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一位親人去世后，作者瘋狂地工作以麻痹自己并分散自己的注意力。作者這樣描述忙碌的工作：

我還發(fā)展了自己的文化。工作。我在英國(guó)做過(guò)四、五份媒體工作，像小丑一樣應(yīng)付這些工作。我每天花八個(gè)小時(shí)在電腦上，將我的故事反饋給美國(guó)。

我還建立了自己的文化：工作。我在英國(guó)做過(guò)四五份新聞媒體工作，像小丑一樣跳來(lái)跳去。我每天花八個(gè)小時(shí)在電腦上向美國(guó)發(fā)送報(bào)告。

面對(duì)同樣的打擊，有的人用酒精、游戲來(lái)麻痹自己，有的人則用瘋狂的工作來(lái)分散自己的注意力。正是這些應(yīng)對(duì)方式的差異，決定了未來(lái)不同的人生軌跡。

雜耍在這里運(yùn)用得非常形象。它原本是雜技中的一個(gè)詞，意思是“雜耍”。例如，下圖中的場(chǎng)景是用英語(yǔ)描述的：一個(gè)男人正在雜耍五個(gè)球。

后來(lái)，雜耍的使用范圍逐漸擴(kuò)展到工作領(lǐng)域，并擴(kuò)展到同時(shí)處理多種事情。例如，社會(huì)對(duì)女性的要求非常嚴(yán)格。她們必須獨(dú)立、照顧孩子、溫柔美麗。用英語(yǔ)，我們可以這樣說(shuō)：

職業(yè)母親習(xí)慣于兼顧工作、孩子的需要和家務(wù)。

職場(chǎng)媽媽們習(xí)慣了工作、照顧孩子、做家務(wù)。

我們?cè)谡n堂上談到了“在家工作”的文章，在談到在家工作時(shí)平衡家庭生活和工作時(shí)，文章中也使用了這個(gè)詞：

當(dāng)您兼顧工作和家庭生活時(shí)，時(shí)間非常寶貴。所以當(dāng)你有機(jī)會(huì)工作時(shí)，你就會(huì)真正努力起來(lái)。我喜歡靈活地安排自己的工作時(shí)間并照顧我的女兒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在家工作提供了一個(gè)遠(yuǎn)離辦公室喧囂的庇護(hù)所。

當(dāng)您兼顧工作和家庭生活時(shí)，時(shí)間至關(guān)重要。所以當(dāng)你有機(jī)會(huì)工作時(shí)，你真的會(huì)努力工作。我喜歡有足夠的靈活性，以便能夠安排自己的時(shí)間并照顧我的女兒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在家工作可以讓我擺脫辦公室令人分心的閑聊。

這篇文章中，我在英國(guó)做過(guò)四、五份媒體工作，像小丑一樣雜耍是一個(gè)比喻，巧妙地借用雜技的詞語(yǔ)來(lái)反映異常忙碌的場(chǎng)景，非常生動(dòng)。

這段話中還有一個(gè)熟悉的詞的共同含義：將我的故事反饋給美國(guó)。 feed的常見(jiàn)含義是“喂養(yǎng)”。此外貝語(yǔ)網(wǎng)校，它還可以表示“提供（信息）、灌輸”的意思。英文解釋更準(zhǔn)確：to Give suggest , information, etc. to sb/sth, 用法是 feed sb sth 或 feed sth to sb。比如，現(xiàn)在很多媒體為了博取關(guān)注statement是什么意思？怎么讀，常常通過(guò)嫁接、概括等方式制造矛盾，散布謠言和猜測(cè)，對(duì)此我們可以說(shuō)：

我們不斷地受到媒體的八卦和猜測(cè)。

或者：

媒體不斷向我們提供八卦和猜測(cè)。

媒體不斷向我們提供謠言和猜測(cè)。

我感到困惑和沮喪。雖然電視和廣播工作是很好的補(bǔ)充，但報(bào)紙卻是我的生命線，我的氧氣；當(dāng)我每天早上看到我的故事印刷時(shí)，我知道，至少在某種程度上，我還活著。

我感到困惑和沮喪。雖然我在電視臺(tái)和廣播電臺(tái)的兼職是一份不錯(cuò)的副業(yè)，但報(bào)紙始終是我的生命線和我生活中的氧氣。當(dāng)我每天早上在報(bào)紙上看到自己的故事時(shí)，我知道，至少在某種意義上，我還活著。

