更新時間：2021-08-09 10:44:32作者：admin2
進行愛國主義教育是學校德育教育的基本內容。要在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們客觀的分析我國近代所以落后的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發奮圖強的精神。生活在開放改革的年代，處身于社會主義市場經濟體制的建立和發展的社會轉型期，生活空間全方位的特點，決定了愛國主義教育的實施，必須確立以學校為主陣地，社會是大課堂，開通各種教育渠道，全方位加以落實。學生時代是世界觀形成的重要時期，在學生中進行愛國主義教育對于培養“四有”新人具有重要意義。在對學生的愛國主義教育中堅持日常教育與主題教育相結合，校內教育與校外教育相結合，灌輸教育與自我教育相結合，確保愛國主義教育的有效性和連續性。學校的德育工作，一定要從學生的日常生活中尋找愛國主義教育的結合點，并與主題教育緊密結合，進一步深化日常教育，保證教育的有效性。讓學生首先學習《日常行為e59b9ee7ad規范》，規范自己的言行；對學生進行“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）教育，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把理想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導學生為確立正確的人生觀和世界觀打下堅實的基礎。對學生進行愛國主義教育，首先必須充分發揮課堂的主渠道作用，通過“升國旗、唱國歌和國旗下演講”等一系列活動的落實，以及豐富多彩、積極向上的課外活動，形成高雅、具有愛國特色的校園文化氛圍。濃厚的充滿愛國主義教育內容的校園文化環境，能夠使學生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的熏陶和教育。在每個教室張掛國旗，校內布置歷代偉大科學家、醫學家、美術家、音樂家……的名言或畫像，張貼宣傳偉大祖國和革命領袖為內容的美術圖片等櫥窗，安置張貼學生作文書法比賽作品的展覽窗，使學校的愛國主義教育滲入無處不在的教育環境。同時還必須充分挖掘利用一切有利于青少年成長的校外教育因素，使校內教育與校外教育相協調，共同完成培育一代新人的歷史使命。通過參與社會實踐活動，讓學生了解社會，增強愛家鄉、建設家鄉的使命感，使校內教育不斷向校外延伸。開展“青年志愿者”為主要形式的社會實踐活動，利用節假日組織學生參加各種形式的社區服務，使學生在實踐中確實得到鍛煉。學校教育與社會環境的配合固然重要，還必須通過學生的內在因素起作用。學校德育工作，必須通過有效的灌輸教育，調動學生的積極性，變“要我做”為“我要做”，從而達到與學生自我教育的有機結合，使教育真正具有實效性。