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《夜宿山寺》原文

中英雙版

夜宿山寺

李白
危樓高百尺
手可摘星辰
不敢高聲語
恐驚天上人

The Summit Temple
Li Bai
A hundred feet high the Summit Temple stands,
Where I could pluc

2021-12-17

夜宿山寺  (唐 李白)危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。對上面這首詩理解和賞析有錯

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A


此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握,注意品味詩中流露出的情感并把握關(guān)鍵詞語的含義。“百尺”是虛數(shù),表夸張,樓很高
夜宿山寺寫作背景
說詩人夜宿深山里面的

2021-12-17

教案:唐詩《夜宿山寺》(小班)

【板書】
夜宿山寺。 唐代 李白
危樓高百尺,
手可摘星辰。
不敢高聲語,
恐驚天上人。
【帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍后,】解詞:
【板書】
1宿:住,過夜。
2危樓:高樓,這里指的是山頂?shù)乃聫R。

2021-12-17

《梅花》、《獨坐敬山亭》、巜夜宿山寺》、《秋浦歌》、《宿建德冮》

梅花
王安石
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。

獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。(只有 一作:惟 / 唯)

夜宿山寺
李白
危樓高

2021-12-17

李時珍夜宿山寺教案

夜宿山寺
唐 李白

危樓高百尺,手可摘星辰。
不敢高聲語,恐驚天上人

〔注解〕

危樓:高樓,這里指建筑在山頂?shù)乃聫R。
百尺:虛指,不是實數(shù),這里形容樓很高。
星辰:天上的星星

2021-12-17

二年級上冊語文第四課古詩兩首第一首詩劉景文是什么代詩人

是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的《贈劉景文》一詩吧。

劉景文:
宋朝人劉季孫,字景文,蘇軾好友工,時任兩浙兵馬都監(jiān),駐杭州。
蘇軾視他為國士,曾上表推薦,并以詩歌唱酬往來。

拓展:
《贈劉

2021-12-17

蘇教版小學(xué)語文六年級上冊22課《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計

2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。
3、能解釋詩句中帶點的詞語,并說說詩句的意思;想象《觀書有感》所描繪的景象。
4、感受古詩文字和意境和美,領(lǐng)悟知識與實

2021-12-17

二年級語文上冊18課三維同步智力游戲怎么做?

這是課外閱讀的答案:
1)動聽;發(fā)怒;對;如果
(2)語文課上;放學(xué)回家后;第二天;王老師走后
(3)畫線的在哪里啊?最后一句
(4)過分強調(diào)師長的權(quán)威,教育方式粗暴,教育理念落后

2021-12-17

小學(xué)二年級第一課是什么

二年級上冊
第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鐘
8 難忘的一天
語文園地二
口語

2021-12-17

冀教版二年級上、下冊所有古詩及成語

《詠鵝》鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相

2021-12-17

一年級語文下冊六二頁看圖說說荷葉圓圓怎么寫

  看圖寫話:荷葉圓圓   今天老師帶我們?nèi)ス珗@,我們來到了池塘邊,三個一群,五個一伙在看風(fēng)景。  到了池塘里,我們看到有荷葉、荷花、小水珠、蜻蜓、青蛙和魚兒。荷葉圓圓的

2021-12-17

一年級下冊第14課荷葉圓圓這幅畫怎樣寫

  荷葉圓圓的,綠綠的。  小蝌蚪說:“荷葉是我的涼棚。”小蝌蚪在荷葉下高興地游來游去。  小螞蟻說:“荷葉是我的大船。”小螞蟻坐在荷葉上快樂地劃來劃去。  小蝴蝶說

2021-12-17

荷葉圓圓算童話故事嗎

這是一篇散文詩,不是寓言。
《荷葉圓圓》,這篇課文是一篇散文詩,作者是胡木仁 。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌臺;是小魚兒的

2021-12-17

小學(xué)一年題,荷時圓圓,小朋友說:"荷葉是我的什么?因為小朋友?這題這么做

小朋友說:“荷葉是我的雨傘,因為下雨的時候可以把圓圓的荷葉頂在腦袋上來擋雨”。
  小朋友說:“荷葉是我的鏡子,因為在荷葉里盛上水我的影子就倒映在里面”。
  小朋友說:“

2021-12-17

如何創(chuàng)設(shè)語文趣味課堂

一、讓生活走進(jìn)語文課堂,使母語課程生活化
語文課程是母語課程,學(xué)生在入學(xué)之前已經(jīng)掌握了大量的口頭詞匯,要把課堂與生活緊密的聯(lián)系在一起,開發(fā)學(xué)生的經(jīng)驗世界,讓學(xué)生從已知走向

2021-12-17

二年級語文園地六的暗示是什么意思?

暗示[ àn shì ]
釋義:

1、不明白表示意思,而用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。
2、一種心理影響,用言語、手勢、表情等使人不加考慮地接受某種意見或做某件事,如催眠就是暗

2021-12-17

2二年級語文下冊語文園地六的題目

語文園地一楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家。 春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。語文園地二花要葉扶,人要人幫。幫助別人的人,能得

2021-12-17

師恩難忘教案

師恩難忘教案


教學(xué)要求
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。會用“娓娓動聽”和“身臨其境”兩個詞語造句。
3.通過對課文語言文字

2021-12-17

語文二年級上冊第17課難忘的潑水節(jié)怎么畫?兒童畫

兒童畫潑水節(jié),想怎么畫就怎么畫啊,找你的優(yōu)勢所在畫,洗最喜歡畫什么就畫什么。主題部分,不會的可以百度一下,參考別人的畫法。
你好,該課文主要講述周恩來總理和傣族群眾一起過潑

2021-12-16

打電話告訴媽媽,中午在奶奶家吃飯不回去了,怎么口語交際?

前幾天,我家孩子,剛學(xué)習(xí)了打電話的口語交際。老師總結(jié)了一個兒歌:
打電話,先撥號,電話號碼要撥對。拿起電話說“您好”,告訴對方我是誰。明明白白說事情,要點一定要說清。認(rèn)真傾聽

2021-12-16

周總理( )來到人群中。

周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭蟲,笑容滿面地來到人群中。
簡單寫,可以補充成:周總理笑容滿面地來到人群中。
這部分內(nèi)容,源自人教版小學(xué)語文二年級上冊(2017

2021-12-16

一年級看圖寫話接電話?

星期天,小明做完了作業(yè),開始給他的哥哥打電話。
小明拿起電話,熟練的撥好電話號碼。電話通了,小明開心的對話筒那邊說:“哥哥,你最近還好嗎?”電話那頭的哥哥也興奮地回答說:“我

2021-12-16

二年級 第11課 難忘的潑水節(jié) 為什么令人難忘

難忘的原因如下:1、傣族是我國云南省的少數(shù)民族。2、總理和傣族人民一起過節(jié)的音容笑貌令人難忘。3、總理的祝福令人難忘。
因為周總理和大家一起過節(jié)

2021-12-16

把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中,加熱

解:生成氧氣的質(zhì)量為
15.5g-10.7g=4.8g
10.7g固體物質(zhì)中含有氯化鉀和二氧化錳.
設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x.
2KClO3
MnO2

.


2KCl+3O2↑
149
96

2021-12-16

恩施——西部大開發(fā),中部新崛起

湖北恩施土家族苗族自治州、以及鄰近的宜昌市五峰、長陽兩個土家族自治縣,湖南湘西土家族苗族自治州一起享受國家西部大開發(fā)的政策照顧。
現(xiàn)在成雙重指標(biāo)咯!

2021-12-16

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