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補充材料：

國際學校的課程一般可分為“國際課程”、“國家課程”、“聯合課程”和“中國課程”，其主要內容如下：

1.國際課程：“國際課程”以英語為教學語言，采用英美教學方式什么是國際學校國際學校，目標是讓學生最終進入世界知名大學。

例如，國際文憑組織（IBO）的國際文憑課程（IBDP）是一套嚴格的大學預科國際文憑課程。此課程需要通過各種考試什么是國際學校國際學校，適合16至19歲之間學習積極性高的中學生的學習需要。根據設計，大學預科課程是兩年制的綜合課程，畢業生可達到各國教育體系的要求。其課程模式并非以某一個國家為藍本，而是汲取了多國教育體系的精髓。目前的教學語言有：英語、法語和西班牙語。

2. 國家課程：國家課程是針對不同國家學生，以本國語言和國家課程為基礎，采用的教學方式。主要目的是讓學生畢業后能進入本國大學學習。同時，漢語和中國文化歷史課程也作為興趣課程納入教學內容。

3. 組合課程：“組合課程”采用中西課程相結合的方式。這類國際學校雖然也基本采用國際教學模式網校頭條，但課程設置略偏重中國語言和歷史文化的教學。主要目的是讓國際學生畢業后能進入歐美大學或中國大陸大學。