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八、建立孩子的信心

信心是行動的原動力，信心十足的人積極樂觀，容易成功。身為父母，要如何建立孩子的信心呢？

肯定：當孩子表現合宜行為時，給予肯定，如「你這樣做是對的」，從被肯定中建立信心。

贊美：常給孩子真心的贊美和鼓勵，讓他有成就感。

面對挫折：教孩子如何在錯誤中檢討、改進、吸取經驗，并告訴他失敗了沒關系，要有勇氣再站起來。

成功的經驗：由小事開始，賦予任務，讓孩子從做家事、為人服務或學業進步中，獲得完成任務的成就感。

九、不要拿您的孩子跟別人比較

每個孩子都有個別差異，不要拿他與另一個孩子比較，即使是兄弟姊妹也要避免。

請看看專家的分析：

（一）經常被比較為不如人的孩子常會表現：

喪失信心、退化或幻想、仇視或敵意、害怕被遺棄、攻擊別人的缺點、為贏而不擇手段等行為。

（二）經常被比較為比人強的孩子會表現：怕退步地焦慮、擔心失去手足朋友的情誼、凡事求完美而造成壓力、驕傲自大或不合群等行為。

因此積極的做法是：

（一）發現與肯定孩子的優點。

（二）鼓勵孩子欣賞別人的優點，但不可借別人的優點批評他。

（三）鼓勵孩子自己跟自己比，有進步就可以了。

（四）讓孩子體會父母真心愛他。

孩子都有優點和特有的能力，父母要多發現他的優點，鼓勵他成長和學習，而非一味地與人比較，協助他走出亮麗的人生。

十、執政不當的行為

孩子成長過程中，難免會犯錯，父母必須適時扮演指正者的角色，教他反省、改正，以建立正確行為。孩子有好行為時要給予贊美；相對地，不當行為則需實時指正。試著這么做：

實時指正：“阿雄，不可以搶弟弟的玩具。”

指導正確行為：“阿雄，你很想和弟弟玩是嗎？拿出你的機器人模型，和他一起玩吧！”

注意公平性：指正是以行為的對錯為準則，而非年齡。如：忽略了公平性，只是一味地要哥哥讓弟弟，會讓哥哥不服氣，弟弟不講理。

態度堅定：讓孩子知道他的錯誤是得不到通融的，但要語氣溫和，不須像犯人一般地審問。

持續增強：留意孩子正確行為的持續性，并適時給予贊美和鼓勵。

十一、從法律觀點看父母的職責

父慈子孝是天經地義的事，在法律上也有明確的條文規范父母的權利義務。當父母的行為在法律上被認定有失職情況時，不但會被剝奪親權，嚴重的話，還要負刑事責任。

（一）父母對子女的保護教養責任

我國民法第一千零八十四條規定：父母對于未成年子女，有保護教養之權利義務，未成年人系指未滿二十歲之子女而言。

（二）親權濫用的后果

民法第一千零九十條規定：父母濫用其對于子女之權利時，其最近尊親屬或親屬會議，得糾正之，糾正無效時，得請求法院宣告停止其權利之全部或一部。