更新時(shí)間：2021-04-15 17:03:54作者：網(wǎng)絡(luò)
這篇僅供參考，根據(jù)自己的實(shí)際情況，大略的改一下！
轉(zhuǎn)眼之間，兒子進(jìn)入幼兒園已經(jīng)半年多了，看著他一本正經(jīng)說上學(xué)去了，我由初為人父的喜悅漸漸轉(zhuǎn)為一種擔(dān)心，隨著兒子的長(zhǎng)大，他從當(dāng)初毫無主見到現(xiàn)在的振振有辭，尋找教育他的有效（并且他容易接受）辦法始終讓我們傷腦筋，作為父母我們對(duì)教育兒子并沒有經(jīng)驗(yàn)，只有在實(shí)踐中摸索，在育兒書本中尋求，慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，更確切的說是我們作為父母教育自己兒子的指導(dǎo)思想。
平等與尊重。作為一個(gè)四歲左右的孩子，他在生活上、學(xué)習(xí)上根本離不開家人的悉心照料，但我不會(huì)因此而將兒子看作大人的一個(gè)附屬品，一切要聽從大人的安排，因?yàn)楹⒆与m小，但也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有他的想法，他的行為方式，他的尊嚴(yán)，所以在和孩子的相處中我極少以大人的權(quán)威來壓迫他，這樣可能使他形成這樣一個(gè)觀念，這是一個(gè)強(qiáng)者的世界，沒有弱小者說話的余地，而實(shí)際上，這個(gè)世界也需要愛，兒童的心中也應(yīng)該充滿愛心，希望他能成為一個(gè)平等、博愛之人，所以在他小時(shí)侯我就要告訴他，我們是平等的，當(dāng)我們大人犯錯(cuò)的時(shí)候，也要向他勇于承認(rèn)，幫助他意識(shí)到，大人也會(huì)犯錯(cuò)，但這并不可怕。
贊美與鼓勵(lì)。孩子總是對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇心，一切是那樣新鮮，閑暇之余，他的工作就是探索這個(gè)外部世界，用他的眼，他的手，他的一切感官，有時(shí)我們會(huì)不理解，一片樹葉、一堆黃砂、幾個(gè)空瓶子，在孩子的眼里是那樣好玩，全然不顧弄臟自己的手指和衣服，我想，這個(gè)時(shí)候需要的不是呵斥而是耐心，鼓勵(lì)，這是他接觸外部社會(huì)，接觸大自然的一種方式，或許看不出他這樣做有何意義，但是，玩是人重要的天性，而這種天性在我們童年，表現(xiàn)得尤為突出。我們總是把童年視為人生中最無憂無慮的時(shí)光，如果這一段時(shí)光，都無法感動(dòng)快樂，那將不僅僅是遺憾，更是一種對(duì)孩子莫大的傷害。所以要鼓勵(lì)孩子去玩，去嘗試，去作一些力所能及的事，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)低估了他的能力。當(dāng)他有小小的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇贊美之詞，鼓勵(lì)他，讓他充滿自信，獲取一種成功的體驗(yàn)，以我自己的經(jīng)歷來看，這種成功的體驗(yàn)會(huì)在今后發(fā)揮極大的作用，這是一種精神力量，將會(huì)大到足以對(duì)抗人生中一切挫折。
保持一顆平常心。人最難或者說很難做到的是什么？就是一顆甘于平凡的心，心態(tài)會(huì)決定一個(gè)人的行為，毫無疑問“望子成龍”、“望女成鳳”之心極為普遍，我也不能免俗，但不能給孩子太大的壓力，父母有了“超?！钡钠谕?，自然就會(huì)給自己超常的壓力，而這種壓力，轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，就是超常的“投入”，外加超常的要求。在看上去無私無悔的投入背后，父母藏匿了多少不切實(shí)際的“愿望”呢？每個(gè)人一出生，就意味著開始脫離母體，成為獨(dú)立的人，成為有“別”于父母的人。孩子的成長(zhǎng)，最終要依靠他自己的基本素質(zhì)。再淵博的父母，也代替不了圖書館；再富有的父母，也不是搖錢樹。你最終能給孩子多少具體的知識(shí)和物質(zhì)享受呢？如果你的孩子在這一時(shí)期從你的家庭教育中獲得了健康的人格，可以獨(dú)立地解決困難，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，自覺地遠(yuǎn)離惡習(xí)，主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，熱情地投入生活，友好地看待他人———總之，成了一個(gè)素質(zhì)過硬的人，成了一個(gè)不用你操心，能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人理想的人，那才是功德無量的事情。
家庭教育是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，說不能像設(shè)計(jì)產(chǎn)品那樣，按照一定的配方教育我們的孩子，然后可以料定孩子的長(zhǎng)短。孩子是活生生的，社會(huì)是變動(dòng)的，家庭教育實(shí)際上是處于動(dòng)態(tài)之中的，只有在不斷的進(jìn)程中，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，教育孩子，父母也是一個(gè)接受再教育的過程