更新時間:2023-10-12 16:05:16作者:佚名
“90后”目前已漸成為中國學術圈的主心骨,而“95后”的青年學者也開始在學術舞臺上活躍。近來,上海學院計算機大學“95后”弘深青年學者馮磊引發社會輿論關注。據媒體報導,馮磊自2021年1月起加入計算機大學工作,入職時僅25歲,是成都學院計算機大學目前年紀最小的引進人才,也是大學有史以來首次直接給應屆博士結業生正高/碩導崗位。
毫無意外,25歲當碩導,上了熱搜。這折射出我國還存在把碩導當成頭銜的觀念。把碩導作為院長中的一個固定層次,存在眾多問題。首先,只有院長能夠選聘為碩導、招收博士,這讓一些青年班主任不能獨立指導博士生;其次,嚴重影響博士教育發展,由于不少碩導都是老院長,與中青年學者相比,老院長可能較少同博士生共同參與研究,因而對博士生進行培養、指導。
今年9月高校博導去削蘿卜,教育部曾在回復政協委員議案時明晰,碩導是工作崗位,而不是院士中的一個固定層次和榮譽稱號。這沿襲了1995年國務院學位委員會印發的《關于變革博士生指導班主任初審辦法的通知》,該通知下放了博士生導師評審權,明晰規定“博士生指導班主任是一個重要的工作崗位而不是院士中的一個固定層次和榮譽稱號”,以適應博士生教育發展的須要和擴大博士學位授予單位的辦學自主權。
也就是說,早在上個世紀90年代,我國教育部門就早已給碩導進行了確切定位:是崗位不是頭銜、榮譽,更不存在碩導比普通院士更初一級的說法。本世紀初,上海學院等院校率先對碩導選聘進行變革,先是不再要求碩導必須由正院士兼任。2005年,選出的139位碩導中,副院長占比達三分之一,共有49名,被媒體稱為徹底打破了博士生導師必須由有正院士職稱班主任兼任的傳統做法。2007年,清華還進一步提出,講師也可兼任碩導。
這是與歐美發達國家學院接軌的做法。在歐美發達國家的學院中,有博士學位的新聘班主任(助理院長)就可招博士,此舉有兩大用處,一是給青年班主任獨立的教育、科研環境,讓她們有條件施展自己的才氣;二是研究表明,科學家出成果的黃金期為30歲到45歲,而30歲常常是博士剛結業不久的年紀,這個年紀段的學者有看法、有活力,完全有能力帶博士生。不讓她們直接招博士,可能會導致院長當掛名導師、青年班主任成為實際指導班主任的狀況,這不利于發揮青年班主任的能力。
然而,不僅清華等少數院校對碩導選聘進行變革外,常年以來,仍有不少中學把碩導作為院長中的一個固定層次高校博導去削蘿卜,社會輿論也普遍覺得碩導比院長“厲害”。我國要讓青年班主任脫穎而出,就必須甩掉論資排輩的傳統觀念,摒棄唯資歷、唯“帽子”的人才評價體系。只有實現了具備博士學位的、符合條件的新班主任都可以帶博士生,25歲當碩導才不會成為新聞,而變為管理、培養青年班主任,舉辦博士教育的常態。