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Shi Chu的畢業(yè)證書。

昨天早上，杭州2號(hào)中學(xué)的東校區(qū)舉行了畢業(yè)典禮。

這是12月，我們還記得畢業(yè)前半年。為什么現(xiàn)在舉行畢業(yè)典禮？您是初中學(xué)生還是畢業(yè)的高中生？

這是針對(duì)初中學(xué)生的畢業(yè)典禮，有近200人參加杭州二中東河，但是灰白色，一些驚人的腳步和不那么直的腰，告訴我們這是一個(gè)特別的畢業(yè)典禮 - 1966年杭州2號(hào)中學(xué)的1966年初中學(xué)生的畢業(yè)典禮。

是的，您讀到了，那是1966年的課程。參加的學(xué)生將近70歲。由于歷史原因，他們未能獲得畢業(yè)證書。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，盡管該黨遲到了50年，但幸運(yùn)的是，派對(duì)終于舉行了。

孫子

目睹祖父母的重要時(shí)刻

Hangzhou 2號(hào)中學(xué)的A，B，C和D共有四個(gè)類別，每個(gè)班級(jí)中有大約50人。他們大多數(shù)昨天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。該班的畢業(yè)生中有前杭州市政黨秘書王·蓋普林（Wang Guoping）和前蓋祖大學(xué)（Guizhou University）校長(zhǎng)陳·謝普（Chen Shuping）。他們中的許多人已成為老師，律師和醫(yī)生...

昨天的場(chǎng)景非常感人。那些不年輕的面孔都充滿了童年的期望。似乎每個(gè)人突然在50年前突然回到了年輕人，唱歌和笑。

除了這類學(xué)生外，還有幾個(gè)年輕的面孔正在見(jiàn)證這類畢業(yè)。他們是這類畢業(yè)生的第三代。過(guò)去，這是父母見(jiàn)證孩子的畢業(yè)典禮，但這一次是孩子見(jiàn)證祖先的重要時(shí)刻。在這個(gè)畢業(yè)典禮上，繼承感特別強(qiáng)烈。

一周前，楊方豪（Yang Zhenghao）收到了祖母的激動(dòng)“邀請(qǐng)”。他剛進(jìn)入高中的第一年，但他剛剛從初中的第三年畢業(yè)。但是在他看來(lái)，這個(gè)畢業(yè)典禮與他的畢業(yè)典禮沒(méi)有太大不同。 “那是一群同學(xué)坐在一起說(shuō)話和笑，但我忍不住離開(kāi)它?！蔽ㄒ坏膮^(qū)別只是年齡。

Xu女士坐在記者旁邊，她的丈夫和女兒都是杭州2號(hào)中學(xué)的畢業(yè)生。她在1966年班級(jí)的三年級(jí)初中學(xué)生中排名第一。

對(duì)于遲到50年的儀式，這些祖父母畢業(yè)生花了很多努力。

Xu女士向記者透露，為了在畢業(yè)證書上拍照，她和她的同學(xué)去了杭州檔案館，并在學(xué)生注冊(cè)卡上找到了每個(gè)人的照片。 “盡管這些黑白照片已經(jīng)被灰塵覆蓋了很多年，但每個(gè)人年輕的人仍然令人驚訝。”

讓學(xué)生彼此想念的原因不僅是他們畢業(yè)證書上的照片，而且學(xué)校當(dāng)然也在那里。

當(dāng)前的學(xué)校建筑和風(fēng)格在畢業(yè)典禮上展出，包括Wuai大樓，Sanhao建筑和舊技術(shù)大樓，這些大樓引起了觀眾的討論 - “這座建筑仍然在這里！”

畢業(yè)生作為禮物給母校提供了一只綿羊 - 這來(lái)自陳·舒平（Chen Shuping）的綿羊農(nóng)場(chǎng)（Chen Shuping's Sheep Farm），經(jīng)過(guò)多次曲折。

為什么選擇綿羊作為禮物？

一方面，綿羊代表了持久的愛(ài)。另一方面，綿羊恰好是一名男性和一名女性，其含義代代相傳。

校長(zhǎng)Ye Cuiwei向所有畢業(yè)紀(jì)念證書的所有老年人深深地鞠躬，該證書遲到了50年，并審查了漫長(zhǎng)歷史上第二中學(xué)的成就。希望每個(gè)人都與時(shí)代保持同步并保持健康！

