及相關補充規(guī)定執(zhí)行，并根據醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)特點，本著對考生負責、維護考生利益的原則，現就考生體檢要求重申并補充如下：
（1）患有輕度色覺異常（俗稱色弱）或Ⅱ度色覺異常（俗稱色盲）者，不予錄取進入醫(yī)學專業(yè)學習。
（2）屈光不正（近視或者遠視），任意一眼矯正至4.8個晶狀體屈光度大于800度；一只眼失明，另一只眼矯正至4.8個晶狀體屈光度大于400度；雙耳3米范圍內有聽力，或者一只耳朵5米范圍內有聽力，另一只耳朵完全失聰；有斜視、嗅覺遲鈍、口吃者不適宜報考醫(yī)學專業(yè)。
（3）習慣使用左手（俗稱左撇子）的考生不適合報考口腔醫(yī)學專業(yè)。
（4）男性考生身高不足1.65米，女性考生身高不足1.55米，報考護理專業(yè)需謹慎。
專業(yè)演示
大學本科
臨床醫(yī)學
學習年限為五年，授予醫(yī)學學士學位
培養(yǎng)目標：立足湖南，面向武陵山區(qū)，輻射全國，服務基層，培養(yǎng)能適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好醫(yī)德醫(yī)風，扎實的醫(yī)學學科基礎理論、基礎知識和基本技能，具有臨床基本工作技能、終身學習能力、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)能奔赴城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作、能用能留的高素質應用型衛(wèi)生人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學、病理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門等部門從事醫(yī)療防治、醫(yī)學科研等領域工作，就業(yè)形勢一直良好，我校2020、2021屆臨床醫(yī)學畢業(yè)生考研錄取率分別為24.27%、29.62%。
牙科
學習年限為五年，授予醫(yī)學學士學位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論和操作技能；畢業(yè)后能在各級口腔醫(yī)療衛(wèi)生機構、高等院校、科研院所從事口腔臨床、預防、教學和科研工作的高素質應用型口腔醫(yī)學專門人才。
主要課程：口腔解剖生理、口腔頜面外科學、口腔修復、口腔正畸學、口腔種植學、牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫(yī)學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔臨床與預防工作，可在高等院校從事口腔教學工作，也可在科研院所從事口腔科研工作，畢業(yè)后可獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書、口腔醫(yī)學碩士學位、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。
醫(yī)學影像
學習年限為五年，授予醫(yī)學學士學位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞動全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識，具有初步從事臨床醫(yī)學和影像學相關工作的能力和職業(yè)素質，能在醫(yī)療、教學、科研等單位從事醫(yī)學影像學診斷、檢查或介入治療、放射治療等工作的應用型人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像診斷等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學院校、科研機構工作，在醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)學影像診斷、超聲診斷、介入放射治療、醫(yī)學影像技術、核醫(yī)學、技術指導等工作。規(guī)范化培訓住院醫(yī)師。還可攻讀放射學（含X線、CT、磁共振成像和介入放射學）、超聲醫(yī)學與核醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學等專業(yè)的碩士、學術型碩士，畢業(yè)后可報考第二年《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》考試，經考試合格后取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師》證書。
預防醫(yī)學
學習年限為五年，授予醫(yī)學學士學位
培養(yǎng)目標：預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論與方法，具有從事疾病預防控制、醫(yī)療保健等工作的能力，能在疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督管理部門、綜合醫(yī)院等從事公共衛(wèi)生工作的應用型專門人才。
主要課程：流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生管理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督管理部門、各級醫(yī)院及婦幼保健院、衛(wèi)生行政部門、職業(yè)病防治醫(yī)院（所）、結核病防治所、健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等部門從事疾病預防控制工作，就業(yè)前景廣闊。預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可參加公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，可報考相關專業(yè)研究生。
