更新時間：2021-05-29 06:38:18作者：admin2
??水從哪里來大班 科學(xué)一。活動目標
初步了解水的來源，知道有河水，湖水，海水和井水等。
認識水和人們的生活密切相關(guān)，教育幼兒節(jié)約用水。
二。活動準備
掛圖《水從哪里來》，水盆，水，毛巾
三。
??活動步驟
1。猜謎語導(dǎo)入:
沒有顏色沒味道，
生產(chǎn)生活都需要。
河里湖里海里有，
3。出示掛圖提問:
(2)水除了從天上落下來，從高山上流下來，從地下冒出來外，你們還知道水從哪里來嗎?(引導(dǎo)幼兒了解江水、河水、湖水、海水等。
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5。請幼兒來欣賞一首兒歌《水真是個寶》，進一步了解水的作用:水真是個寶水呀水，是個寶，人民生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不能少。
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莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)電織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節(jié)約用水要記牢。
四。
??
??延伸活動
五。活動反思
本活動通過謎語導(dǎo)入引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒通過親身感受水的性質(zhì)，知道水是流動的，透明的。然后通過提問，交流討論進一步了解水。但是在實踐活動中，由于條件有限，當時只準備了兩塊毛巾，既不衛(wèi)生，又影響課堂秩序，這在以后的活動中一定會注意。