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這位老師為何能獲得這么重的獎項呢？

文件顯示，主要是因為他所帶領的班級高考錄取率出色：

尤老師是溫州人。 2012年從寧波大學畢業后，一直在杜橋中學擔任生物老師。 2019年，他推出23個關鍵點，實現杜中高考逆襲。 今年高考，他帶領的兩個班3名學生985人，7名學生211人，重點大學學生人數達到71人，重點大學一個班升學率高達79% ，創杜橋中學歷史新高。

特別貢獻獎中的200萬并不是現金，因為如果是現金的話，就不會用“大約”200萬這個詞了。 這是與題圖里的房產證對應的一套售價200萬左右的房子。

今年，杜橋鎮教育獎勵基金撥款405萬元，獎勵了包括“90后”教師尤凡在內的389名當地教師和17名優秀學生。

除了因出色的教學表現獲得“教育杰出貢獻獎”和價值200萬元的商品房外，尤凡還獲得了教學成果獎和10萬元獎金。

今年，杜老師接過了領導和管理高一新一年級四個班級的重任。 根據教育局最新公告，她還將兼任杜橋中學教務處副處長：

他在獲獎感言中表示樹人大學教務處，“三尺講臺，每一寸都蘊藏著愛的責任。教育不是百米短跑英語作文網，而是一場漫長的馬拉松。我在第一線樹人大學教務處，享受其中，這有給了我繼續前進的動力，我會克服困難，勇敢前行，希望把這個四班的年輕人培養成眼里有光的優秀的中國年輕人。”

有網友表示，“一個好老師會影響一個人的一生”。

還有人表示：“這樣的老師應該重獎。老師也是人，不能讓老師只講奉獻而不考慮報酬！”

十年樹樹，百年樹人。 教育是社會進步的動力。

每個老師都想成為優秀的，每個家長和孩子都想遇到一個好老師。 尤老師的成功不僅得益于他過硬的專業知識和對學生的責任感，也得益于當地對教育的重視和激勵。 經濟基礎決定上層建筑。 對于任何行業都是如此，對于教育也是如此。