活動目標:
1、理解記憶歌曲A段中各種牛的祝福,嘗試用RAP的語感和體態動作說唱歌曲的A段,初步感受RAP的說唱風格。
2、欣賞了解歌曲B段" />
更新時間:2021-06-09 08:42:40作者:admin2
大班音樂:RAP說唱《你最牛》
活動目標:
1、理解記憶歌曲A段中各種牛的祝福,嘗試用RAP的語感和體態動作說唱歌曲的A段,初步感受RAP的說唱風格。
2、欣賞了解歌曲B段內容,嘗試創編夸張、幽默的動作來表現歌曲中詼諧的歌詞,在師幼合作表演中感受流行曲風的熱情奔放636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333361303038。
活動準備:PPT、音樂CD
一、引出歌曲“牛”的主題,試唱歌曲的開頭部分。
1、教師用變魔術的方法出示牛,引起幼兒興趣。
2、幼兒感受并自然地跟隨教師演唱歌曲開頭的引子部分,感受快樂、激昂的曲調。
二、學習歌曲A段,會用RAP的說唱方式,唱出歌中A段歌詞
1、傾聽教師演唱歌曲的A段,回憶其中唱到了哪些牛。
2、觀看畫面理解歌詞,通過歌詞接龍的方式熟悉牛的名稱和祝福語。
3、嘗試加快速度說唱,表現出RAP的快節奏和韻律感。
4、加入帶有明顯說唱特征的身體動作,嘗試表現出RAP說唱的表演風格。
三、欣賞并用動作表現歌曲B段,知道其它有趣的“牛”。
1、聽錄音欣賞歌曲B段,了解歌曲中唱了哪些有趣的“牛”。
2、觀看PPT動畫,感受這些特殊的“牛”的趣味和意義。
3、創編夸張、幽默的動作來表現出各種“牛”。
4、與教師互動表演,在動作表演中感受體驗歌曲的詼諧有趣。
四、加入歌曲的尾聲,首尾呼應,完整表現歌曲。