更新時(shí)間:2021-06-14 19:28:43作者:admin2
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篇一:小班幼兒美術(shù)評(píng)課稿
幼兒園評(píng)課稿
本學(xué)期,我們幼兒園在11月28—30日為期三天以“同課異構(gòu)”為主題的聽課評(píng)課活動(dòng),我聽了由譚老師和林老師上的美術(shù)領(lǐng)域《彩色的雨滴》、陳老師和岑老師上的情景數(shù)學(xué)《空間位置對(duì)應(yīng)》以及陳老師和莫老師上的音樂領(lǐng)域《下雨歌》,我從聽課中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn),從評(píng)課中收獲很多美術(shù)評(píng)課稿模板。
給我印象最深刻的是在《彩色的雨滴》這兩節(jié)課里,教學(xué)內(nèi)容都符合小班年齡的特點(diǎn),而且幼兒對(duì)美術(shù)技巧的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)都是與生活經(jīng)驗(yàn)密不可分。譚老師和林老師在教具的準(zhǔn)備,環(huán)節(jié)方面都做了精心的安排設(shè)計(jì),各有各的特色。
我覺得譚老師這節(jié)課的亮點(diǎn)有:1.通過(guò)雨寶寶變魔術(shù)的環(huán)節(jié),從而激發(fā)起幼兒濃厚的興趣;2.帶幼兒逛花園,請(qǐng)幼兒手畫小雨滴給小花解渴,把花擬人化,富有童趣,尤其當(dāng)我看到整個(gè)花園背景給人感覺很漂亮。而且譚老師的教態(tài)自然,教學(xué)思路清晰,幼兒學(xué)習(xí)氛圍都比較積極活躍,同時(shí)留有足夠的時(shí)間給幼兒在畫上點(diǎn)畫,整體都很流暢、舒服。
但我有一點(diǎn)建議:1.就是在變魔術(shù)的環(huán)節(jié)結(jié)束后,可以蓋上蓋子,輕輕把它們擺放“花園”的一側(cè),以防幼兒不慎踢翻;2.在教師示范環(huán)節(jié)可以稍微長(zhǎng)一點(diǎn),教師必須讓全體幼兒都能看到示范,這樣或許更好一些。
而林老師這節(jié)課的亮點(diǎn)有:2