更新時間：2021-08-20 12:57:47作者：admin2
還是從哪里來就到哪里去吧教培的雙減政策影響考研機構嗎，這些教培機構不也和做生意一樣嘛，收益和風險共存，這一點那些機構的大老板們是再也明白不過了。政策有變，機構關門，到處充斥著這樣的消息，到處在問如何是好到底咋辦，似乎老板們哀嚎遍地，其實沒有人會同情他們，他們在鼎盛時期賺得盆滿缽滿風光無限的時候也沒看見他們白送大家一分錢。生意場就是這樣，機構老板們個個精明得很，這就像“蒜你狠”時，蒜貴了就種蒜，結(jié)果蒜飽和了，來了個“姜你軍”，姜值錢了，現(xiàn)在政策調(diào)整的形勢對于教培機構來說就是將他們軍了，要問路在何方，其實就在腳下，要么關門大吉，那些賺來的錢也足夠他們榮華富貴了，要么及時改弦易轍，來個“向錢蔥”，說不定明年蔥價暴漲，他們又可以大麻袋大麻袋地收銀子了呢。
首先我們要明白國家出這個政策的根本原因：
1、培訓機構已經(jīng)擾亂到國家選拔人才的程序了。
不說別的，就說我周圍同事吧，孩子讀小學一年級時就把三年級的課都提前上了，六年級時初中的課就上了。初中前大家智商都大差不差，家長可以通過讓孩子提前學習，從而提升他們的競爭力。然后直接把那些沒有上過培訓班或者爆發(fā)力在高中才體現(xiàn)的學生直接干掉了，這樣嚴重干擾了國家選拔人才的教育體系安排初衷。
2、培訓機構對國家教育質(zhì)量體系的提升沒有起到任何的作用。
如果培訓機構的模式是對國家教育體系缺陷的補充，我想也不至于是現(xiàn)在這種天天給家長電話騷擾，然后以：你不培養(yǎng)孩子，就是幫孩子培養(yǎng)競爭對手的噱頭來給家長制造焦慮。
3、憑空給老百姓帶來了極大的焦率
我從孩子出生就接到各種早教甚至是英語啟蒙的電話，現(xiàn)在孩子三歲各種宣傳資料滿天飛。讓本來想讓孩子小學前有個快樂童年的我都不禁想：我的孩子不上培訓班，會不會這的落后其他小朋友。
我想不止我一個人會有這種感想，為什么會有這種焦慮，還不是這滿天飛的廣告。
所以只要認清事情的本質(zhì)，我想它不涼也會傷筋動骨，除非他們自己做大改。