更新時間:2024-03-23 11:07:31作者:佚名
關于完成2021年中小學教師資格認定工作的通知
關于定期登記工作的通知
各中小學、幼兒園、特殊教育學校:
根據四川省2021年教師資格制度實施工作安排,現將梓潼縣2021年中小學教師資格定期注冊有關事項通知如下。
1. 對象范圍
(一)實行公立學校教師資格定期注冊
1、梓潼縣公辦幼兒園、小學、初中、高中、中等職業學校在職教師中無注冊教師。
2、注冊滿五年的公立學校在職教師。
(二)2022年起開展民辦學校教師資格定期注冊
根據省教育廳安排,從今年起,民辦學校將開展教師資格定期注冊工作。 為確保這項工作順利推進,市教育體育局將于2021年在綿陽中學英才學校開展民辦學校教師資格定期注冊試點,年內全面實施。 民辦學校申請注冊的人事檔案應保存在梓潼縣人才交流中心。 請有關民辦學校提前做好準備。
注:2021年12月31日(含)前擬退休或已退休人員以及首次登記不滿五年的人員,不參加本次登記。
二、報名條件
(一)符合下列條件者,有資格首次注冊
1、具有與教學崗位相對應的教學資格;
2、招聘符合正規注冊條件的公辦中小學在職教師或民辦學校聘任教師一年以上;
3.遵守國家法律法規,履行《教師法》規定的教師義務,遵守《中小學教師職業道德規范》,有良好的師德,具有教師資格及以上資格道德評估;
4、身心健康,能勝任教育教學工作;
5、已任教的教師須申請首次注冊并通過上一年度年度考核;
六、新聘任教師必須完成試用期并考核合格。
(二)符合下列條件者,方可正常注冊
1、具有與教學崗位相對應的教學資格;
2、遵守國家法律法規,履行《教師法》規定的教師義務,遵守《中小學教師職業道德規范》,有良好的師德; 注冊期間,年度師德考核合格及以上;
3、注冊期間,年度考核合格及以上;
4、注冊期間教育部全國中小學教師繼續教育網,完成國家規定的教師繼續教育專業科目培訓不少于360學時;
5、身心健康,能夠勝任教育教學工作。
(三)有下列情形之一的,暫停報名
1、未在注冊有效期內完成國家要求的360學時的教師專業繼續教育培訓;
未完成國家規定的360學時教師專業繼續教育培訓的,達到規定學時后次年申請注冊;
2、暫停教育教學和教育管理工作一學期以上,經用人單位或教育機構批準的升學、外出培訓、臨時就業、學術交流、病假、產假等情況除外行政部門;
暫停教育教學、教育管理工作一學期以上、二學年內教育部全國中小學教師繼續教育網,恢復教育教學、教育管理工作且符合注冊條件的,應當在下一年度申請注冊; 教育教學、教育管理工作暫停后,經二學年以上恢復教育教學、教育管理工作,并符合注冊條件后,恢復教育教學、教育管理工作。 是的,第一次重新注冊;
3、正常注冊期內任何一年年度考核基本合格及以下者;
報名期限內年度考核未通過的(連續兩年年度考核未通過者除外),報名期限自考核通過之日起重新計算。 如果在注冊期限內考核通過,可以再次申請注冊;
4.受黨政政紀處分尚未解除的。
(四)有下列情形之一的,取消報名資格:
1.違反《中小學教師職業道德規范》,師德考核不合格,造成惡劣影響的;
2、在正常注冊周期內連續兩年以上(含兩年)年度考核不合格的;
3.教師資格被依法撤銷或者喪失的。
4、無故不申請正規注冊的。
三、實施步驟
(一)網上申報(10月8日-10月29日)
報考者需在規定時間內登錄中國教師資格網()申請網上常規報名。
申請過程中,必須認真閱讀每一步,真實準確填寫個人信息,統一規范填寫教學學校名稱,選擇梓潼縣教育體育局作為報名機構,選擇學校作為報名確認點。
(二)現場確認(11月2日-11月10日)
1、現場確認位置
各學校均設立本次報名現場確認點。 各學校負責對本校教師的申請材料進行現場審核和確認。 各學校須在規定時間內確認。 學校或教師逾期未進行現場確認的,視為自動放棄。 本次教師資格注冊。 現場確認完畢后,請提交《綿陽市2021年首次注冊信息匯總表》、《綿陽市2021年定期注冊信息匯總表》和《綿陽市2021年教師資格注冊統計表》(各一份) )及教師定期報名材料送教育體育局政治人事處審核。
