更新時(shí)間：2021-06-29 01:44:43作者：admin2
它們應(yīng)該是一樣的吧，沒有INTernet 未來教育的說法
英特爾未來教育簡介★——
英特爾未來教育（Intel Teach to the Future）項(xiàng)目是英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上的有效利用而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性的培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的目標(biāo)是對(duì)一線的學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使他們懂得如何促進(jìn)探究型學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程密切結(jié)合，最終使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。
2000年7月，“英特爾未來教育”項(xiàng)目在中國正式啟動(dòng)，截止到2002年初，北京、上海、江蘇、山西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)等14個(gè)省、市、自治區(qū)開展了這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，5萬名教師通過了此項(xiàng)培訓(xùn)。英特爾公司還承諾將英特爾未來教育項(xiàng)目快速推向我國西部地區(qū)。
英特爾未來教育的主旨
●在課堂中有效地利用計(jì)算機(jī)技術(shù)。
●重點(diǎn)圍繞學(xué)生和教師如何利用技術(shù)，通過研究和交流以及運(yùn)用卓有成效的策略與工具來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。
●強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手”的學(xué)習(xí)方式，參照國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)來自行創(chuàng)建教學(xué)單元計(jì)劃與評(píng)估工具。
●給學(xué)生們更多掌握和使用技術(shù)的機(jī)會(huì)。
●鼓勵(lì)教師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，結(jié)對(duì)評(píng)審他們的教學(xué)單元并共同解決問題。
課程特點(diǎn)
“英特爾未來教育”項(xiàng)目的課程由10個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊4小時(shí)。課程主要基于微軟公司的Office專業(yè)軟件套件，包括：Microsoft Word 2000、Microsoft PowerPoint 2000、Microsoft FrontPage 2000、Internet Explorer。
每個(gè)模塊都遵循“結(jié)對(duì)交流”、“教法研討”、“動(dòng)手操作”、“作品評(píng)估”、“單元計(jì)劃修改”、“回家作業(yè)”等基本格式，要求教師選擇一個(gè)他們目前在教的或?qū)硪痰膯卧鳛檎?guī)課程的一部分，整合多媒體演示文稿、電子出版物、網(wǎng)站制作于該單元的教學(xué)中，最終制作出一個(gè)有效利用技術(shù)的、與國家課程標(biāo)準(zhǔn)相符合的完整單元計(jì)劃。培訓(xùn)之后，教師需要做到能夠?qū)⒏鶕?jù)自己所學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)使用知識(shí)和各種多媒體軟件，開發(fā)出實(shí)際教案，并把這些教案應(yīng)用到課堂上去，使自己的授課形式和內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、課題研究等。
培訓(xùn)方式
英特爾未來教育項(xiàng)目通過獨(dú)特的“培訓(xùn)培訓(xùn)者”、“教師教教師”的模式，將知識(shí)傳授給更多的教師。該項(xiàng)目首先對(duì)一定數(shù)量的主講教師進(jìn)行培訓(xùn)，再由每一位主講教師每年培訓(xùn)一定數(shù)量的一線授課教師。培訓(xùn)采用面對(duì)面的形式，進(jìn)行結(jié)對(duì)交流、動(dòng)手操作、教學(xué)實(shí)踐的討論。在培訓(xùn)中，指導(dǎo)教師與受訓(xùn)教師之間有大量的互動(dòng)交流以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。
順便說一下，未來教育是一個(gè)挺好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來教育系統(tǒng)演示文稿！