更新時(shí)間：2021-06-27 12:27:27作者：admin2
就是把語(yǔ)文課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題課本劇劇本。戲劇是一門(mén)綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)表演和課本劇的基礎(chǔ)。為了使敘事詩(shī)與教科書(shū)劇本相適應(yīng)，首先要了解劇本的特點(diǎn)，然后根據(jù)劇本的特點(diǎn)編寫(xiě)教科書(shū)劇本。課本劇的特點(diǎn)：
1、空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。
2、反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會(huì)的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時(shí)間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。
3、劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明兩個(gè)方面。劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞；舞臺(tái)說(shuō)明，又叫舞臺(tái)提示，是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說(shuō)明性文字。擴(kuò)展資料：課本劇的意義：1、課本劇能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情。學(xué)生在課本劇編、排、演的過(guò)程中，不知不覺(jué)增強(qiáng)了能力，語(yǔ)文教學(xué)也因此變得更加愉快而高效。2、讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)成演講稿，既鍛煉了寫(xiě)作，又培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。