針灸和按摩
學習年限為五年，授予醫(yī)學學士學位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文、科學和專業(yè)素質，掌握中醫(yī)針灸推拿的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的中醫(yī)思維和針灸推拿臨床經驗，能在各級醫(yī)療機構及康復保健機構從事醫(yī)療、預防、保健、康復等工作的高素質應用型人才。
主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡腧穴學、針灸學、針刺療法學、推拿學、推拿技術、按摩療法學、小兒推拿學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、人體解剖學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)研究機構、綜合醫(yī)院中醫(yī)、康復科從事醫(yī)療、預防、保健、康復等相關工作，也可繼續(xù)攻讀碩士學位或參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期培訓。
藥店
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥學學科的基本理論、基本知識和基本技能，能在藥品研發(fā)、生產、流通、使用和管理等領域從事藥物發(fā)現與評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究與質量控制、藥品管理和藥學服務等工作的學生。
主要課程：有機化學、分析化學、生理學、生物化學與分子生物學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)療機構及政府行政機關從事新藥研發(fā)、藥物分析檢測、藥品營銷管理、醫(yī)院藥學、藥事管理等相關工作。企業(yè)、合同研究組織、醫(yī)療機構從事與藥物臨床試驗相關的工作，如臨床試驗督導員（CRA）、臨床試驗協(xié)調員（CRC）等。可報考藥學、基礎醫(yī)學、生物學等專業(yè)碩士學位課程。按國家規(guī)定，取得藥學專業(yè)學士學位或學士學位并在藥學崗位工作滿3年方可報考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
藥店
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)藥基礎知識、基本理論與基本技能，能從事中藥新藥研發(fā)與評價、中藥材生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥研發(fā)、生產、檢驗、流通、使用與管理、中藥質量與分析、中藥服務和藥事管理等領域的工作的學生。
主要課程：中醫(yī)基礎、中醫(yī)學臨床、中藥藥理、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒別、中藥炮制、中藥分析。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)療機構及政府行政機關從事中藥研究開發(fā)、中藥分析檢測、藥品營銷管理、中醫(yī)臨床、藥事管理等相關工作，可從事中藥、基礎醫(yī)學、生物學等工作。按國家規(guī)定，取得中藥學學士學位或本科以上學歷，從事中藥工作3年以上者，可報考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
護理
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：立足湖南、面向武陵山區(qū)、輻射全國，培養(yǎng)具有良好的政治、業(yè)務素質，掌握護理學、基礎醫(yī)學和人文社科知識，具備護理基本工作技能、終身學習能力和科研創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理工作的高級應用型專門人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療、預防保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事護理工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)碩士學位，主要在省、市級醫(yī)院就業(yè)，歷年就業(yè)率均在90%以上。
助產
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應我國社會發(fā)展需要，具有良好的政治素質、職業(yè)道德和人文素質，掌握助產學基礎知識和相關學科知識，具有保障母嬰安全、促進優(yōu)生優(yōu)育、德智體美勞全面發(fā)展的實用型專門人才，能從事臨床助產和婦幼保健工作。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學與病理學、藥理學、助產學、婦科護理學、兒科護理學、基礎護理學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)療、預防保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產、護理、婦幼保健等工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)碩士學位。主要面向省級、市級醫(yī)院就業(yè)：歷年就業(yè)率均在95%以上。
醫(yī)學實驗室技術
