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專業(yè)名片

專業(yè)名稱：財務(wù)管理

學(xué)制：4年

學(xué)位追授門類：管農(nóng)學(xué)

招生類別：文理兼收

所在學(xué)校：財會學(xué)校

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歐亞趣懂專業(yè)

看完秒懂專業(yè)

你覺得對于人生最重要的是何種呢？有人說，身體健康很重要；有人說，開心快樂很重要；還有人說，知識淵博很重要。每位人都有自己看待世界的視角，不過對于“漫漫人生路”來說，我覺得多數(shù)人會同意，最重要的莫過度堅固的財力。而擁有堅固的財務(wù)財力的第一步是，你要懂“財務(wù)”而且懂得“財務(wù)管理”。

“不是每一個對數(shù)字敏感的人就會成為優(yōu)秀的老總，而且優(yōu)秀的老總常常會緊緊地把拽住企業(yè)的數(shù)字。”

—洛克菲勒

洛克菲勒是中國歷史上第一位億萬富翁，第一份工作就是財務(wù)管理，而對企業(yè)數(shù)字的研究和精準(zhǔn)的掌握，則幫助洛克菲勒在短短數(shù)五年當(dāng)中，作出正確的決策，把自己的石油企業(yè)弄成了全球第一。

知名的運動品牌“耐克”的創(chuàng)始人菲爾奈特，第一份工作只是財務(wù)管理。同樣對企業(yè)數(shù)字的深入研究，幫助奈特發(fā)明了“生產(chǎn)線外包”的經(jīng)營方式，因而成為全球第一的運動品牌。現(xiàn)在諸多互聯(lián)網(wǎng)巨擘的當(dāng)家人只是財務(wù)出身，例如阿里巴巴企業(yè)集團(tuán)CEO張勇、螞蟻金服CEO井賢棟、新浪監(jiān)事長曹國偉、攜程CEO孫潔等，無一不是精通財務(wù)管理的學(xué)者。

01

你對財務(wù)管理專業(yè)了解多少？

作為一門交叉學(xué)科，財務(wù)管理專業(yè)兼顧財會學(xué)科的縝密性與管理學(xué)科的美術(shù)性，又有經(jīng)濟(jì)學(xué)科的思想性，將企業(yè)內(nèi)部財務(wù)決策、外部經(jīng)濟(jì)金融市場運行融為一體。財務(wù)管理借助大量數(shù)據(jù)（財會和非財會兼具）的支持，關(guān)注企業(yè)內(nèi)部的資金管理和決策，注重企業(yè)外部金融市場和外匯市場對企業(yè)資金的融資和避險。

簡略來說，財務(wù)管理就是一套應(yīng)用工具、經(jīng)驗?zāi)Ｐ突騽t說是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。我們使用這套工具能夠簡便的讓企業(yè)的經(jīng)營管理顯得標(biāo)準(zhǔn)化、透明化、可讀化，進(jìn)而找出公司經(jīng)營管理的問題所在；或則發(fā)覺公司的優(yōu)勢和問題。隨著財務(wù)在企業(yè)管理中的重要性逐漸顯現(xiàn)，例如美國的自豪——華為企業(yè)集團(tuán)、海爾企業(yè)集團(tuán)，其財務(wù)團(tuán)隊就十分優(yōu)秀，團(tuán)隊中內(nèi)設(shè)的決算崗、財務(wù)剖析崗和資金管理崗等都是財務(wù)管理專業(yè)所須要培養(yǎng)的重點。

這種崗位在不同企業(yè)盡管或許會因職位界定的不同而存在差距，但工作的重心都是為了幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的資金的管理和決策的起草，類似于企業(yè)的智囊團(tuán)或大管家。常有一句話是這樣說的，財務(wù)管理是企業(yè)管理的生命線。

