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您與未來的“工作”合作的“河”

電氣信息工程學(xué)院

大學(xué)介紹

該學(xué)院目前有59名教職員工，其中包括7名教授，20名副教授，4位高級工程師和21個博士學(xué)位。河南省有2位杰出教師，河南省教育部的3位學(xué)術(shù)和技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，河南省的1名科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新才能，河南省的1名年輕骨干老師，還有1位河南煤炭工業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。該學(xué)院贏得了“河南省高級基層黨組織”，“高級基層黨組織”，“河南工程學(xué)院的高級教學(xué)部門”，“河南工程學(xué)院的高級教學(xué)部門”，并獲得了“高級基層黨組織”的頭銜。該學(xué)院擁有電氣工程系，電子工程系，通信工程系，人工智能教學(xué)辦公室以及電子電氣實(shí)驗教學(xué)中心。電子和電氣實(shí)驗中心是Henan實(shí)驗教學(xué)示范中心。它具有3859個實(shí)驗教學(xué)設(shè)備的單位（零件），總資產(chǎn)價值超過2200萬元。

電力工程和自動化是河南省的專業(yè)。該學(xué)院旨在培養(yǎng)面向應(yīng)用的人才，以各種科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新和紀(jì)律競爭活動為載體，以建立創(chuàng)新和開放實(shí)驗室貝語網(wǎng)校，以開設(shè)第二個教室，以建立一個平臺，以建立一個平臺并創(chuàng)建一個平臺并創(chuàng)建一個平臺環(huán)境。近年來，它在國立大學(xué)電子設(shè)計競賽中獲得了國家和省級第一和第二獎，這是國立大學(xué)學(xué)生的“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科學(xué)和技術(shù)工作競賽以及大學(xué)生社會實(shí)踐。目前，該學(xué)院正在領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位的電子信息學(xué)位，該學(xué)位旨在培養(yǎng)用于人工智能的應(yīng)用類型和復(fù)合材料高級電子信息工程的應(yīng)用，并具有某些創(chuàng)新的功能。

專業(yè)介紹

電氣工程及其自動化專業(yè)

耕種目標(biāo)：這主要培養(yǎng)了新需求和國家的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。基金會發(fā)展美德，智慧，身體，美麗和勞動，是堅定的，專業(yè)的，并且在自然科學(xué)和電氣工程領(lǐng)域具有堅實(shí)的基本理論。 ，專業(yè)知識和電氣工程軟件的應(yīng)用能力，具有職業(yè)道德，廣泛的視力，創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新能力，可以滿足電氣設(shè)備制造，電廠和電網(wǎng)構(gòu)建領(lǐng)域的科學(xué)研究，生產(chǎn)和開發(fā)需求并參與電氣設(shè)備和系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計，開發(fā)，應(yīng)用和集成的特殊才能。

專業(yè)特征：這項專業(yè)是學(xué)校成立的第一批本科專業(yè)。 2012年，它得到了河南省的批準(zhǔn)。 2021年，它獲得了河南省第一個階級的本科建設(shè)點(diǎn)的批準(zhǔn)。該專業(yè)的電氣工程教學(xué)和研究室在2018年獲得了優(yōu)秀的基層教學(xué)組織的建設(shè)點(diǎn)批準(zhǔn)。電氣工程是一個通用名稱，重點(diǎn)是生產(chǎn)電能，傳輸和利用率。它主要基于強(qiáng)力，強(qiáng)力和弱電力的結(jié)合，軟件和硬件的組合，電氣技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合以及組合組件和系統(tǒng)的結(jié)合。主要依靠我們學(xué)校的電子和電氣工程HENAN實(shí)驗教學(xué)演示中心，以及Henan工程學(xué)院，電氣工程研究所的主要實(shí)驗室以及Henan Engineering技術(shù)研究中心的控制。主要學(xué)科是電氣工程，控制科學(xué)和工程。設(shè)置的核心課程包括：電路理論，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，自動控制原理，電氣，電氣電子技術(shù)，自動控制系統(tǒng)，電氣控制和PLC技術(shù)，電力系統(tǒng)分析基金會，電源和分銷技術(shù)，電源，電源系統(tǒng)系統(tǒng)，電力系統(tǒng)繼電器保護(hù)，新的能源發(fā)電技術(shù)等。

就業(yè)方向：它主要從事系統(tǒng)操作，自動控制，電力技術(shù)，設(shè)計和開發(fā)等的操作，或者從事電氣設(shè)備的生產(chǎn)，維護(hù)，維護(hù)，安裝和調(diào)試。此外，少校的畢業(yè)生還可以從事其他行業(yè)的電氣技術(shù)工作。

學(xué)位系統(tǒng)：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)

耕種目標(biāo)：這主要培養(yǎng)了新需求和國家的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。它是在德國開發(fā)的，智力，身體，美麗和勞動。具有設(shè)計和應(yīng)用嵌入式電子系統(tǒng)的能力，它具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新能力，可使用現(xiàn)代技術(shù)工具和自我獲得知識。它可以滿足電子信息領(lǐng)域的科學(xué)研究，生產(chǎn)和發(fā)展的需求。專業(yè)人才。

