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2.有一點(diǎn)要注意的是由于中低分段的考生密集，同分考生全省少則幾百、多則上千，這種情況下使用排名法時(shí)建議考生同時(shí)參考用別的方法所得出的分?jǐn)?shù)。

3.如果某一年整體招生計(jì)劃發(fā)生了劇烈變化，比如2016年是招名本科生，2017年是招名本科生，這種情況勢必會引起錄取位次的大幅變動，特別是排名比較靠后的大學(xué)變化幅度更大，這個(gè)時(shí)候就必須同時(shí)參照別的預(yù)估方法。

二、分差法

首先明確一點(diǎn)，不同年份的高考分?jǐn)?shù)、錄取分?jǐn)?shù)等不能直接進(jìn)行橫向和縱向?qū)Ρ取Ｄ悴荒苷f去年復(fù)旦大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)是650分，那今年的錄取分?jǐn)?shù)就在650分左右。因?yàn)槊磕旮呖碱}難度不同，招生計(jì)劃數(shù)有變化，考生人數(shù)也有變化等，導(dǎo)致每年的省控線一年一個(gè)樣，也就導(dǎo)致了不同年份的高考分?jǐn)?shù)沒有直接可比性。

那應(yīng)該怎么樣呢？有一個(gè)辦法是用分差法去衡量，兩個(gè)年份的數(shù)據(jù)比較才有意義。

所謂分差，指的是高校某年的錄取分?jǐn)?shù)減去省批次線的值。例如，2016年復(fù)旦大學(xué)在某省的最低錄取分?jǐn)?shù)是650分，該省的本科批次控制線是500分，那分?jǐn)?shù)差就是650分-500分=150分。

那分差法應(yīng)該如何用呢？下邊就舉例說下：

假設(shè)2017年某省本科線出來了是500分，你想預(yù)估一下2017年廈門大學(xué)在該省的大致的最低錄取分?jǐn)?shù)是多少。

第一步：首先找齊近三年廈門大學(xué)在該省的錄取分?jǐn)?shù)。假設(shè)廈門大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)：2014年620分，2015年640分，2016年最低錄取分是610分。

第二步：找出該省近三年本科線是多少。假設(shè)歷年本科線是：2014年500分，2015年510分，2016年本科線505分。

第三步：得出分差。

2014年

2015年

2016年

廈門大學(xué)歷年最低錄取分

620分

640分

610分

該省當(dāng)年省控本科線

500分

510分

505分

分?jǐn)?shù)差

620-500=120分

640-510=130分

610-505=105分

由此可見，近幾年廈門大學(xué)在該省的錄取最低分?jǐn)?shù)基本是比本科線高105到130分左右，那就可以預(yù)估2017年廈門大學(xué)在該省的錄取最低分也是差不多比本科線高這么多。

這個(gè)方法因?yàn)橄鄬Ρ容^簡單，大致能判斷大學(xué)某年的最低分區(qū)間段，不過需要注意預(yù)測的前提是該校招生計(jì)劃在該省沒有太大的變化，另外在使用此方法的時(shí)候最好再參考一下該校歷年“錄取平均分”與省本科線的分?jǐn)?shù)差。

注意事項(xiàng)：

1.近些年各省份響應(yīng)國家號召紛紛開始調(diào)整大學(xué)錄取批次，比如山東2017年將所有本科合并為普通本科批次，那參考的時(shí)候一定要分清是用往年哪條線做參考。換句話說參考的時(shí)候需要用的是歷年最低批次的本科線！