02

歐亞的財務(wù)管理專業(yè)定位

與內(nèi)涵

｜專業(yè)定位

歐亞財務(wù)管理專業(yè)堅持“應(yīng)用財務(wù)實踐教學(xué)”理念，以“國家級一流專業(yè)”建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，深思行業(yè)發(fā)展改革和人才能力訴求新調(diào)整，以財會學(xué)、金融、法律知識為基礎(chǔ)，突出“管理財會與大數(shù)據(jù)財務(wù)剖析能力”，培養(yǎng)具備寬闊視野，知識、能力和素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才。

｜專業(yè)內(nèi)涵

構(gòu)建管理型財會財務(wù)，為企業(yè)造就價值

03

為何要定位于管理財會

和大數(shù)據(jù)

我們先看國家相關(guān)文件報告和幾組數(shù)據(jù)調(diào)查。依據(jù)《國家中常年人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，財務(wù)人才是列為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需短缺專門人才之一。依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)管理財會機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)意見》統(tǒng)計，我國管理財會嚴(yán)重失衡，缺口起碼420萬。

之外，《會計變革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》談到要推動行業(yè)急需短缺專門人才培養(yǎng)，加速推動管理財會人才培養(yǎng)，爭取到2020年培養(yǎng)出3萬名精于理財、善于管理和決策的管理財會人才。

在這一大環(huán)境下，管理財會勢必是未來發(fā)展的趨勢。管理財會人員只是未來不可取代的主流財會人員。

在20多年建設(shè)品質(zhì)多次遭到政府高度認(rèn)可的同時，歐亞的財務(wù)管理專業(yè)仍然秉持以市場需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)。我們高度注重市場對財務(wù)人才能力的訴求考察和剖析。

去年4月末，新近舉行的財務(wù)人才需求考察有幾組數(shù)據(jù)在這兒和你們分享，我們通過向128家各種型企業(yè)領(lǐng)取問卷，向前程無憂等著名應(yīng)聘網(wǎng)站的70余個財務(wù)管理崗位考察可以看見，企業(yè)最為還要的財務(wù)崗位分別為財務(wù)剖析和決策崗位，財務(wù)核算崗位、管理財會崗位和決算管理崗位，其中，管理財會崗位在所有財務(wù)崗位里位列薪資排行最高。

同時，剖析上百份的前沿報告可見，無論是從企業(yè)的技術(shù)應(yīng)用程度，還是財務(wù)管理相關(guān)崗位技能要求來說財務(wù)管理學(xué)什么，大數(shù)據(jù)技術(shù)把握，數(shù)字剖析技能都是行業(yè)前沿對于人才技能的迫切需求。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，傳統(tǒng)會計學(xué)科的規(guī)則及經(jīng)驗仍有重要地位，而且科技時尚帶給的數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用已然成為不可忽略的角色。

然而，歐亞財務(wù)管理專業(yè)指出突出師生管理財會和大數(shù)據(jù)財務(wù)剖析這兩條線的從理論到實務(wù)的應(yīng)用能力的展現(xiàn)，最終，要求所結(jié)業(yè)的中學(xué)生成為能為企業(yè)造就價值，提供決策支持的復(fù)合型財務(wù)管理人才。

04

PICK財務(wù)管理專業(yè)的理由

｜政府和社會認(rèn)可

｜教學(xué)條件

-優(yōu)秀的師資團(tuán)隊-

來到歐亞的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，你將享受到西安市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的教誨，其中團(tuán)隊成員副高以上職稱占比60%，100%擁有碩博以上文憑。班主任們大多為雙師型班主任，在財務(wù)專業(yè)指出實務(wù)工作能力的背景下，班主任們在擁有湖南省優(yōu)秀名師等教學(xué)能力認(rèn)可的稱呼同時，也擁有四川省會計學(xué)會執(zhí)委，美國工作標(biāo)準(zhǔn)研究院研究員等社會身分，承當(dāng)著學(xué)院教學(xué)與企業(yè)財務(wù)的雙重工作。

宋粉鮮

中心教授、副院長、高級財會師

主講課程：管理財會、會計信息系統(tǒng)、財務(wù)建模

羅艷妮

實訓(xùn)中心教授、副主任、審計師

主講課程：管理財會、中級財務(wù)管理、財務(wù)建模

郭東東

講師、注冊財會師、會計師、資產(chǎn)評估師

主講課程：財務(wù)管理、ERP綜合實訓(xùn)