專業(yè)特征：電子科學(xué)和技術(shù)專業(yè)是學(xué)校級別的本科生的關(guān)鍵專業(yè)。面對綜合電路行業(yè)中工程才能的需求，并在培養(yǎng)工程能力和系統(tǒng)集成能力方面的指導(dǎo)。經(jīng)過十多年的專業(yè)結(jié)構(gòu)河南工程學(xué)院招生網(wǎng)，集成電路形成了集成的電路設(shè)計，并且嵌入式電子系統(tǒng)設(shè)計是主要的訓(xùn)練方向。該專業(yè)依靠我們學(xué)校的Henan省級實(shí)驗教學(xué)演示中心，擁有一個完整的專業(yè)實(shí)驗室，包括集成巡回賽實(shí)驗室，ARM實(shí)驗室，EDA實(shí)驗室，DSP實(shí)驗室，Patch Technology Laboratories和Electronic Innovation和Electric Laboratories和Open Laboratories Essence Essence Essence Essence Essence Essence Essence是電子學(xué)科科學(xué)技術(shù)。設(shè)置的核心課程包括：電路理論，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，半導(dǎo)體物理和設(shè)備，電磁場和電磁波，模擬集成電路設(shè)計，數(shù)字集成電路設(shè)計，微處理器和界面技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用程序，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用以及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用以及嵌入式系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用以及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，應(yīng)用程序設(shè)計和應(yīng)用應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用。數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計等

就業(yè)方向：畢業(yè)生面臨的2025年和國家戰(zhàn)略新興行業(yè)面臨。它們主要從事電子組件，集成電路設(shè)計，嵌入式電子系統(tǒng)設(shè)計和制造，技術(shù)開發(fā)，應(yīng)用程序研究和操作管理與電子科學(xué)和技術(shù)工作相關(guān)。

學(xué)位系統(tǒng)：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

通信工程專業(yè)

耕種目標(biāo)：這主要培養(yǎng)了新需求和國家的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。美德，智慧，身體，美麗和勞動的發(fā)展，具有堅實(shí)的基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)取向。溝通和人工智能基礎(chǔ)理論，溝通網(wǎng)絡(luò)，通信系統(tǒng)專業(yè)知識和信息智能處理應(yīng)用程序能力，具有創(chuàng)造創(chuàng)新的精神，交流與合作的能力，可以滿足信息傳播中科學(xué)研究，生產(chǎn)和發(fā)展的需求和其他領(lǐng)域。具有專業(yè)競爭力的工程設(shè)計，項目協(xié)作，運(yùn)營和維護(hù)，技術(shù)管理，設(shè)備制造和其他面向應(yīng)用程序的人才。

專業(yè)特征：專業(yè)方向定位是移動通信和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序中的通信技術(shù)。目前，少校采用“ 3+1”學(xué)校 - 企業(yè)聯(lián)合人才培訓(xùn)模型。依靠學(xué)校和企業(yè)的“兩個教育環(huán)境”，行業(yè)的需求以及地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)和教育的整合，學(xué)校 - 企業(yè)合作培訓(xùn)和交流項目的應(yīng)用程序才能。在我們學(xué)校的Henan省級實(shí)驗教學(xué)演示中心，該專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗室在技術(shù)方面具有高級專業(yè)實(shí)驗室。等待。主要學(xué)科是信息和通信工程。設(shè)置的核心課程包括：信號和系統(tǒng)，數(shù)字信號處理，電磁場和電磁波，通信電子電路，微處理器和接口技術(shù)，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，機(jī)器學(xué)習(xí)基金會，人工智能基金會，人工智能基礎(chǔ)，通信原理，移動通信等

就業(yè)方向：它可以從事溝通領(lǐng)域的研究，設(shè)計，制造，運(yùn)營和維護(hù)，并且還可以從事信息和通信系統(tǒng)的開發(fā)，通信技術(shù)的應(yīng)用，交流技術(shù)應(yīng)用和運(yùn)營管理。

學(xué)位系統(tǒng)：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

人工智能專業(yè)

（省級特征演示軟件大學(xué)的專業(yè)人士）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及國家戰(zhàn)略需求的新需求。美德，智力，身體，美麗和勞動的發(fā)展，具有較高的學(xué)分和工程學(xué)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并且可以精通人工智能的基本原理。使用方法，設(shè)計有效的技術(shù)解決方案可以滿足人工智能及相關(guān)領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)，生活和研究發(fā)展的需求。它從事智能信息處理，智能信息處理和智能行為決策的開發(fā)，設(shè)計，決策，工程應(yīng)用和科學(xué)。研究和其他面向應(yīng)用的人才，滿足了國家戰(zhàn)略需求以及人工智能領(lǐng)域的工業(yè)發(fā)展的發(fā)展。