2、現場確認所需材料
申請首次注冊教師,需提交以下材料:
(一)《教師資格正規注冊申請表》一式兩份;
(二)教師資格證書原件及復印件(復印件需加蓋任教學校公章);
(三)《教師資格申請表》或《教師資格轉換申請表》復印件(需加蓋檔案管理部門印章);
(四)與任教學校或者主管部門的聘用合同;
(五)所在學校出具的上一年度年度考核證明(新教師試用期滿的考核證明);
(六)所在學校出具的師德考核證明;
(七)所在學校出具的身心健康證明。
申請教師資格正規注冊,需提交以下材料:
(一)《教師資格正規注冊申請表》一式兩份;
(二)教師資格證書原件及復印件(復印件需加蓋任教學校公章);
(三)與任教學校或者主管部門的聘任合同;
(四)所在學校出具的近五年年度考核證明;
(五)所在學校近五年出具的師德考核證明;
(六)所在學校出具的身心健康證明;
(七)近五年教師繼續教育學時證明(不少于360學時,通過綿陽市教師繼續教育管理系統打印);
(八)報考進修、培訓、臨時就業、學術交流、病假、產假等人員,須提交所在單位或教體局批準的相應證明材料。
申請首次注冊和常規注冊,聘用合同、年度考核、師德考核、健康狀況等均可由任教學校出具證明(模板附后)。 定期注冊提交的繼續教育學時證明,由縣教師繼續教育辦公室審核并加蓋公章。 所有提交現場確認的材料均須打印或復印在A4紙上,每個申請人的材料必須放入紙質檔案袋中。
三、現場確認注意事項
(一)認真核實教師資格證書的真實性。 各學校要嚴格把關和核實通過中國教師資格網申請的注冊教師資格證書的真實性,查詢申請人的人事檔案,并與認證機構聯系。
(2)仔細核對網上填寫的信息。 各確認點學校須審核常規注冊申請材料,核對網上填寫的信息是否與實際情況相符、材料是否齊全。 材料符合要求的,在線給出確認意見。 確認完成后,將材料提交注冊初審機構。
(三)初審階段(11月12日-11月19日)
縣教育體育局負責轄區內各學校教師資格注冊初審,網上提出初審意見,并將材料送市教育體育局審核。
(四)評審公示階段(11月25日-12月4日)
市教育體育局對縣教育體育局的初步審查意見進行審核,并將審查意見通報縣教育體育局。 縣教育體育局將在校注冊的中小學教師信息公示7天。 公示期滿后,縣教育體育局應及時將公示結果書面報市教育體育局,由市教育體育局報省教育廳終審。 公示期間如有異議,教育體育局紀檢監察機構將組織審查,并作出是否報名的結論。
(五)終審階段(12月7日-12月10日)
省教育廳對注冊申請進行終審,并將注冊結論及相關信息填入全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統。
(六)信息齊全
省教育廳確定注冊申請后,各注冊機構在《教師資格證書》附頁注明注冊結論,并在《教師資格正規注冊申請表》上簽署意見。 教師資格證書退還申請人,《教師資格正規注冊申請表》一份存入教師人事檔案,一份由注冊機構與其他申請材料一起歸檔保存。
4. 報名結果的應用
(一)符合首次注冊和正規注冊資格的人員,在正規注冊教師資格有效期內,可以按照教師資格類別從事教育教學工作,并享受相應的教師待遇。
(二)對于被暫停正常注冊的人員,學校可根據其情況調整崗位。 暫停期限原則上不超過2年。
(三)未按期登記或者無故逾期未登記或者責令仍不登記的,不得從事教育、教學和管理工作。
(四)我局將按照有關規定制定教師資格定期注冊與教師職稱評定和優秀獎勵掛鉤的政策。
五、工作要求
(一)加強領導,認真組織。 教師資格定期注冊是落實教師資格制度改革的重要舉措,是加強師資隊伍建設的重要任務。 各學校要充分認識做好教師資格定期注冊工作的重要性和必要性,成立領導小組,建立主要領導負責的工作機制,落實專項資金,確保這項工作順利實施。 我局成立了梓潼縣中小學教師資格定期注冊工作領導小組。 領導小組下設辦公室。 辦公室設在縣教育體育局政治人事科,負責教師資格定期注冊的日常工作。