高菲

中心副所長、副院長、美國注冊管理財會師

主講課程：財務(wù)管理、管理財會、管理財會信息化

侯玉榮

課程組主任、講師

主講課程：財務(wù)大數(shù)據(jù)剖析、可視化財務(wù)大數(shù)據(jù)剖析、財務(wù)建模、管理信息系統(tǒng)

-強(qiáng)悍的學(xué)者團(tuán)隊-

田高良

上海交通學(xué)院管理學(xué)校

副書記

孫彥叢

中興新云服務(wù)有限公司

中級總監(jiān)裁

孫犇

東部機(jī)場企業(yè)集團(tuán)有限公司

總監(jiān)總監(jiān)

李社利

致同財會師事務(wù)所

上海分所管理合伙人

陳沛

美國電信財務(wù)部總監(jiān)總監(jiān)

-優(yōu)質(zhì)的課程質(zhì)量-

來到歐亞的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，你將享受一流的課程資源，我們的管理財會和高級財務(wù)財會兩門專業(yè)核心課較早就獲準(zhǔn)山東省精品資源共享課程，財務(wù)大數(shù)據(jù)剖析等校區(qū)投入大量資源建設(shè)的校級重點課程有著嚴(yán)苛的課程建設(shè)和推行標(biāo)準(zhǔn)，近些年來，隨著會計領(lǐng)域的迅速變化，專業(yè)所提供的共享服務(wù)綜合實訓(xùn)等產(chǎn)學(xué)研共創(chuàng)、人才能力訴求下降的相關(guān)課程持續(xù)迅速提高。

財務(wù)管理專業(yè)課程地圖

?市級精品資源共享課程：高級財務(wù)財會、管理財會

?校級重點課程：管理財會、財務(wù)管理、財務(wù)大數(shù)據(jù)剖析、稅法、財務(wù)報表剖析、共享服務(wù)綜合實訓(xùn)、審計學(xué)原理與實務(wù)

?產(chǎn)學(xué)研合作研制課程：管理財會、財務(wù)管理、共享服務(wù)綜合實訓(xùn)、管理報告與企業(yè)集團(tuán)合并報表、全面決算模塊和戰(zhàn)略財務(wù)市值

｜看校外外見習(xí)基地

來到歐亞的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，在歐亞大學(xué)這所“國家教育信息化試點優(yōu)秀單位”的校園內(nèi)，你將感受到高質(zhì)量的廣東省試驗教學(xué)示范中心——財務(wù)試驗中心的學(xué)習(xí)實訓(xùn)；在校園外，你將擁有浪潮、中興、金蝶等一流企業(yè)的見習(xí)、實訓(xùn)機(jī)會。

2018年，專業(yè)與東部機(jī)場財務(wù)共享中心共創(chuàng)的見習(xí)基地獲準(zhǔn)為四川省高中生校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地。

校外專業(yè)試驗室包括財稅一體化實訓(xùn)室、財會信息化實訓(xùn)室、財務(wù)共享感受中心、共享服務(wù)中心、云財務(wù)工作室等，一流的軟件設(shè)施和強(qiáng)悍的師資團(tuán)隊，為你提供試錯的空間，你將收獲滿滿的經(jīng)驗和自信。

財稅一體化實訓(xùn)室

簡介：財務(wù)一體化實訓(xùn)室配有“稅友”稅務(wù)綜合實訓(xùn)系統(tǒng)、“福思特”會計模擬系統(tǒng)和“福思特”財務(wù)一體化等硬件。主要承當(dāng)財務(wù)建模、財稅一體化、企業(yè)財會綜合實訓(xùn)、涉稅業(yè)務(wù)步驟仿真模擬、稅務(wù)財會綜合實訓(xùn)等教學(xué)與實踐項目。結(jié)合校企需求，進(jìn)行EA云財務(wù)工作，實現(xiàn)代理記帳、企業(yè)征稅籌劃咨詢業(yè)務(wù)。

