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四川民族學院預科部成立于1986年，當年九月正式迎來首批學生。到了2012年民族大學預科班，預科部由原先的單一模式擴展為普通模式和一類模式（藏文）兩種培養方式。2013年，隨著學院機構的改革，預科部被獨立設置為系部。該部主要面向四川民族地區（包括三州、兩區、十七縣）的少數民族學生招生。在校學習一年之后，預科生將參與全省范圍內的少數民族預科直升統一考試，從而有機會進入不同級別的高等學府深造。截至目前，四川民族學院已成功為四川和重慶的多所高校輸送了將近萬名少數民族預科生。學院致力于在四川民族地區扎根，服務藏區和基層，為藏區基礎教育及經濟社會發展輸送“能深入基層、能勝任工作、能贏得信任”的應用型人才，這一培養目標得到了少數民族地區、民族考生及其家長的廣泛認可和熱烈歡迎。

2015年，四川省屬高校對預科培養模式進行了改革，由原先的校地合作模式變更為基地培養模式。目前，預科部在校生數量接近五百人，他們分別來自藏、彝、羌、回、苗、土家、蒙古、滿、朝鮮、傈僳、白、傣、黎、納西等十四個不同的少數民族。成都理工大學、四川理工學院、西華師范大學、成都中醫藥大學、成都醫學院、四川文理學院、四川警察學院、宜賓學院、綿陽師范學院、電子科技大學成都學院、西南財經大學天府學院以及四川民族學院等十三所省級高等院校，共同承擔著培養預科學生的任務。四川民族學院預科部一年的學習讓民族預科生的基礎知識與綜合素質顯著提升，成功達成了預科階段的教育教學目標。預科部致力于為民族地區輸送了大量少數民族干部和技術人才，對民族地區的經濟和社會發展貢獻了力量，并為實現各民族間的平等、團結、共同進步和繁榮發揮了積極作用。

師資隊伍

該系擁有14名專職教師、2名教學管理人員以及2名學生管理人員民族大學預科班，其中包括1位教授、6位副教授和13位講師及其他合格人員，他們均持有碩士研究生學位。系內設有語文、數學、英語和民族理論政策四個教研室。此外，還建立了兩個校級教學團隊，擁有3項省級科研和教學改革項目，以及1項國家民委教學改革項目。近段時間內，共編纂并出版了六部教材；同時，教師們在核心及權威期刊上發表了近一百篇論文，其中在核心期刊上發表的有三十多篇。自2014年起貝語網校，教師們獲得了兩項院級教學成果獎以及一項省級教學成果獎；此外，他們還榮獲了四川省政府頒發的“四川省民族團結進步模范集體”榮譽稱號。

課程設置

基礎課程包括：語文課程、數學課程、英語課程、計算機基礎知識、民族理論課程以及民族政策課程，還有體育課程。

素質拓展板塊與教學實踐板塊緊密相連，其核心內容是將學習與校園文化活動相融合，舉辦諸如英語演講賽事、民族知識競賽及民族歌舞競技、漢語演講比拼、書法競技、話劇表演以及網頁設計競賽等一系列豐富多彩的第二課堂活動。這些活動由各教研室與團總支共同策劃并實施。

貧困助學途徑

1、學校獎學金：獎勵對象，品學兼優的學子

校內設立若干勤工儉學職位，旨在為經濟困難的學生提供合適的工作機會，確保他們能夠維持基本生活需求。

3、其他社會資助。

4、預科貧困生資助。