更新時(shí)間：2021-06-28 17:22:39作者：admin2
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)師生共讀故事，了解書(shū)的內(nèi)容。
2.通過(guò)讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3.感知故事中小男孩成長(zhǎng)的道路中遇到困難的時(shí)侯，爺爺是怎么照顧他存起來(lái)的吻繪本教案、幫助他的，又教會(huì)了小男孩什么。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖文對(duì)照的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到這樣那樣的不愉快。
1.（照片1）有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈律憬愕臍狻?br> 2.（照片2）有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹ε露奁?br> 3.（照片3）有時(shí)候又因?yàn)榧膊〉耐纯喽y過(guò)。
4.（照片4）更有時(shí)候因?yàn)樯〔荒芎团笥褌冊(cè)谝黄鸲鄲馈?br> 然而，當(dāng)遇到這些困難的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？又是誰(shuí)和我們一起來(lái)克服這些困難呢？這就是我們今天要讀的故事《沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系》。
圖/文張老師
最近給女兒買(mǎi)了本繪本，一本很適合小班幼兒的繪本——《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》，我?guī)е淇斓男那殚喿x了這個(gè)極為有趣的故事，不論是文字還是插圖，都很有意思，即使是我這樣一個(gè)成人來(lái)閱讀，還是會(huì)會(huì)心一笑，為了那只可愛(ài)的鼴鼠、為了一段有意思的尋找嗯嗯的主人的故事。
這是沃爾夫.埃布魯赫與維爾納.霍爾茨瓦特共同創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)于小鼴鼠尋找是誰(shuí)嗯嗯在它頭上的故事。繪本的封面是一只頂著便便的生氣的小鼴鼠，翻開(kāi)來(lái)，還有一個(gè)小封面，在它的書(shū)名下面還寫(xiě)著“這本書(shū)獻(xiàn)給會(huì)自己到廁所‘嗯嗯’的小朋友”，接著一段可愛(ài)又有趣的故事開(kāi)始了——小鼴鼠剛從地里鉆出來(lái)就碰上了倒霉的事情，不知道誰(shuí)把便便嗯嗯在它上了，小鼴鼠火冒三丈，卻不知道是誰(shuí)的“杰作”，于是頂著“物證”開(kāi)始尋找“作案者”，它拜訪了鴿子、馬先生、野兔、山羊、奶牛、和豬先生，可是他們都說(shuō)這不是他們的嗯嗯，并且一一出示了自己的證據(jù)，的確是和小鼴鼠頭上頂著的嗯嗯不同。正當(dāng)小鼴鼠左右為難的時(shí)候，兩位“專(zhuān)家”出現(xiàn)了——兩只蒼蠅，在他們的幫助下，小鼴鼠終于弄清楚究竟是誰(shuí)在它頭上嗯嗯了，并且小鼴鼠在最后還使了一下壞，在作案者頭上嗯嗯了一下，然后趕緊鉆回它的洞里去了。每個(gè)看到最后的人應(yīng)該都會(huì)為小鼴鼠這個(gè)小小的報(bào)復(fù)行為會(huì)心一笑，因?yàn)檫@實(shí)在是只很可愛(ài)的小鼴鼠。
這個(gè)繪本的故事很有意思，插圖也很可愛(ài)。讀完全本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)小小的故事里涵蓋了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)我們對(duì)“嗯嗯”不會(huì)過(guò)多的對(duì)幼兒進(jìn)行什么教育，可是這本繪本卻從另一個(gè)角度帶我們認(rèn)識(shí)了許多“嗯嗯”，看完你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多“嗯嗯”你原來(lái)還真的不知道它是什么樣的。另外，作為一本幼兒繪本，尤其是針對(duì)小班幼兒的繪本來(lái)說(shuō)，除了讓他們認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的“嗯嗯”外，還讓幼兒知道了很多關(guān)于衛(wèi)生的小知識(shí)。除此之外，這個(gè)繪本生動(dòng)有趣的語(yǔ)言也是幼兒可以模仿學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，幼兒可以學(xué)一學(xué)小鼴鼠的各種表情以及它的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單有重復(fù)的語(yǔ)句也很適合小班幼兒。
我是很快樂(lè)地閱讀完這個(gè)繪本的，看完之后我又迫不及待地給幼兒講了這個(gè)故事，和我一樣的反應(yīng)，從看見(jiàn)第一頁(yè)小鼴鼠頭上的“嗯嗯”開(kāi)始，他們就覺(jué)得很開(kāi)心很有意思，對(duì)于小鼴鼠尋找“作案者”的過(guò)程，幼兒也很積極地參與其中，很認(rèn)真地看了每個(gè)動(dòng)物的嗯嗯，學(xué)了學(xué)他們的表情和語(yǔ)言，看到一些很有趣的地方時(shí)，孩子們會(huì)哈哈大笑。整個(gè)閱讀過(guò)程幼兒都很享受，快樂(lè)得與小鼴鼠一起經(jīng)歷了一段有趣的故事。
我想這就是讓孩子閱讀的重點(diǎn)，快樂(lè)的享受閱讀，在短小有趣的故事中得到一點(diǎn)小知識(shí)、小啟發(fā)。好的繪本的意義就在于讓幼兒喜歡書(shū)、喜歡翻閱，喜歡去看那些有趣的圖片，即使不認(rèn)識(shí)字，但是能根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己理解的故事，只要這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的、是幼兒愿意去嘗試的，那么這個(gè)繪本就是成功的。
我希望自己是個(gè)引導(dǎo)者，多發(fā)現(xiàn)好的繪本，給幼兒更多快樂(lè)的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
附：《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上〉教案活動(dòng)目標(biāo)：1、在閱讀繪本的過(guò)程中獲取鴿子、老馬、野兔等動(dòng)物“便便”的知識(shí)，感受故事的詼諧、幽默。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事插圖ppt課件、完整故事視頻活動(dòng)過(guò)程：一、完整欣賞繪本一次，感受故事的詼諧、幽默。提問(wèn)：
二、欣賞繪本第二次，了解故事中等各種動(dòng)物“便便”的不同形狀。
教師邊講述，邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片中各種動(dòng)物的“便便”形狀，并嘗試學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述。
4、野兔的呢？（像豆子一樣的嗯嗯）（后面依次類(lèi)推）小鼴鼠的呢？（小小的、黑黑的嗯嗯）