功能：該實訓(xùn)室通過搭建財務(wù)、稅務(wù)、業(yè)務(wù)三位一體的智能實訓(xùn)平臺，為師生提供支持財稅協(xié)同、一體化處理的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)師生業(yè)務(wù)處理能力和財會核算能力，納稅籌劃能力和步驟意識，使師生具有較強(qiáng)的實踐能力及職業(yè)發(fā)展能力。

會計信息化實訓(xùn)室

簡介：會計信息化實訓(xùn)室面積約230平方米，配有“用友”U8財務(wù)系統(tǒng)，承當(dāng)財會信息化和計算機(jī)財務(wù)管理、財務(wù)決策3門課程講課任務(wù)。實訓(xùn)室依照會計類專業(yè)重IT、強(qiáng)實踐的培養(yǎng)目標(biāo)，對師生進(jìn)行賬簿管理、報表管理、應(yīng)收應(yīng)付管理、固定資產(chǎn)管理、薪資管理等分模塊實訓(xùn)。

功能：培養(yǎng)師生操作財務(wù)硬件的能力，財會核算和財務(wù)數(shù)據(jù)的剖析能力，為師生邁向會計工作崗位夯實良好基礎(chǔ)。

財務(wù)共享感受中心

簡介：該感受中心與浪潮企業(yè)集團(tuán)共創(chuàng)，基于的“財務(wù)共享中心”財務(wù)管理觀念，通過企業(yè)集團(tuán)財務(wù)教學(xué)共享平臺、教學(xué)資源管理平臺、影像掃描系統(tǒng)、分析硬件等工具的使用，面向財務(wù)管理、會計學(xué)、審計學(xué)等專業(yè)開辦財務(wù)共享等專項能力課程。該中心是東北地區(qū)第一個大學(xué)財務(wù)共享示范基地。

功能：培養(yǎng)師生的財務(wù)核算能力、預(yù)算與資金的管控能力、決策剖析能力，使其具有全局意識和綜合職業(yè)素質(zhì)。

共享服務(wù)中心

簡介：共享服務(wù)中心與中興通信、北京買連賣電子商務(wù)有限公司合作，基于“互聯(lián)網(wǎng)+共享”理念，輔以B2B方式搭建財務(wù)共享系統(tǒng)、公共資源配置系統(tǒng)、IT共享子系統(tǒng)等。該中心是共享服務(wù)觀念企業(yè)示范推廣基地，共享服務(wù)企業(yè)輪訓(xùn)課程教學(xué)基地，共享服務(wù)觀念推廣典范實驗中心。

功能：滿足財會學(xué)校各專業(yè)財務(wù)共享課程、財務(wù)剖析與決策等課程實訓(xùn)還要。

財務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實踐基地包括金碟、浪潮、中興、引航信息科技、金花企業(yè)集團(tuán)等著名企業(yè)，豐富的實踐項目，助你收獲真實的職場經(jīng)驗。每年，專業(yè)會與企業(yè)合作推行聯(lián)通課堂，組織師生深入企業(yè)學(xué)習(xí)。

部份產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)

師生見習(xí)場景

｜看強(qiáng)悍的中學(xué)生名氣

來到歐亞的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，你將要感受會計領(lǐng)域多層次、多視角的各種財務(wù)領(lǐng)域比賽，在和本校的老師合作與競爭中，在和大連交通學(xué)院、中南財經(jīng)政法學(xué)院等院校師生們對決與交流中，體驗自身在歐亞財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)成長。

歐亞財管師生近些年在會計類國家及省處級各種大賽共青團(tuán)榮獲全省特等獎1項、一等獎11項、二等獎11項、三等獎6項

“2018年5月，我通過出席在北京舉行的全省大學(xué)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽——“啟課程杯”會計與商業(yè)管理案例大賽，挺好將課堂所學(xué)和現(xiàn)實案例有機(jī)結(jié)合，我的財務(wù)剖析能力、制定策略能力、表達(dá)表現(xiàn)能力均有明顯提高，謝謝學(xué)校才能提供這么好的機(jī)會，讓我不斷進(jìn)步。”

