更新時(shí)間：2021-08-21 16:21:49作者：admin2
作為教培業(yè)的一枚老炮兒，我來給你個(gè)純干貨答案吧教培行業(yè)雙減新政包括自媒體！
這次疫情對各行業(yè)的影響巨大且深遠(yuǎn)，單從教培業(yè)來說，在線教育產(chǎn)業(yè)得到很大發(fā)展，而對于絕大多數(shù)線下傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)而言，卻是一場大災(zāi)，覆巢之下難有完卵，這是百年不遇的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)、全球性重災(zāi)！作為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營管理者，如果從自己的企業(yè)成立或接手之初，不把這種系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)因素考慮到，并做好預(yù)案防控，你就輸了。至少你不能算是一個(gè)合格的企業(yè)管理者，這與你的企業(yè)規(guī)模大小無關(guān)，越是做的大的機(jī)構(gòu)就越要提前做好這方面準(zhǔn)備，把任何理論上存在的風(fēng)險(xiǎn)可能性都要考慮進(jìn)去，否則大難臨頭，做的越大一定垮的比別人更慘。
廣州某教培機(jī)構(gòu)就是個(gè)很生動(dòng)的例子，短短五六年時(shí)間商業(yè)化快速擴(kuò)張，用每期收的學(xué)費(fèi)滾動(dòng)投入開新店，在各商業(yè)中心四處開分校，攤子鋪的很開，聲音搞得很大。這個(gè)機(jī)構(gòu)我在五年前就預(yù)言過有巨大風(fēng)險(xiǎn)，資金鏈一旦斷裂，必將會(huì)被打回原形，一夜回到解放前。投資界不是有句話么，在海邊游泳的人們退潮時(shí)就知道誰沒穿褲衩！半年前這個(gè)機(jī)構(gòu)的老板還跟我大談資本運(yùn)作杠桿融資圈錢上市，現(xiàn)在已經(jīng)沒聲音了。
這次疫災(zāi)中全國各地大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已有不少老板破產(chǎn)、出局，或四處尋求接盤者以圖脫手，更多的是在苦熬硬撐以待解封。而我們大儒書堂卻是毫發(fā)無損，甚至還借線上教學(xué)順風(fēng)車額有所獲。謀定而后動(dòng)，既便沒有這次疫災(zāi)，這些年來我們也是每年以良好的收益指標(biāo)快速增長，能有這個(gè)局面與當(dāng)初制定的經(jīng)營策略、運(yùn)作模式有很大關(guān)系，而與企業(yè)資金規(guī)模未必有關(guān)。下面主要講三點(diǎn)心得：
一、輕資產(chǎn)運(yùn)作降低場地支出成本。
絕不直接租場地被動(dòng)打陣地戰(zhàn)死守，而多以掛靠或合作的形式，與當(dāng)?shù)馗髋嘤?xùn)機(jī)構(gòu)合作開班，共享場地資源，由合作對方提供教學(xué)場地和生源，由你方輸出師資。這樣的好處是可以化解資金風(fēng)險(xiǎn)投入的同時(shí)，還能最大化開發(fā)利用合作方已有生源進(jìn)行轉(zhuǎn)化，會(huì)做市場完全可以做到自主招生，與對方只是場地租用關(guān)系，甚至還有的機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供場地我們還不一定去占他的便宜！
當(dāng)前及未來，在教學(xué)上必須要過硬，要與時(shí)俱進(jìn)差異化經(jīng)營，有自己機(jī)構(gòu)市場獨(dú)有的教學(xué)產(chǎn)品，且教學(xué)水平在當(dāng)?shù)厥袌錾峡梢晕痪忧懊毢脙?nèi)功，狠抓教學(xué)技術(shù)提升，多學(xué)習(xí)、引進(jìn)市場最先進(jìn)的教學(xué)方法、設(shè)備等。
二、聯(lián)合創(chuàng)始人伙伴制員工關(guān)系
每個(gè)教學(xué)員工彼此為合伙人關(guān)系，沒有老板與員工之分，這樣可以充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性，也可大幅減少日常人工成本。我們從來就不存在一分錢的人工成本。具體可有參股或不參股兩種靈活選擇，這里不多展開介紹。
三、教學(xué)輸出，線上發(fā)展。
通過各種形式靈活的的線上課實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收盈利，關(guān)于線上教學(xué)千萬不要聽一些教學(xué)軟件公司或某些代理加盟商的忽悠，免費(fèi)試用可以考慮，至于讓你掏一大筆真金白銀的費(fèi)用，還是洗洗睡吧！確實(shí)有適合的項(xiàng)目，先考察一下再說，實(shí)際上現(xiàn)在很多線上項(xiàng)目有無數(shù)坑，既要慧眼識(shí)珠，又要帶眼識(shí)人！
如何從困局走出去，如何破局？只要不放棄，方法總比困難多！有一點(diǎn)可以肯定的是，教培業(yè)未來一定不是死局，至于具體如何做，就因人而異了，今后的教育市場正待我們八仙過海各顯神通，下出一盤大棋！