更新時間:2023-04-12 17:10:06作者:佚名
千呼萬喚始下來,萬眾期盼的“雙一流”建設大學及學科名單總算揭曉了。在這份名單中,包含了42所一流高校建設大學和95所一流學科建設院校。作為GISer顯然要用自己更為熟悉的語言傾訴,因此我們制做了這份意象地圖,力爭用圖象取代文字,率領你們以熟悉的角度詮釋一下雙一流的風采吧。
我們的數據來自中華人民共和國教育部官網公布的紅頭文件(),選定其中的42所一流高校及各自包含的一流學科進行繪圖工作。
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名單中的各一流大學被繪制成圖上不同色調的區域,在每位區域內細分出的子區域即對應了各一流大學中的一流學科。在這兒,我們借鑒模仿了地圖中的行政區并入屬關系來抒發中學與各自一流學科間的包含關系。放大圖象后,兩校所擁有的一流學科信息也被展現下來。
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圖中各大學的幅員面積代表其包含的一流學科數目武漢高校地圖,通過面積判讀可以顯著發覺各一流大學在一流學科擁有量上仍然不均衡。清華、清華等傳統名校居于了大面積的幅員,涵蓋諸多一流學科。而許多呈零散分布的大學包含的一流學科數量相對較少,常常只有一兩門學科踏入一流行列。
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為了方便在圖上剖析中學的區位分布狀況,我們用不同的色調標志各學院所在地,對圖象再次渲染。很顯著黑色、紫黑色區域在圖上格外耀眼,居于了圖面的半壁江山,對照圖例可知兩者代表的是上海、上海這兩個教育資源豐富的地區。從色調分布上可以發覺,大量一流大學中的一流學科分布在上述兩地,剩余的地區少有、甚至沒有在圖上得到自己的位置。
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同樣使用色調標明的方式在圖上對各學科區域進行渲染,我們留意到了人數較差且存在廣泛分布的材料科學與安裝工程、化學等學科。將上述兩門學科同時用色調校準在圖上,可以看見這兩個關系緊密的學科在許多小學區域內都成對出現,擁有一定的共位特性。
我們將具象的文字數字轉化成地圖的方式抒發,并在此基礎上對數據做較淺層次的剖析,希望能為你們理解數據提供一份新的角度。因為作者水平有限加之時間匆忙,文中不足之處請求你們批評指教,期許與大家一起發覺更多地圖中的故事。
作者簡介:信睿,上海中學資環大學研究生武漢高校地圖,GISer,當前研究興趣點為數據挖掘、隱喻地圖。
指導同學:艾廷華,上海中學資環大學校長,教授生導師。
附:“雙一流”建設大學及測繪地信相關學科名單
整理:魯偉鵬
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