—財務(wù)管理專業(yè)孫澤宇

｜看寬廣的就業(yè)前景

來歐亞財務(wù)管理專業(yè)，你將擁有寬廣的就業(yè)前景。歐亞大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)的近十年平均就業(yè)率為90.15%，師生大部份參與到了各行各的企事業(yè)單位的財務(wù)管理工作中中，市場普遍反映良好。作為2021災(zāi)情成因就業(yè)緊張的明年，作為專業(yè)重要見習(xí)基地的“信用中和”，一直持續(xù)不斷的對我校人才進(jìn)行了積極地聘用，顯示出用人單位對歐亞師生能力的充分認(rèn)可。

同時，也有部份師生選擇國外外高校繼續(xù)進(jìn)行文憑增強(qiáng)，近三年一批師生紛紛被國外外重點高校投檔。

崔雨鑫

財務(wù)管理專業(yè)2018屆結(jié)業(yè)生

美國漁業(yè)中行陜西華縣分行

“我們的講課就好似赴一場約會，每位學(xué)期的專業(yè)課程，還會經(jīng)歷許多的小組團(tuán)隊合作、企業(yè)場景模擬，每一次微小的進(jìn)步，目前看來，都為自己日后的成長攢夠了寶貴的經(jīng)驗。兩次在中行的見習(xí)經(jīng)歷，讓我將所學(xué)的專業(yè)知識和實踐相結(jié)合，為日后進(jìn)入中行工作打下了堅固的基礎(chǔ)。中學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)會了感念，謝謝所有的同學(xué)、同學(xué)以及經(jīng)常以來支持我的家人。尤其謝謝我的各專業(yè)課同學(xué)和生活補(bǔ)習(xí)班主任，是它們的指導(dǎo)和幫助，才使我顯得格外優(yōu)秀。”????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????—財務(wù)管理專業(yè)崔雨鑫

王小奎

財務(wù)管理專業(yè)2021屆結(jié)業(yè)生

美國公商中行湖北省支行

“感謝博士我專業(yè)課程的諸位同學(xué)，讓我在殷切教導(dǎo)中下降智慧才干，在知識長河中繼續(xù)前行；謝謝學(xué)院同學(xué)給與我的每一次寶貴機(jī)會與誠懇鼓勵，讓我在眾多重大選擇前撕開霧靄，在理智認(rèn)識自我的實踐中寵辱不驚。我會銘記淡淡時光里與同學(xué)們的每一次談話，并帶著這份教導(dǎo)和問候繼續(xù)安穩(wěn)地穿行在未來的人生之路上。同時，謝謝上海歐亞大學(xué)為我提供了良好的學(xué)習(xí)場所和鍛練平臺，讓我接受了諸位愛徒的啟迪，結(jié)交了諸多志同道合的同學(xué)，收獲了精采充實的校園歲月。”

—財務(wù)管理專業(yè)王小奎

｜看國際交流及升學(xué)機(jī)會?

財務(wù)管理專業(yè)師生可榮獲在國外“一流”院校及全球排行前300大學(xué)冬令營、聯(lián)合培養(yǎng)、升學(xué)機(jī)會。

我們與臺灣、新加坡、澳大利亞、英國、美國等國家的著名大學(xué)，ACCA、CMA等官方商會推行合作關(guān)系，開辦ACCA及CMA考證項目，以及赴英、澳的留學(xué)項目，通過國際項目的參與，可榮獲高檔國際資質(zhì)證書和美國名校的文憑。

美國科廷中學(xué)

師生在美國科廷學(xué)院冬令營

中學(xué)生已入學(xué)的國外一流高校（部份）：

?廣東高校

?北京電子科技學(xué)院

?北京建筑科技學(xué)院

?山東中學(xué)

?長安中學(xué)

?北京財經(jīng)學(xué)院

中學(xué)生已入學(xué)的國際著名高校（部份）：

?新加坡科廷中學(xué)

?新加坡切沃中學(xué)

?新加坡薩里中學(xué)