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質，掌握檢驗醫(yī)學技術及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有現代醫(yī)學檢驗能力、終身學習與創(chuàng)新能力的應用型專門人才。
主要課程：人體解剖學、生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學免疫學、分析化學、臨床基礎檢驗技術、臨床微生物學檢驗技術、臨床血液學檢驗技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在檢驗科、輸血科、病理科、生殖科、血站、疾病預防控制中心、第三方檢測機構、醫(yī)學實驗室、海關檢疫、體外診斷產品公司、生物制品公司、企業(yè)等機構從事醫(yī)學檢驗及相關工作，就業(yè)機會廣，人才需求量大。也可報考醫(yī)學檢驗技術、臨床診斷、基礎醫(yī)學、生物學等專業(yè)的研究生。
衛(wèi)生檢驗檢疫
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面發(fā)展、人格健全、檢驗素養(yǎng)和醫(yī)學素養(yǎng)高，掌握預防醫(yī)學和衛(wèi)生檢驗檢疫專業(yè)技能，具有獨立思考能力、終身學習能力和創(chuàng)新能力，能從事疾病預防、環(huán)境保護等檢驗檢測研究，能勝任衛(wèi)生檢驗檢疫、事業(yè)單位突發(fā)公共事件處理等崗位的應用型人才。
主要課程：分析化學、儀器分析、衛(wèi)生微生物學、病原生物學、食品理化檢測、水質理化檢測、空氣理化檢測等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在疾控中心、市場監(jiān)督局、環(huán)保局、海關、醫(yī)院、第三方檢測中心等機構從事相關監(jiān)測分析工作，也可報考研究生繼續(xù)深造，就業(yè)前景廣闊。
醫(yī)學成像技術
學習期限為四年，授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學和影像技術基礎知識，具有從事醫(yī)學影像技術工作的能力和職業(yè)素質，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)學影像檢查、放射治療、影像設備維護等工作，能在醫(yī)療器械生產企業(yè)從事圖像處理或影像設備售后維護工作的應用型人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學、病理學、臨??床醫(yī)學總論、人體影像解剖學、醫(yī)學影像理論、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要集中于成像中心，核醫(yī)學部門，放射治療部門和其他醫(yī)療機構的部門，以進行醫(yī)學成像檢查，放射療法，成像設備維護和圖像處理，或從事醫(yī)療設備制造商，以便從事醫(yī)療設備維護，醫(yī)療療法和其他核訓練，并納入醫(yī)療設備，以及其他核訓練，并納入了訓練，并將其范圍置于訓練范圍內；
食物衛(wèi)生和營養(yǎng)
研究期限為四年，并獲得了理學學士學位。
培訓目標：基于湖南，面對荒山區(qū)域，在全國范圍內散發(fā)，為基層服務，在預防醫(yī)學領域的基本理論，基本知識和基本技能，食品衛(wèi)生檢查和營養(yǎng)測試和評估，并能夠在所有級別的食品疾病中，在各級培訓中都在進行開發(fā)療法，并在所有級別的食品監(jiān)督中服務，以進行開發(fā)和投入性迭代，中小學，糧食生產和加工企業(yè)以及其他企業(yè)和機構。
主要課程：預防醫(yī)學，食品化學，公共營養(yǎng)，臨床營養(yǎng)，食品微生物學，食品安全監(jiān)督和管理，食品技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在所有級別的醫(yī)療和醫(yī)療保健機構中工作，疾病預防和控制中心，市場監(jiān)督和檢查部門，糧食生產和加工企業(yè)，從事糧食衛(wèi)生檢查，食品安全監(jiān)督和管理，營養(yǎng)咨詢和營養(yǎng)咨詢和指導，以及各種糧食療法。
康復治療
研究期限為四年，并獲得了理學學士學位。
培訓目標：培養(yǎng)適應醫(yī)學和健康行業(yè)的發(fā)展需求的學生，并具有道德，智慧，體質，美學和勞動力的全面發(fā)展，具有固定的康復醫(yī)學基本理論知識，現代現代康復技術的基本理論知識，并具有強大的溝通能力和良好的教育能力，以實現良好的宗教信仰，并具有良好的培訓能力，以實現良好的培訓?？梢栽诟鱾€級別的醫(yī)療和康復機構中進行康復評估和康復治療。
主要課程：功能解剖學，人類發(fā)展，人類運動學，康復功能評估，物理治療，職業(yè)治療，言語治療，臨床疾病概述等。
就業(yè)方向：主要在通用醫(yī)院的康復醫(yī)學系中，康復中心（康復醫(yī)院）作為康復治療師，衛(wèi)生中心，兒童康復中心，體育運動中心或運動團隊診所，社區(qū)衛(wèi)生服務機構的工作中的工作中的工作，從事康復治療師，衛(wèi)生中心，兒童康復中心，衛(wèi)生中心，兒童康復中心，衛(wèi)生中心，衛(wèi)生中心，衛(wèi)生中心，康復治療中心，從事療程，從事療程，康復中心（康復醫(yī)院） IFIC和文化組織，您還可以申請康復醫(yī)學和物理療法，物理療法，職業(yè)治療，言語治療，體育康復和其他相關專業(yè)的碩士學位。
運動康復
研究期限為四年，并獲得了理學學士學位。
培訓目標：這主要在道德，智慧，體質，美學和勞動方面具有全面發(fā)展的學生，具有良好的素質，系統(tǒng)地掌握體育康復診斷，治療和體育保護技能，并具有扎實的基本理論以及對現代康復訓練和運動能力的現代康復能力，并具有較高的社會療法，以及具有社會責任的能力，并具有較高的運動能力。在醫(yī)療，康復，體育訓練基礎，學校，社區(qū)，健身等領域的其他工作，在各個層面上，結合了物理和醫(yī)療服務高質量的面向應用程序的才能。
