更新時(shí)間：2021-04-13 18:35:37作者：網(wǎng)絡(luò)
不在馬路上玩耍
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒懂得在馬路上玩耍，不僅很危險(xiǎn)，還會(huì)影響交通秩序。
2、幼兒在情景練習(xí)中，學(xué)習(xí)體驗(yàn)不同角色的感受。
3、培養(yǎng)幼兒用連貫的語言描述一件事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置一條馬路的模擬場景。
2、表演道具：方向盤、包、球、圈等玩具。
活動(dòng)過程：
1、通過提問，引導(dǎo)幼兒對“能否在馬路上玩耍”的問題進(jìn)行思考、討論。
2、情境練習(xí)，通過扮演小朋友、司機(jī)和行人，讓幼兒親自體驗(yàn)在馬路上玩耍時(shí)可能造成的危害。
小朋友到底能不能在馬路上玩耍呢？今天，我們自己做做在馬路上玩耍的小朋友，還有在馬路上開車的司機(jī)和行人，看“他們”的想法是怎樣的。
把幼兒分成兩組，一組人拿方向盤扮司機(jī)及行人，另一組幼兒拿著球、圈等，扮演在馬路上玩耍的小朋友，在模擬的馬路上表演。
3、請幼兒交流各自的經(jīng)歷和心情，初步了解在馬路上玩耍可能造成的危害。
（e79fa5e98193e59b9ee7ad94313333353365351）請“在馬路上玩耍的小朋友”談一談，在馬路上玩耍時(shí)遇到了什么事？心里怎么想的？有沒有遇到危險(xiǎn)？（馬路上車子開得快，再馬路上玩很容易跟車子碰到一起，很危險(xiǎn)。）
（2）請“小司機(jī)”談一談開車時(shí)遇到什么困難，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？（小朋友在馬路上玩耍時(shí)，車子不好開，造成交通阻塞；緊急剎車時(shí)，容易和后面的車子撞上；看到前面有人玩，來不及剎車，撞倒了小朋友……）
（3）請“行人”談一談，小朋友在馬路上玩耍給他們走路帶來了什么影響。（擋著路，沒法走路。皮球碰到了過路的人……）
（4）請大家談?wù)劊盒∨笥涯懿荒茉隈R路上玩耍，為什么?
小結(jié)：剛才，小朋友、司機(jī)和行人都說在馬路上玩有很多危險(xiǎn)，不但會(huì)影響交通秩序，引起路堵、撞車等，還容易被車子撞倒，行人也會(huì)受到影響和傷害。
4、請幼兒交換角色表演，體驗(yàn)不同角色的感受，加深幼兒對不能在馬路上玩耍的印象。
5、請幼兒繼續(xù)交流各自的感受。要求幼兒用較連貫的語言表述自己的經(jīng)歷和想法。
提問：你在馬路上干什么？遇到什么危險(xiǎn)的事？
6、總結(jié)：今天，小朋友們知道了在馬路上玩耍很危險(xiǎn)，會(huì)給司機(jī)、行人造成很大的危害。我們只是在游戲，在表演，如果是在真的馬路上，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以千萬不能再馬路上玩耍。
7、活動(dòng)結(jié)束后欣賞兒歌：
馬路上，真熱鬧，
汽車卡車來回跑。
小朋友們要記牢，
不在路上玩和鬧。