更新時間:2024-11-06 09:30:53作者:佚名
晉城農(nóng)行
1、金城校訓:止于至善。它意味著追求卓越和完美,并為達到目標而永無休止的奮斗。
2、晉城發(fā)展目標是實施“三步走”戰(zhàn)略,把學校建設成為“西部領先、國內(nèi)一流、世界知名”的應用型創(chuàng)業(yè)型大學。
3、錦城學院成立于2005年5月9日,雖然建校時間不長四川大學成都學院,但錦城在四川大學的基礎上發(fā)展迅速、蓬勃發(fā)展。
4、在晉城辦學的三大優(yōu)勢是:一是四川大學及成都高校豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源;二是股東及500多家友好合作企事業(yè)單位的社會關系和人脈資源;三是辦學機制和體制優(yōu)勢與國際接軌。
5、金城的辦學理念是:做人與做事相結合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合、通識與專業(yè)相結合、嚴格與寬松相結合、秩序與自由相結合、繼承與創(chuàng)新相結合。
6、學院應用型人才培養(yǎng)模式的“一個標準”是“以人為本、能力至上”。
7、晉城三大教育項目是“三講三心”德育教育、“一體兩翼”知識教育、“三實踐三創(chuàng)造”實踐教育。
8.學院應用型人才培養(yǎng)模式中的“四大計劃”為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研計劃、大學生“三助”計劃(助教、助研、助教)管理助理)和大學生經(jīng)典閱讀計劃。
9、學院五個班分別為課堂教學、實驗室教學、生產(chǎn)基地教學、課外活動和網(wǎng)絡教育班。
10、學院應用型人才培養(yǎng)模式的“五項基本原則”是:通識教育與專業(yè)教育的統(tǒng)一、學歷教育與技術教育的統(tǒng)一、學歷教育與資格教育的統(tǒng)一、五個課堂的統(tǒng)一、傳承教育。與創(chuàng)新教育相結合。
11、學院認為四川大學成都學院,全心全意奉獻“金城”教育事業(yè),是“金城”教師的第一師德。
12、學院教職員工無權發(fā)言的三件事是:未經(jīng)調(diào)查研究,沒有發(fā)言權;不讀書、不學習,就沒有發(fā)言權;沒有改革創(chuàng)新就沒有話語權。
13、晉城提出“從嚴管理學校貝語網(wǎng)校,三不胡言亂語”,旨在營造良好的校園氛圍。
14、金城獎勵學生獎學金5項,個人榮譽獎13項,集體榮譽稱號5項。
15.晉城鼓勵學生學習多種技能,并允許學生輔修第二專業(yè)。如果條件合適,可以在大三申請將輔修專業(yè)轉為專業(yè)。
16、學院固定學生活動有:“金城之春”大學生文化藝術節(jié)、“金城之秋”大學生學術科技節(jié)、金城報告廳、田徑運動會、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、社團活動文化節(jié)、英式大賽、商業(yè)策劃大賽、“三個創(chuàng)新”活動、志愿者服務及黨團活動等。
記者/黃銳
編輯/劉立豪
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