(二)程序嚴格,管理規范。 各學校要嚴格執行教育部《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》(師[2013]9號)和《四川省中小學教師資格定期注冊試點實施細則(試行)》 )》(川教[2014]60號)和《四川省教育廳關于我省開展教師資格正規注冊試點的通知》(川教函[2015]238號)規定,認真組織周密部署,嚴格遵守教師資格常規注冊工作程序,認真完成管理各個環節時,避免走過場。 同時,要根據疫情防控形勢,嚴格落實各項防控措施,安全有序推進登記工作。
(三)堅持原則,嚴明紀律。 教師資格定期注冊應當堅持以人為本、科學規范、公開、公平、公正的原則。 工作中要落實嚴格的紀律要求和責任追究。 各級教育行政部門、學校和申請人隱瞞相關情況或者提供虛假材料申請教師資格注冊的,視情節予以暫停注冊或者注冊不合格,并給予相應處理;構成犯罪的,依法追究刑事責任。 已經登記的,予以撤銷; 對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。
(四)總結經驗,提高效率。 工作中,各學校要注意及時發現、研究、解決出現的新情況、新問題,并向縣教育體育局報告,加強溝通,確保工作順利進行。 要認真總結經驗,為進一步完善工作體系提供有益借鑒。
六、其他事項
(一)《教師資格定期登記標貼》由縣教育體育局統一領取,根據《信息管理系統》最終登記情況核發。 貼花需要使用計算機打印。
聯系人:薛俊奇,聯系電話: 。
附件:一、教師資格定期注冊注意事項
2、教師資格注冊材料封面
3. 簽訂勞動合同的證明
4、年度考核、師德師風、身心健康證明(首次報名)
5、年度考核、師德師風、身心健康證明(定期報名)
六、2021年綿陽市首次戶籍人員信息匯總表
七、綿陽市2021年定期報名信息匯總表
八、2021年綿陽市教師資格注冊統計
梓潼縣教育體育局
2021 年 9 月 30 日
附件1
教師資格證定期注冊注意事項
一、網上報名注意事項
1、學校名稱必須與公章完全一致。
2、教師資格認定機構和注冊機構必須明確區分。 認證機構為頒發證書的教育行政部門,注冊機構為學校所在地縣、市教育行政部門。
3、1996年至1997年教師資格認證過渡期和1998年試點期間,證書上沒有“教學科目”。 持有該類教師資格證書的申請人,在填寫教師資格證書信息時,“教學科目”項應選擇“無”。
4、2000年之前取得的證書,如果證書編號為15位,則按原證書編號進行注冊,不再更改; 2000年及以后取得的證書,如果證書編號為15位(年份不完整),填寫信息時,證書編號在證書編號前面。 加“20”,補足17個位置。
5、如果證件上的“身份證號”是第一代身份證號,則必須填寫正常升級后的第二代身份證號。
六、教師資格認證“過渡期”和“試點期”,《教師法》和《教師資格條例》對教師資格認證申請人的普通話水平沒有提出要求。 對于在這兩個時期取得教師資格的人員,“普通話水平”選擇“無”。 若其后取得普通話水平測試等級證書,請填寫事實。
7、教師資格證書遺失、毀壞或證書信息錯誤的,請按照程序辦理補發、換發證書、更改證書信息后再注冊。
2、特殊情況的處理
1、“一人多證”,即持有兩份及以上教師資格證書,目前在中小學任教的人員。 申請人首次注冊時,原則上只能申請注冊一個與其教學崗位對應的教師資格。 申請人擁有兩項以上與教學崗位相對應的教師資格的,由申請人決定申請注冊哪一項教師資格。
2、“上下聘用”是指持有高學歷教師資格證書的人員在較低學歷任教。 這種情況符合《教師資格條例》規定的教師資格向下整合的政策,視為具備擔任教師職務的資格。 符合其他注冊條件的,相應教師資格應當“注冊并合格”。 不強制要求具有與當前教學期間一致的教師資格。