專業(yè)特征：服務(wù)戰(zhàn)略的新興行業(yè)，隨著生產(chǎn)和教育的整合，作為道路，人才培訓(xùn)定位的合作教育是針對新一代人工智能領(lǐng)域的，并且具有一定的創(chuàng)新能力，可以應(yīng)用高級應(yīng)用程序。工程和技術(shù)人員。專注于當(dāng)前的需求和未來發(fā)展，以一個方向設(shè)定專業(yè)培訓(xùn)方向。主要學(xué)科是電子科學(xué)技術(shù)，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)。提供的核心課程包括：人工智能基金會，Python高級編程，微處理器和界面技術(shù)，機(jī)器學(xué)習(xí)基金會，智能感知技術(shù)，視覺識別技術(shù)和應(yīng)用，語音識別技術(shù)和應(yīng)用，機(jī)器人智能控制技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事科學(xué)研究，開發(fā)，設(shè)計，工程，工程，工程，工程，工程和工程應(yīng)用，操作維護(hù)和設(shè)備制造工作。

學(xué)位系統(tǒng)：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

軟件工程（智能電網(wǎng)）專業(yè)

（省級特征演示軟件大學(xué)的專業(yè)人士）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的道德，身心健康，對生活和價值觀的正確看法，并滿足社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及國家戰(zhàn)略需求的新需求。與工程領(lǐng)域相關(guān)的基本理論，專業(yè)知識和電氣工程軟件的應(yīng)用功能具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，職業(yè)道德，工程愿景，團(tuán)隊協(xié)作精神以及創(chuàng)新和企業(yè)家精神。高級應(yīng)用人才運(yùn)行，科學(xué)研究和管理。

專業(yè)特征：軟件工程（智能電網(wǎng)）是國家智能能源的需求，并與明顯的電氣工程，控制工程，計算機(jī)和信息工程化合物大滿貫，由國家強(qiáng)智能電源構(gòu)建開放。專業(yè)人士致力于培訓(xùn)具有理論和工程應(yīng)用程序深入整合的高級才能，并開設(shè)了電氣強(qiáng)的電氣課程，信息課程，計算機(jī)和工程專業(yè)軟件課程。主要學(xué)科是電氣工程，信息和通信工程河南工程學(xué)院招生網(wǎng)，計算機(jī)科學(xué)和技術(shù)。設(shè)置的核心課程包括：電路，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機(jī)，電力系統(tǒng)分析基金會，電力系統(tǒng)的臨時分析，電力電子技術(shù)，電力系統(tǒng)繼電器保護(hù)，自動控制原理，電力系統(tǒng)操作和控制技術(shù)，智能網(wǎng)格信息通信原理，智能網(wǎng)格傳感器測量技術(shù)等。

就業(yè)方向：它主要從事智能電網(wǎng)的計劃，設(shè)計，制造和操作；智能電力產(chǎn)品和軟件的設(shè)計，研發(fā)，技術(shù)支持以及信息系統(tǒng)操作以及維護(hù)；工作。此外，您還可以在生產(chǎn)，制造，系統(tǒng)分析和技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)，信息化，自動化和智能電氣系統(tǒng)領(lǐng)域中工作，或者在智能電網(wǎng)，計算機(jī)科學(xué)和技術(shù)，電氣工程，電氣工程和研究生中研究研究生自動化，自動化和其他相關(guān)專業(yè)。本質(zhì)

學(xué)位系統(tǒng)：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

軟件工程（智能聯(lián)邦）專業(yè)人士

（省級特征演示軟件大學(xué)的專業(yè)人士）

培養(yǎng)目標(biāo)：在現(xiàn)代戰(zhàn)略中培養(yǎng)新興智能制造業(yè)的需求，具有跨專業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)和新信息技術(shù)的特征，并為自然科學(xué)和人文科學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。功能，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用程序功能，可以滿足工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件領(lǐng)域的科學(xué)研究，生產(chǎn)和開發(fā)需求，并參與工程設(shè)計，項目開發(fā)，運(yùn)營和維護(hù)，技術(shù)服務(wù)，設(shè)備制造和設(shè)備制造和設(shè)備制造的復(fù)合類型5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用程序人才中的其他化合物。

專業(yè)特征：專業(yè)方向定位是5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。采用“ 3+1”學(xué)校 - 企業(yè)共同的人才培訓(xùn)模型，依靠學(xué)校和企業(yè)的“兩個教育環(huán)境”，行業(yè)的需求以及地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，并深入促進(jìn)生產(chǎn)與教育的整合，學(xué)校 - 企業(yè)合作，并培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件的應(yīng)用。天賦。在我們學(xué)校的Henan省級實(shí)驗教學(xué)演示中心，該專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗室在技術(shù)方面具有高級專業(yè)實(shí)驗室。等等總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面臨5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件領(lǐng)域。他們可以在智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究，設(shè)計，軟件開發(fā)和測試，制造以及操作和維護(hù)職位上有能力。參與信息和通信系統(tǒng)，通信技術(shù)應(yīng)用程序和操作管理的開發(fā)。

學(xué)位：授予工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷了四年的學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

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