主要課程：人類解剖學，生理學，慢性疾病的運動康復，運動康復治療技術，運動損傷和康復，康復評估，物理療法，肌肉骨骼康復等網校頭條，等等。
就業(yè)方向：主要在專業(yè)運動隊，康復機構，健康和休閑俱樂部，專業(yè)運動俱樂部，療養(yǎng)院，社區(qū)，健康和康復研究機構，體育教育和其他機構，從事康復治療，健康教育，健康教育，健康衡量和評估，健康促進，健康研究，以及您的療效，運動及其療程以及您的療程等體育人類科學，醫(yī)療技術（康復方向）等。這主要的發(fā)展空間和就業(yè)機會。
衛(wèi)生服務與管理
研究期限為四年，該獎項是管理學士學位。
培訓目標：培養(yǎng)學生的道德，智慧，體質，美學和勞動的全面發(fā)展，以滿足“健康中國”的發(fā)展需求，掌握基本醫(yī)學，臨床醫(yī)學，中國醫(yī)學和健康服務和管理的基本理論，基本技能和基本方法，并能夠通過醫(yī)學和中醫(yī)學來調查，指導，指導和干預健康問題，并在健康方面進行研究，并在健康方面進行研究，并在醫(yī)學上進行健康和中等醫(yī)學的范圍管理中心，社區(qū)衛(wèi)生中心，社區(qū)老年護理，衛(wèi)生保健和其他領域應用人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學，生理學，生物化學和分子生物學，預防醫(yī)學，傳統(tǒng)中醫(yī)概述，臨床醫(yī)學概述，健康管理，健康服務和管理，健康與健康湖南醫(yī)藥學院分數線，健康服務和管理技能。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在互聯(lián)網醫(yī)院，醫(yī)療服務機構，社區(qū)健康服務機構，健康保險機構，社會福利機構，健康檢查和管理中心，衛(wèi)生保健中心，衛(wèi)生保健中心，功能性食品和保健產品生產和銷售公司等。 。
營銷（藥物）
研究期限為四年，該獎項是管理學士學位。
培訓目標：為了培養(yǎng)學生在道德，智慧，體質，美學和勞動方面的全面發(fā)展，具有良好的品質和醫(yī)學背景，掌握了營銷的基本理論和專業(yè)技能，并具有市場研究，營銷計劃，營銷計劃，市場管理，溝通和協(xié)調，創(chuàng)新，創(chuàng)新，創(chuàng)新和企業(yè)的能力，以及專業(yè)精神，以及專業(yè)品質，以及從事營銷和管理部門，并從事企業(yè)和管理工作。
主要課程：管理，經濟學，西方經濟學，臨床醫(yī)學，藥學，市場，市場研究，電子商務，國際貿易理論和實踐的概論。
就業(yè)方向：畢業(yè)后，學生可以從事營銷管理，人力資源管理，市場發(fā)展，市場研究，營銷計劃，廣告計劃等。企業(yè)和機構，例如醫(yī)學，工業(yè)和商業(yè)，外貿，財務，財務，保險，證券，旅游業(yè)和房地產。
專業(yè)專業(yè)
牙科
培訓目標：在道德，智慧，體質和美學方面具有全面發(fā)展的學生，具有良好的職業(yè)道德和人文特質，掌握了口腔學和口腔臨床操作技能的基本理論，并能夠治療普通的和經常診斷的醫(yī)療機構，以治療常見和經常出現的口腔疾病。
主要課程：口腔解剖學和生理學，口腔組織病理學，口腔和頜面外科，口腔康復，正畸，口腔醫(yī)學，預防牙科等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后，您可以在各個級別的基層醫(yī)療機構中從事牙科臨床和預防性工作，并在獲得相應的資格后開始自己的業(yè)務；
護理
培訓目標：培養(yǎng)能夠適應我國家社會主義建設和發(fā)展需求的學生，掌握護理專業(yè)實踐工作所需的基本理論，知識和技能，并深入了解在各個層次，城市，城市，烏爾邦和群落中的社區(qū)和社區(qū)，以及社區(qū)和社區(qū)的各個級別的醫(yī)療機構中，在醫(yī)療和健康機構中所需的基本理論，知識和技能。 - 道德，智力，體質和美學的發(fā)展。
主要課程：人體解剖學和組織學，生理學，病理學，藥理學，健康評估，內科護理，外科護理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后，您可以在醫(yī)療，預防和醫(yī)療保健機構以及各級社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作，在所有級別上，您也可以在該專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位上學習碩士學位。
醫(yī)學化妝品技術
培訓目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化需求的學生以及在道德，智力，身體和審美發(fā)展方面都有充分努力的人，他們系統(tǒng)地掌握了傳統(tǒng)中醫(yī)學的基本理論，基本知識和基本技能，他們熟悉西方醫(yī)學和西方醫(yī)學精美的技術和塑料技術，這些技術既熟悉中段美容，又熟悉了生活美容技術湖南醫(yī)藥學院分數線，畢業(yè)生可以獲得次要健康狀況治療師和美容師的證書，并可以在各個級別的醫(yī)療，醫(yī)療保健，美容和健康保存中招募。
主要課程：中醫(yī)的基礎知識，人類美學解剖學，臨床醫(yī)學概述，美容科學，美容護理的基礎知識，美容皮膚病學，中醫(yī)美容，美容外科手術，傳統(tǒng)中藥保健等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在醫(yī)療機構，美容公司，化妝品公司，醫(yī)療美容研究，教育和其他部門“從初級大學升級到本科生”，或者繼續(xù)學習一年的本科課程。從2006年到2021年，畢業(yè)生的供應率為100％，相應的就業(yè)率超過99％。
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