更新時間：2021-08-09 11:56:56作者：admin2
1.
學校和院系對科技創新活動的宣傳、動員力度要加大
據調查發現，在制約從事科技創新活動的六大因素中，智力因素只占到
3%
，其余
都是非智力因素，主要表現在：缺乏自信、缺乏開拓精神、不能自覺創造科技創新機會
等。大部分大學生或是不知道有科技創新活動，覺得很陌生；或是覺得太難，離自己太
遙遠，沒信心參加。因而學校、院系要發揮宣傳和動員作用，積極利用校內的電視、廣
播、報刊、網絡等媒介積極宣傳科技創新活動。并對科技創新中取得優異成績的典型人
物和事例進行通報獎勵，使大學生科技創新活動深入人心；通過召開表彰大會、舉辦優
秀學生論文報告會等活動充分發揮優秀學生的示范和輻射功能，
吸引更多的同學參與到
科技創新活動中來。
2.
學校和院系對科技創新活動的資金支持、后續保障工作要到位
（
1
）提供資金支持，開展多個創新平臺。
沒有資金支持，
再好的想法也不能較好地得到實現。
因此，
為了發展科技創新活動，
學校可以在多個方面提供資金的支持。如：可以設立學生科技創新基金，為學生科研活
動提供一定的資金支持，充分調動學生積極性。允許他們申報各級創新性項目，學校組
織評審并相應批準覺得可行的項目，尚有問題的項目可繼續修改。在完成這種項目的過
程中將鍛煉他們的文獻綜述能力、
[5]
創新思維、創新設計及團隊協作能力，將使他們的
科技創新能力有較大的提升。還可以建立并利用好一些科技創新團體。這些團體通過參
與科技競賽、申報創新性實驗項目、舉辦大學生科技節、各類學術講座、大學生課外學
術和科技成果展吸引大學生到各類科技創新的活動中，
學校在這些活動中給予一定資金
支持，擴大科技創新交流廣度和提高科技創新素養。另外，為各種級別的科技創新競賽
或比賽提供資金支持。如全國大學生“挑戰杯”競賽、校級或院級的課外學術科技作品
競賽、創業計劃競賽、計算機知識與技能大賽、網頁設計大賽等等。通過這些競賽讓大
家互相交流，共同提高科技創新能力。