這段話讓我感觸很深。高中的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些事情，內(nèi)心非常痛苦。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)法阻止自己這樣做。讀英語(yǔ)不是為了提高我的英語(yǔ)，而是為了找事做，轉(zhuǎn)移我的注意力。只有讀英語(yǔ)我才能平靜下來(lái)。學(xué)習(xí)了十多年，我現(xiàn)在靠英語(yǔ)謀生。從另一個(gè)角度來(lái)看，苦難也是一種財(cái)富。如果你不被打破，你就無(wú)法站起來(lái)。如果你被困住了，你就會(huì)想要改變。在尋找救贖的過(guò)程中，你會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)自己，找到自己的使命。

我們都知道，名詞“補(bǔ)充”就是“補(bǔ)充”的意思。副業(yè)是主業(yè)的補(bǔ)充，因此也可以用來(lái)表示“副業(yè)”。

此外，月光一詞也有“副業(yè)”的意思。它是一個(gè)動(dòng)詞。字典的解釋是除了你的主要工作之外還有第二份工作，尤其是在政府稅務(wù)部門(mén)不知情的情況下。政府稅務(wù)部門(mén)所知），it和supplement除了詞性不同之外，在含義上也略有不同。月光還有一個(gè)秘密的額外含義。畢竟在月光下，有一種偷偷摸摸的感覺(jué)。這個(gè)用法出現(xiàn)在《老友記》第九季中：

好吧，也許你是一名護(hù)士……但你兼職做女服務(wù)員。

好吧，也許你是一名護(hù)士……但你晚上兼職做服務(wù)員。

記住它的用法：月光如...，

回到supplement這個(gè)詞，它也可以用作動(dòng)詞statement是什么意思？怎么讀，表示“補(bǔ)充”。例如，2018年考研英語(yǔ)1課文4討論了自動(dòng)化給中產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。文章中有一句話提到了在線教育的作用：

在線教育可以補(bǔ)充傳統(tǒng)教育。

在線教育可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育的不足。

這樣過(guò)了一周，我拿起電話，撥通了莫里的號(hào)碼。康妮帶他去接電話。 “你要來(lái)看我，”他說(shuō)，與其說(shuō)是疑問(wèn)，不如說(shuō)是陳述。

這樣過(guò)了一周，我拿起電話撥通了莫里的號(hào)碼，康妮幫他接通了電話。 “過(guò)來(lái)見(jiàn)我。”他的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)不像是詢(xún)問(wèn)，更像是命令。

Less A than B是國(guó)外期刊上很常見(jiàn)的一句話。要理解這句話，我們首先要從字面的角度來(lái)分析，即它的字面意思是“小于A小于B”。以文章中這句話為例，less a Question than a statements字面意思是“與命令相比，它不是一個(gè)問(wèn)題”，即“不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)命令”，所以實(shí)際表達(dá)的意思是A 少于 B 是“不是 A 而是 B”。相反，A 多于 B 是“是 A 而不是 B”。

比如我們?cè)?中討論過(guò)一篇文章，討論我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)。文章中有一句話出現(xiàn)了這樣的表達(dá)：

沒(méi)完沒(méi)了地泡在 YouTube 上，或者一邊用英語(yǔ)說(shuō)垃圾話一邊和別人一起玩游戲，這些都讓英語(yǔ)看起來(lái)不像是一門(mén)外語(yǔ)，而更像是他們自己的語(yǔ)言。

他們整天泡在 YouTube 上，一邊和別人一起玩游戲，一邊用英語(yǔ)罵人，這讓英語(yǔ)看起來(lái)更像是他們的母語(yǔ)，而不是外語(yǔ)。

在寫(xiě)作中，我們可以用less...than...來(lái)代替not...butrather....又比如，小時(shí)候，你夢(mèng)想著去大城市打拼，但經(jīng)過(guò)反復(fù)遭遇挫折，你別無(wú)選擇，只能回到家鄉(xiāng)。我們可以說(shuō)：

這次回國(guó)，與其說(shuō)是一次光榮的歸來(lái)，不如說(shuō)是一次偉大的逃離。

這次回家，不是為了衣錦還鄉(xiāng)，而是為了逃跑。

我們還可以用 more than 來(lái)另一種表達(dá)：

這次回國(guó)與其說(shuō)是光榮歸來(lái)，不如說(shuō)是一次偉大的逃避。

小時(shí)候，我只想逃離，但每當(dāng)夜晚站在高處，看著燈火通明的城市燈光，我就會(huì)有一種無(wú)盡的孤獨(dú)和悲傷。萬(wàn)千燈火之中，何時(shí)才能有屬于我的一盞。

不知何處吹蘆笛，得連夜行軍才能看故鄉(xiāng)。