五個(gè)“跨級(jí)學(xué)生”

我曾經(jīng)震驚了千江教育圈

說(shuō)到杭州2號(hào)中學(xué)的三年級(jí)初中畢業(yè)生杭州二中東河，可以在杭州教育的歷史中記錄一件事。

當(dāng)時(shí)，杭州2號(hào)中學(xué)實(shí)施了“跨層學(xué)生”的創(chuàng)新，這震驚了整個(gè)千江教育圈。總共有5名學(xué)生，來(lái)自A級(jí)的3個(gè)，來(lái)自B級(jí)。他們提前向初中生活說(shuō)再見(jiàn)，并進(jìn)入了Hangzhou 2號(hào)高中高中學(xué)習(xí)。他們還與一流的高中畢業(yè)生一起參加了高中入學(xué)考試，但他們的表現(xiàn)要比他們更好。

就像小學(xué)中的“跳過(guò)成績(jī)”一樣貝語(yǔ)網(wǎng)校，這要求學(xué)生在道德，智力，身體健康，美學(xué)和勞動(dòng)力方面表現(xiàn)出色。存款是其中之一。 “我很感激我們的主要黃華，他一直根據(jù)他的才能提倡教學(xué)。我們五個(gè)人很幸運(yùn)能成為本班級(jí)的特殊'跨級(jí)學(xué)生'，這也是當(dāng)時(shí)教育改革的一個(gè)方面。”

Shi Chu后來(lái)在Hangzhou 2號(hào)中學(xué)任教22年。 2004年，他成為杭州的第一批教授級(jí)高級(jí)老師。

他曾在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，還曾擔(dān)任首席老師，年級(jí)主任和教學(xué)總監(jiān)。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，所以他在教書時(shí)還上了英語(yǔ)課。

在初中的第二年，什葉（Shi Chu）翻譯了課外杰作“愛(ài)麗絲（Alice In The Wonderland）”，他正在閱讀英語(yǔ)，這是他的英語(yǔ)老師贊揚(yáng)的?；仡欉@個(gè)問(wèn)題，他認(rèn)為支持自己的最重要原因是他的興趣。 “那個(gè)時(shí)代沒(méi)有培訓(xùn)課，有時(shí)間。”

Shi Chu說(shuō)，每個(gè)人都畢業(yè)了50年，但他們一直保持聯(lián)系。這類畢業(yè)生之間的關(guān)系特別好，昨天的儀式是一個(gè)證明。

Shi Chu向記者介紹了兩個(gè)同學(xué)有趣的故事。

當(dāng)王·蓋普（Wang Reeping）上初中時(shí)，他很誠(chéng)實(shí)。在那個(gè)時(shí)代，“官員和士兵捕捉強(qiáng)盜”的游戲很受歡迎。通常，放學(xué)后，王·蓋普（Wang Rueping）會(huì)和他的同學(xué)一起玩。這是為實(shí)力和智力而戰(zhàn)的游戲。因?yàn)樗ǔ：苁軞g迎，所以他經(jīng)常被選為“領(lǐng)導(dǎo)者”。

另一個(gè)同學(xué)陳·舒平（Chen Shuping）在學(xué)校上學(xué)時(shí)的記憶特別好。 50年后，他仍然可以報(bào)名參加整個(gè)班級(jí)的名字。由于他的講話速度，他的同學(xué)稱他為一個(gè)“沒(méi)有逗號(hào)的人”的人。

大學(xué)入學(xué)考試恢復(fù)后，陳·舒平（Chen Shuping）被授予鄭師大學(xué)數(shù)學(xué)系。他曾擔(dān)任副州大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系副主任兼董事，以及高級(jí)數(shù)學(xué)研究所的執(zhí)行副主任。退休后，他和他的妻子在富陽(yáng)建立了一個(gè)綿羊農(nóng)場(chǎng)，意識(shí)到了他們的農(nóng)業(yè)夢(mèng)想。

這并不是第2號(hào)中學(xué)的第一次參加這場(chǎng)特別的聚會(huì)。就在上個(gè)月，學(xué)校還舉行了1966年高中畢業(yè)典禮50周年，還彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)一群老年人的遺憾。