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恢復高考30年來，學校實現跨越式發展，各項合同完工項目改革不斷深化，教育教學質量始終位居全市、全省前列，受到全社會一致好評。堯山中學是三秦名校、渭北教育一面旗幟。

進入21世紀，學校進行了現代化教學樓（6600平方米）、學生食堂（3000平方米）、學生公寓樓（6700平方米）、青少年活動中心樓（3502平方米）、教師餐廳、洗澡池等八項重大建設工程；所有建筑進行了裝修，各系（室）均按國家一級標準配備；新建和完善了計算機室、電子備課室、資料室和校園網絡；投資數百萬元加強校園文化建設，建成了耀心園、思源園、時代科技園、文化墻等，辦學條件大大改善。學校原有建筑面積不足2萬平方米，現已增至43415.5平方米。 辦學規模也由原來的36個班發展到72個班，學生人數達5000余人，一舉通過了省級達標高中驗收。

教育教學質量是學校的生命蒲城堯山中學貝語網校，教育教學質量的提高很大程度上取決于一線教師的素質。學校從師資隊伍建設入手，致力于建設一支符合現代教育要求的優秀教師隊伍。堅持以學生為主體、教師為主導、培訓為主線的教學模式。在教學中注重充分調動學生的積極性，激活學生的思維。

課堂上，學校要求教師刻意創設問題情景，積極引導學生分析、比較事物，培養學生總結、判斷、推理、綜合、應用知識的能力。要求教師掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，把握主線，明確重點、難點蒲城堯山中學，澄清疑點，抓住重點。精心設計教案。各教研組堅持單周備課、雙周教研活動制。每學期舉辦不同形式的教學競賽，初步形成了特色，為教師特別是中青年教師提供了展示教學水平的舞臺。

學校教師在省市級學術刊物發表論文獲獎或在省市級學術會議上交流的論文達200余篇。學校還十分重視科研項目，先后承擔國家級、省級項目8項、市級項目1項。承擔的教育科研項目《基于網絡環境下數學概念教學與學生探究能力培養研究》經國家項目專家組驗收并評為優秀。