為科學(xué)、規(guī)范、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)孩子在開(kāi)學(xué)后防控新型冠狀肺炎疫情的工作指導(dǎo)。提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生" />
更新時(shí)間:2021-08-27 04:23:21作者:admin2
疫情應(yīng)急防控演練方案
為科學(xué)、規(guī)范、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)孩子在開(kāi)學(xué)后防控新型冠狀肺炎疫情的工作指導(dǎo)。提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特開(kāi)展本次新型冠狀肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
幼兒園班級(jí)疫情防控一日活動(dòng)工作方案
本學(xué)期因新冠疫情要延期開(kāi)學(xué),為切實(shí)做好冠狀病毒防控工作,保障孩子們的健康和生命安全,防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散,根據(jù)上級(jí)防控冠狀病毒的指示精神,特制訂了班級(jí)開(kāi)學(xué)后的工作方案:
一、入園準(zhǔn)備
保育老師在幼兒入園前做好班級(jí)及公共區(qū)域的通風(fēng)及衛(wèi)生消毒工作。對(duì)觸摸頻率高的門(mén)把手、水龍頭、椅子背、等用75%的酒精重點(diǎn)消毒。
二、晨檢
1.當(dāng)天的主班教師在教室門(mén)口迎接孩子并進(jìn)行二次晨檢。
2.在晨檢過(guò)程中注意提醒幼兒之間相隔1米。進(jìn)班后用六步洗手法正確洗手(保育教師監(jiān)督指導(dǎo))。洗手后及時(shí)坐到自己的座位上,不亂觸摸。
三、晨間活動(dòng)
另外一名教師組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。提供的游戲材料要專(zhuān)人專(zhuān)用,可使用一次性材料,如折紙、橡皮泥、魔尺,也可音樂(lè)律動(dòng)、手指游戲等。
四、如廁
1.在廁所便池前間隔一米粘貼小圓點(diǎn),幼兒如廁時(shí),提醒幼兒站在圓點(diǎn)上保持一米以上間距。
2.監(jiān)督幼兒如廁后用肥皂洗手(使用六步洗手法),保持個(gè)人衛(wèi)生。洗手時(shí),幼兒與幼兒之間間隔一個(gè)水龍頭洗手。
五、進(jìn)餐
1.進(jìn)餐活動(dòng)前,保育老師先進(jìn)行桌面消毒再到伙房取飯。
2.將幼兒分組并進(jìn)行餐前手指游戲,保育教師推餐車(chē)進(jìn)教室時(shí),一名教師帶領(lǐng)一半幼兒有序如廁、六步洗手法洗手、擦手、回位置。另一位教師組織另一部分幼兒進(jìn)行手指游戲。
3.老師提前洗好手并戴上一次性手套,發(fā)放幼兒餐具,幼兒坐在位置上不動(dòng),其余兩位老師為幼兒介紹食譜、盛飯,把飯送至幼兒面前,有飯的幼兒直接進(jìn)餐。如果需要添飯的幼兒,教師直接給幼兒盛飯即可,教師不要再觸碰幼兒的餐具,避免添飯時(shí)交叉感染。
4.幼兒進(jìn)餐結(jié)束后提醒幼兒間隔1米距離送餐具,分散進(jìn)行漱口、擦嘴、洗手,并保持1米距離?;氐阶约旱淖簧线M(jìn)行折紙,魔尺等安靜活動(dòng)。
六、教育活動(dòng)、室內(nèi)游戲活動(dòng)
1.開(kāi)學(xué)前兩周對(duì)幼兒進(jìn)行疫情防控主題活動(dòng)。結(jié)合幼兒一日生活各環(huán)節(jié),可以通過(guò)與疫情相關(guān)的一些繪本故事、兒歌、律動(dòng)、舞蹈、手指游戲等,幫助幼兒了解冠狀病毒肺炎的防疫知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并且養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.教師精心備課,選擇使用的教具衛(wèi)生、可操作性強(qiáng)、易消毒。選用的學(xué)具也要耐用、易消毒,保證在幼兒操作時(shí)不混用,用完之后立刻消毒。
七、喝水
1. 幼兒分組拿水杯回位置上做好,保育老師提水壺為孩子倒水。避免了幼兒自己接水接水擁擠,也能保證孩子的飲水量。
2.喝完水幼兒分散將杯子送回去,教師提醒幼兒與同伴要間隔1米距離。
八、課間操及戶(hù)外活動(dòng)
1.根據(jù)劃分好的做操地點(diǎn),提前五分鐘讓幼兒戴好口罩沿著規(guī)定路線(xiàn)排好隊(duì)上樓梯,提醒幼兒要距離前面的小朋友要保持1米的距離,不推不擠。
2.戶(hù)外活動(dòng)初期以韻律操為主,逐漸過(guò)渡到個(gè)體的體能鍛煉和器械活動(dòng)。教師提前勘察活動(dòng)的場(chǎng)地,并提前對(duì)運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行消毒,運(yùn)動(dòng)器械使用小巧、容易消毒、保證幼兒人人都有、不共用、混用。教師組織活動(dòng)的同時(shí)關(guān)注幼兒的健康和情緒狀況。
九、午休
1.幼兒寢室提前開(kāi)窗通風(fēng),教師有序帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入寢室,指導(dǎo)幼兒用正確的方式去掉口罩,放在床邊規(guī)定的地方。蓋好被子后盡快入睡。教師關(guān)閉門(mén)窗,來(lái)回巡視,照顧好幼兒午休。
2.幼兒起床后,教師開(kāi)窗通風(fēng),整理好床鋪及寢室衛(wèi)生后,關(guān)閉門(mén)窗,用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行消毒,每次消毒40分鐘。
十、離園活動(dòng)
1.分組如廁,提醒幼兒用六步洗手法洗手。
2.教師組織幼兒手指游戲 、聽(tīng)故事、說(shuō)兒歌等形式進(jìn)行離園前安全教育。
3.教師提醒幼兒戴好口罩,與他人間隔一米遠(yuǎn),將幼兒有序的帶到幼兒園規(guī)劃的接送場(chǎng),等待上校車(chē)。近處居住的幼兒按照規(guī)定路線(xiàn)送孩子。
總之,我們會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,從容面對(duì),有條不紊地進(jìn)行班級(jí)一日活動(dòng),讓幼兒在安全、健康的集體環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。