更新時間：2021-04-15 10:38:03作者：網絡
小學階段是孩子是非觀念、認知能力、性格形成最重要的時期，我們應該把一種樂觀自信、講求奉獻、與人協作的良好觀念，滲透到孩子日常的學習和生活中，從點滴入手，循序漸進，假以時日，你就會發(fā)現這種人生方向性的教育對孩子潛移默化的影響。
注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。人的一生就是一個不斷學習的歷程，小學階段只是學習的開端，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，會讓孩子一生受益匪淺。 1）、要讓孩子自己收拾書包，自己的物品自己擺放，整齊條理，作業(yè)獨立完成。家長在輔導孩子時，要重引導，輕代理，重方法，輕題量，有意識地培養(yǎng)孩子在學校學習的基礎上再學習的能力。 2）、讓孩子養(yǎng)成上課注意聽講的好習慣。學校教育以課堂教育為主，在有限的課堂時間內，老師會通過各種方式把學習方法、基本知識等內容教授給學生，因此課堂時間非常寶貴。小學階段知識點少，只要上課能注意聽講，跟著老師的思路，充分利用課堂時間，就會達到非常好的學習效果。孩子從貪玩的學齡前兒童轉變?yōu)橐粋€接受課堂教育的小學生，會有一段時間的適應期，家長應該注意觀察，及時糾正孩子的不良習慣，才會有一個良好的開端。 3）、要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。我們都知道書籍是人類進步的階梯，書籍是人一生忠實的朋友。小學階段知識點相對來說較少，除了課本知識，還可以根據孩子的實際情況和興趣，適度涉獵課外知識以擴大孩子的視野。所以在興趣班的選擇上，應充分尊重孩子的想法。但是現在孩子由于年齡還小，對自己的興趣或者了解不多，或者堅持時間不長。
培養(yǎng)孩子的獨立思考、開拓創(chuàng)新的能力。 孩子是一個獨立的個體，總有一天她會脫離父母的懷抱，開創(chuàng)一片屬于她自己的天空。學會思考，對孩子的成長極為重要。