更新時間:2022-02-27 17:10:37作者:佚名
近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《糧食節(jié)約行動方案》(以下簡稱《方案》),旨在貫徹落實黨的十九屆五中全會關(guān)于“開展糧食節(jié)約行動”的部署要求,推動實施《中華人民共和國反食品浪費法》,要求到2025年基本建立糧食節(jié)約常態(tài)長效治理機制,使節(jié)約糧食、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。
就堅決遏制餐飲消費行為,《方案》指出節(jié)約糧食家長評價一句話,要建立健全學(xué)校餐飲節(jié)約管理長效機制,強化學(xué)校就餐現(xiàn)場管理,加大就餐檢查力度,落實中小學(xué)、幼兒園集中用餐陪餐制度;加強家校合作,強化家庭教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、杜絕浪費的良好飲食習(xí)慣;廣泛開展勞動教育,積極組織多種形式的糧食節(jié)約實踐教育活動。
學(xué)校肩負著弘揚傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的責(zé)任和使命,充分發(fā)揮學(xué)校教書育人的作用,有效利用課堂學(xué)習(xí)、課外活動和學(xué)生集中就餐等平臺,將學(xué)校建成糧食節(jié)約實踐基地,對提高學(xué)生糧食節(jié)約意識,及以“小手拉大手”帶動家庭糧食節(jié)約氛圍的養(yǎng)成,可持續(xù)常態(tài)化推動社會糧食節(jié)約風(fēng)尚的樹立都有重要意義和作用。
當前,不少學(xué)校采取了中央廚房和集中供餐的形式,通過大數(shù)據(jù)分析進行原材料的節(jié)約采購和多環(huán)節(jié)利用,有效提高糧食的使用效率。在此過程中,加大學(xué)生就餐檢查力度,落實中小學(xué)、幼兒園集中用餐陪餐制度,就顯得更有意義。讓學(xué)校負責(zé)人和家長志愿者與學(xué)生一同就餐,既能從管理層面了解糧食的使用效率,又能從家長的角度了解學(xué)生就餐的“質(zhì)”和“量”,進而可以通過有針對性的宣傳和教育,及對學(xué)生個體的就餐量進行具體分析,讓學(xué)生將“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”牢記于心、實踐于行,將節(jié)約糧食化為自身的一種行為習(xí)慣。
同時,要看到學(xué)生正處在長身體的關(guān)鍵階段,切不可為了“節(jié)約”,更不可為了“成本”節(jié)約糧食家長評價一句話,去降低學(xué)生餐的品質(zhì),減少學(xué)生正常熱量和營養(yǎng)的攝入,確保學(xué)生在學(xué)校吃得飽、吃得好、吃得安全、吃得節(jié)約。
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