部份優(yōu)秀專升本師生：

近十年來，財務(wù)管理專業(yè)師生被華東科技學(xué)院、華僑中學(xué)、長安中學(xué)、西安財經(jīng)大學(xué)等高校投檔為博士研究生。

彭璐

財務(wù)管理2018屆結(jié)業(yè)生

華僑中學(xué)MPAcc專業(yè)投檔

續(xù)丹

財務(wù)管理2020屆結(jié)業(yè)生

上海建筑科技學(xué)院投檔

李悅彤

財務(wù)管理2020屆結(jié)業(yè)生

東北政法學(xué)院投檔

“在財務(wù)管理CIMA項目班，我在大一的課堂中就接觸到了許多有關(guān)管理財會方面的知識，這對之后的職業(yè)發(fā)展起到很重要的作用。學(xué)習(xí)CIMA專業(yè)課程時，任課同學(xué)基本上是全英語講課，也增加了我的數(shù)學(xué)水平。每一位考過研的朋友都曉得，專升本是人生中最熱血沸騰、難以釋懷的青春記憶。希望我們可以永遠(yuǎn)保持著我們的榮耀與自豪，勇敢地邁向接下去的人生公路。”

—財務(wù)管理專業(yè)彭璐

｜看國際證書加持

為了給財務(wù)管理專業(yè)師生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，激勵她們學(xué)好專業(yè)，助其努力走向高檔管理財會人才財務(wù)管理學(xué)什么，為行業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，財務(wù)管理專業(yè)推動師生在校其間報考“1+X數(shù)字化管理財會”、注冊管理財會師、初級財務(wù)財會等會計類證書。

上海歐亞大學(xué)財會學(xué)校財務(wù)管理專業(yè)持續(xù)和IMA（中國管理財會師商會）舉行CMA（注冊管理財會師）獎學(xué)金項目的合作。近十年，共有9名中學(xué)生獲CMA項目獎學(xué)金，很多老師榮獲免費CMA學(xué)員注冊和CMA考試的機(jī)會，共有5名朋友順利通過CMA考試，成為注冊管理財會師，實現(xiàn)了高品質(zhì)就業(yè)。CMA獎學(xué)金項目闡明上海歐亞大學(xué)的管理財會國際化人才培養(yǎng)工作和教學(xué)品質(zhì)榮獲了IMA的高度認(rèn)可。

財務(wù)管理1703班沈銘敏于2020年通過CMA考試

“很榮幸自己當(dāng)年榮獲CMA獎學(xué)金項目，這不光是對我學(xué)習(xí)成績的肯定，最重要的是能收獲到小學(xué)為我們提供那樣一個珍稀的新學(xué)習(xí)機(jī)會，謝謝母校對于我們的成長予以的多方支持！當(dāng)我在經(jīng)歷了半年的復(fù)習(xí)路程后，一口氣拿下CMA證書時，忽然感覺先前投入的時間和精力都是值得的。現(xiàn)在我供職于吉林上海金蝶硬件有限公司兼任推行顧問的崗位，主要承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是為各大集團(tuán)上線或切換財務(wù)硬件。在整個推行周期中還會與會計人員進(jìn)行緊密地勾通，有時談話牽涉到的內(nèi)容就會與我學(xué)習(xí)過的CMA知識相呼應(yīng)，這還有促使我迅速地捕獲到對方的需求和痛點。”

—財務(wù)管理專業(yè)沈銘敏

04

未來的你會成為何樣的人？

財務(wù)管理專業(yè)人才被稱為“理財規(guī)劃師”，未來的你將成為那樣的人：

企業(yè)單位：決算編制、成本控制、信用管控、流程設(shè)計等財務(wù)崗位，成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的掌舵者；

事業(yè)單位：地稅局，財政局等政府經(jīng)濟(jì)部委主管，成為政府決策擬定的探討者；

金融及會稅機(jī)構(gòu)：財務(wù)管理咨詢師、理財咨詢師、財務(wù)數(shù)據(jù)剖析師等崗位，成為傳統(tǒng)及新創(chuàng)企業(yè)及個人財務(wù)咨詢提供者。

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