2017年湖北省高職教育工作現(xiàn)場會院校介紹及招生簡章
更新時間：2023-03-07 09:08:12作者：佚名
學院名稱：山東職業(yè)技術(shù)學校
高校簡介
廣東職業(yè)技術(shù)學校是1998年經(jīng)國家教育部批準、由有著五六年辦學歷史的四所高校合并成立的新型大學。校區(qū)坐落中華孝文化新城——孝感市，屬國家級“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型”綜合配套變革實驗區(qū)——武漢城市圈。
山東職業(yè)技術(shù)學校被國家教育部等部門列為國家示范性高職高校建設(shè)單位、數(shù)控應用技術(shù)短缺人才培養(yǎng)基地、高級護理短缺人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。廣東職業(yè)技術(shù)學校是全省高職高校“就業(yè)工作示范單位”、湖北省最佳文明單位、湖北省職業(yè)教育先進單位、企業(yè)員工輪訓示范基地、農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)技能鑒別工作先進單位、高等學院結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進單位、高等學院思想政治教育工作先進單位、園林式大學。
廣東職業(yè)技術(shù)學校現(xiàn)有校園面積1473畝，危房建筑面積54.83萬平方米，固定資產(chǎn)總額4.33萬元，教學儀器設(shè)備總額7913.24億元，圖書館藏書98.8萬冊。
廣東職業(yè)技術(shù)學校現(xiàn)有教員工1055人，其本科任班主任746人，正副院長291人，“雙師”素質(zhì)班主任達72%；
享受國務院和省政府津貼學者7人，全省優(yōu)秀班主任3人。中學長期從行業(yè)、企業(yè)技術(shù)學者、能工巧匠中聘任兼職班主任408人；
產(chǎn)生了擁有50多名專業(yè)帶頭人，260名骨干班主任陣容的專業(yè)教學團隊。
中學現(xiàn)設(shè)有美術(shù)與傳媒大學、財經(jīng)大學、醫(yī)學校、護理學校、機電安裝工程學校、信息技術(shù)大學、外語學校（國際教育大學）、旅游與飯店管理學校、建筑技術(shù)學校，開辦50個專業(yè)，在校生14958人。
學院堅持“把小學引向市場、讓社會參與辦學”，實行“學校——企業(yè)——社會”多元化開放式辦學機制，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2002年10月，武漢省人民政府在四川學院舉行了首屆全國高職教育工作現(xiàn)場會，小結(jié)、推廣了武漢學院的辦學經(jīng)驗。
廣東職業(yè)技術(shù)學校立足宜昌，借助北京城市圈，服務山東湖北職業(yè)技術(shù)學院成績查詢，探求“專業(yè)與職業(yè)一體，學業(yè)與崗位融通”為特質(zhì)的人才培養(yǎng)方式，建有17個“前校后廠、前廠后校”式的校外生產(chǎn)性見習實訓基地，其中3個基地被列為云南省高新技術(shù)企業(yè)。探求以工學交替、崗位實訓、頂崗見習為主要內(nèi)容的專業(yè)教學方式、工作過程與職業(yè)能力養(yǎng)成過程有機結(jié)合的課程機制建設(shè)思路；
先后建設(shè)了1個國家級教學變革試點專業(yè)、3個縣級重點專業(yè)、7個縣級教學變革試點專業(yè)；
完工7門國家級、21門市級精品課程、3個縣級教學團隊。建有129個校外試驗實訓室，168個穩(wěn)定的校內(nèi)實訓基地。總投資5000億元的廣東職業(yè)技術(shù)學校科技創(chuàng)業(yè)園已完成1500億元的前期建設(shè)。近十年，專業(yè)教學團隊有10項教研成果榮獲市級以上獎勵，有兩項科技成果分別獲得安徽省科技進步金獎、國家科技進步二等獎；
教學變革成績卓著，師生在全真的工作環(huán)境大學到了真本領(lǐng)，在全國、全國各種技能大賽低頻頻得獎。師生雙證書獲取率達98.27%。中學把就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育貫串于德育依然湖北職業(yè)技術(shù)學院成績查詢，近十年結(jié)業(yè)生畝均就業(yè)率達到90%以上。
廣東職業(yè)技術(shù)學校開掘中華孝文化資源，把傳統(tǒng)文化與時代精神有機結(jié)合上去，在高中生中舉辦感念教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)具備“感恩、責任、忠誠、奉獻”八字品格和“兩型”意識的高技能人才。學院獲得湖南省思想政治工作創(chuàng)新獎、湖北省思想政治工作突出貢獻獎、全國大學校園文化建設(shè)成果二等獎；
涌現(xiàn)了譚之平等一大批自立自強、感恩奉獻先進典型，在全省形成了良好的反響。
廣東職業(yè)技術(shù)學校堅持對外開放辦學，與日本、加拿大、英國、德國、挪威等國家的同類高校進行廣泛的交流與合作，學院正成為北京城市經(jīng)濟圈變革發(fā)展與對外開放的重要窗口。
廣東職業(yè)技術(shù)學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，推進內(nèi)部管理制度變革，建立精細化、標準化管理。在常年的辦學實踐中，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，沉潛了雄厚的辦學基礎(chǔ)，提出了具備特色的辦學觀念，確立了建立的管理制度和建立的運行模式，產(chǎn)生了良好的教風、學風和學風。