3、“下級升高等”是指持有下級教師資格證書到高等學校任教的,必須先按照其所持有的教師資格證書類別進行注冊,但必須取得教師資格證。兩年內聘請與現任教學校同類型的教師。 資格,否則將轉入相應學術階段任教。 教師資格正規注冊全面啟動后,各地學校不得“低招高招”。
4、“科目不一致”,即當前授課科目與教師持有的教師資格證書之前的授課科目不一致,在填寫教師資格證書信息時,“資格類型”和“授課科目” " 項目必須按照憑證上的內容填寫。 (不得填寫申請人現任教科室或現任教科目對應的資質類型)。
5、具有中等職業學校教師資格并在普通高中任教的教師可以互換使用,并根據申請人的申請類別進行注冊。 中等職業學校實習指導員只能注冊為實習指導員。
附件2
教師資格常規注冊材料封面
(首次注冊)
姓名: 現任雇主:
發證機關: 證書編號:
序列號
材料名稱
復印數量
《教師資格定期注冊申請表》
教師資格證原件及復印件
《教師資格申請表》或《教師資格轉換申請表》
雇傭合同(或簽訂雇傭合同的證明)
年度考核、師德師風、身心健康證明
試用期考試合格證明(新任教師頒發)
其他(請注明本項材質名稱)
注:正規注冊結束后,正規注冊機構注明結論并蓋章后,將教師資格證書交給教師; 《教師資格注冊申請表》經正規注冊機構注明結論并蓋章后,報教師人事檔案。 與其他定期登記材料一并由登記機構歸檔保存。
教師資格常規注冊材料封面
(定期報名)
姓名: 現任雇主:
發證機關: 證書編號:
序列號
材料名稱
復印數量
《教師資格定期注冊申請表》
教師資格證原件及復印件
雇傭合同(或簽訂雇傭合同的證明)
年度考核、師德師風、身心健康證明
近五年教師繼續教育學時證明
其他(請注明本項材質名稱)
注:正規注冊完成后,正規注冊機構出具結論并蓋章后,將教師資格證書交給申請人; 《教師資格注冊申請表》經正規注冊機構注明結論并蓋章后,提交申請人人事檔案。 一份與其他定期登記材料一起報登記機關備案。
附件3
簽訂雇傭合同的證明
(合同號: )
×××是我校在職教師,與我校簽訂了聘用合同。 基本情況如下:
×××,性別: ,身份證號碼: ,加入日期:年月日,學歷: ,任職職位: ,預約起止時間:年月日。
特此證明。
學校名稱:(加蓋公章) 法定代表人:(簽名或蓋章)
年月日
附件4
年度考核、師德師風、身心健康證明
(首次注冊)
年
花費
測試
核
老師:
本單位年度考核工作考核結果為(優秀、合格、不合格)。
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日
分配
美德
測試
核
老師:
自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,關心、愛護每一位學生,認真履行教書育人的職責,遵守學校紀律。
師德考核等級(優秀、合格、不合格)由學校考核領導小組確定。
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日
身體
心
健康
炕
證書
明亮的
老師:
身心健康
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日
附件5
年度考核、師德師風、身心健康證明
(定期報名)
年
花費
測試
核
老師:
近五年年度考核情況:
2016-2017: 2017-2018:
2018-2019: 2019-2020:
2020-2021:
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日
分配
美德
測試
核
老師:
近五年師德考核情況:
2016-2017: 2017-2018:
2018-2019: 2019-2020:
2020-2021:
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日
身體
心
健康
炕
證書
明亮的
老師:
身心健康
特此證明公章
學校負責人簽名:年、月、日