第二觀點,不要把自" />
更新時間:2021-06-19 05:19:22作者:admin2
第一觀點,物理不是難學,老師一定要堅信這一點物理教師典型事跡材料。并把這點帶入到教學中,以最簡單的是詞語去講課。越白話,越好。最好是用語貼近他們生活。
第二觀點,不要把自己會的希望在一堂課上全部將給他們聽,因為他們是一張白紙,不會接受。反而會覺得物理很枯燥難懂。把自己降低,最好是像對待三歲的孩子一樣去給他們灌輸知識。
第三個觀點,不要當他們是神仙,一個觀點說一句話他們就會記得,我的經驗,最少要重復十次,讓他們親自動筆寫三次,他們才會記住。
第四個觀點,一定要備課,手頭要有十本不同的課外輔導書。這樣你才會把一堂課備齊。當然要注意重點,不要把自己認為有意思的當成重點來講,看好教學大綱,把教師用書看透,然后分清主次,最好的授課方式是,一個概念講完,立刻跟上習題。不要把概念講完,再讓他們去做題,那就是扯淡呢。他們會覺得做題難。從而不會學。
第五個觀點,教學一定要把整個初中知識體系弄懂,知道哪里和哪里相連,講解的時候可以適當的灌輸。
第六個觀點,不要以為你課上講過了,他就應該會,應該多練習幾遍。
另外,物理要教解題思路,所以首先你必須對題目有強烈地靈感,并能把這些靈感通過語言表達出來,傳授給學生 其次,你要學會出題,出那些極具代表性、題型新穎的題目,甚至是一些綜合性題目,注意題目要嚴謹。 第三,你必須把哪些是重點需要掌握的知識點、公式能夠脫口而出,并讓學生們知道哪些題目可以套用哪些公式。 最后就是你的個人魅力了,你必須對物理有強烈地熱愛,上課充滿興趣,隨機表現出一些擴展性思維。