我認為從小給孩子制定嚴格的標準,規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為" />
更新時間:2021-06-26 10:51:50作者:admin2
對孩子嚴格要求,科學管理
我認為從小給孩子制定嚴格的標準,規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為、明辨是非的好習慣。具體做法如:1.讓孩子知道學校的規(guī)定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學生要嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定,做遵守紀律的模范。2.學生的主要任務是學習,作業(yè)完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強制不允許看電視、上網,其實這樣時間久了孩子也就習慣了。3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,感謝老師,感謝家長,感謝同學。4.我們在制定標準,規(guī)范孩子行為的時候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性,和孩子平等就會增強孩子的自覺執(zhí)行力度。
三歲半正處在逆反期,應該用方法來解決:
孩子逆反起的對策
叛逆是天生的特性,人生有三個逆反期,我們稱為333,三歲的時候,學校三年級,初中三年;度過這三個逆反期首先要家長的正確引導,理解,好言相勸,不能讓矛盾激化,給孩子講逆反期的道理,互相克制,平安度過。
第一,觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。
第二,保持冷靜。急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進行溝通。
第三,尋求意見。管教孩子,有時應該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流,了解孩子平時在學校的表現。
第四,開放自我。父母發(fā)現孩子的興趣會影響功課時,不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應該學的,什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了,孩子就不會反叛了。
第五,不斷試驗。父母管教孩子,要時常改變方式,孩子小的時候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學后,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現某一種方法行不通,就應隨時改變方法,不斷試驗,直至發(fā)現有效的方法。
第六,實踐體驗。就是通過實踐,進行體驗,以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買,父親說離家太遠,提回去太累了,不買。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買,你喜歡我學習好,我也不好好學。”父親一想,對獨生子說:“買瓜可以,你要負責提回家。”獨生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個西瓜真不容易啊。”
第七,將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關系就會融洽,孩子也就沒有逆反心理了。
第八,分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進行充分的說明,這樣,孩子的逆反心理就會逐漸消失。
總之,為了從根本上來化解孩子的逆反心理,父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通,其一,父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為;其二,父母應說出自己不滿意的心情;其三,父母不要作無謂批語和推測;其四,用提醒的語氣講出,孩子才能感受到父母的出發(fā)點是關心自己;其五,以問題的方式,啟發(fā)孩子思考,是引導而非教導;其六,父母要威嚴地做出要求,一定要注意語氣,并說明理由。