更新時間：2023-12-23 10:01:19作者：佚名
·199·區域整治交通規劃與工程高職高校鐵道交通營運管理專業高鐵訊號員崗位化教學研究常小倩牡丹江鐵道職業技術大學，寧夏銀川014060摘要：高鐵部門或則軌道公司所須要的各類人才都須要由高等職業中學提供，高等職業中學提供的結業生對提高社會經濟的前進以及國家經濟建設有著至關重要的影響。伴隨著我國高鐵交通事業的快速前進，就須要更多的專業性人才，而如今高等職業中學不能挺好的契合如今的市場需求，須要改變傳統的教學模式。筆者將結合近年高等職業中學的教學現況，對鐵道交通營運管理專業進行崗位剖析，通過對結業生的追蹤觀察，建立對訊號員的教學方法，舉辦訊號員崗位化的教學研究。關鍵詞：高職高校；鐵道交通營運管理專業；訊號員；崗位化教學隨著近年來我國高鐵交通運輸線路的高速發展，對高鐵訊號員的需求也是越來越大，而高鐵的訊號系統與高鐵的安全運行有著密不可分的聯系，因而這就提高對高鐵訊號員的職業能力要求。從現今的高職高校培養訊號員的形式來看，教學理論課程過多，缺少對其實踐能力的鍛練，不能針對崗位的須要進行相應的培訓，因而為了推動我國高鐵事業的安全發展，學習就須要注重培養中學生的綜合素養，提高中學生的職業素質，提高中學生的崗位競爭力。
一、目前高等職業高校教學現況按照我國如今的市場要求，許多的高等高校都開辦了營運管理相關專業的課程，之后許多的中學缺少相關的教學設施，沒有給中學生應用于實踐的設備，一直是通過傳授理論知識方法對中學生進行培養，不能有效提高中學生的職業技能以及實踐能力，中學生空有相關的理論知識，沒有實際動手經驗，這樣培養下來的中學生除了不能符合相關企業的需求，欠缺職業競爭力。擁有相關實踐設備的中學，也不能挺好的提高中學生的綜合素養，對中學生院士的技術一般都滯后于時代，無法“與時俱進”，教出的中學生還須要企業進行二次培訓，也須要進行有效的變革與構建。二、研究崗位化教學的誘因舉辦崗位化教學研究的目的是由于現今市場上欠缺相關人才，同時中學培訓相關職業結業生的速渡過慢，結業生的專業技能也不過關。不能滿足現今的企業以及相關單位的需求，為此中學除了要提高對中學生的理論知識培養，還須要讓中學生能結業以后適應崗位須要，能早日步入工作狀態，提高中學生的實踐能力，這就是要研究崗位化教學的緣由。三、鐵路訊號員崗位化教學施行1對相關課程的設計理念培訓高鐵訊號員的課程，須要依照高鐵訊號員的相關工作所須要用到的技能以及知識進行設計，須要注意的是教學的課程的實用性，對中學生設計的教學內容要循序漸進，為中學生打好堅實的基礎，讓中學生能挺好的學習工作中須要使用的各類技能，須要基于崗位須要對學生進行相關教學。
還須要注意兩個問題，對理論知識的教學須要結合實踐，讓中學生能更好的進行學習打好基礎。其次高鐵訊號員崗位教學，要將訊號員置于主要位置上，但是也要讓中學生能明白高鐵運行的整個運行系統的結構，讓中學生結業以后能有更好的發展，提高結業生發展潛力，更多學習相關的工作技能。班主任也須要對教學的知識要追隨時代的發展，不能落后于時代，提高中學生的綜合素養。2與相關企業進行合作中學與相關企業進行合作，讓中學生可以在相關企業進行實踐學習，同時讓企業也參與到對中學生的培養過程中，中學也可以組織班主任團隊到企業實習研究，企業也可以提出具體的要求，讓中學有針對性的對中學生進行培養，中學與企業聯合進行相關教學計劃的擬定。中學還可以聘請企業相關技師來中學進行教學，提高中學生的實踐能力，將其多年的從業經驗院士給中學生，對中學生會有更大的幫助。可以通過與企業有更多的交流與互動，讓中學生可以更好的適應企業工作，能夠提升結業生的就業率，對中學生更有保障，降低了中學生適應崗位的時間，使企業不須要再對中學生進行二次培訓，讓中學生結業即就業。3推進崗位概念高職高校的中學生學習的就是崗位工作的相關知識，中學生須要對日后的“去處”有一個明晰的認識。高等職業學習培養的中學生就是為了應對相關企業的各類崗位，培養的結業生一般都是在企業的一線進行工作。
因而，班主任在進行班主任時就須要讓中學生可以適應日后的工作，有意識的培養中學生的職業技能以及專業素養，讓中學生才能構建起良好的工作習慣。尤其是高鐵訊號員的工作，由于高鐵行業使用的是軍事化管理舉措，各類的相關工作更是要服從領導的指揮。而現今的中學生一般有著個性突出、自我意識強的特性，因而這就須要班主任能有效的對中學生進行教育，消除自身自由散漫的毛病，還要注意不影響到中學生的個性發展。并且因為訊號員的工作時間是小四班內蒙古鐵路職業技術學校鐵道信號專業，每次工作一般是工作三天一夜，這就須要進行相關的工作要能有很強的體力。這就須要學校對中學生的教育過程中，除了要注重提高中學生的實踐能力以及理論知識的把握內蒙古鐵路職業技術學校鐵道信號專業，還要對中學生的身體素養進行培養，讓中學生才能養成一個良好的日常生活習慣。其次，高鐵的運行安全事關重大，列車一旦出現了任何意外車禍就會導致重大人員生命財產的損失，將導致企業遭到巨大的損失，就會對高鐵引起很壞的影響。鑒于此，中學就要讓中學生能養成嚴格遵循規定的意識，讓中學生破除“僥幸意識”，提高培養中學生“安全第一”的理念，要對中學生構建專門的課程進行教學，校區還要有專門的評價系統。并且高鐵行業也是服務性行業，中學要注重培養中學生的服務意識，讓中學生能看清自身的定位，讓中學生能（下轉第202頁）萬方數據